黨建工作會(huì)議交流發(fā)言材料_第1頁(yè)
黨建工作會(huì)議交流發(fā)言材料_第2頁(yè)
黨建工作會(huì)議交流發(fā)言材料_第3頁(yè)
黨建工作會(huì)議交流發(fā)言材料_第4頁(yè)
黨建工作會(huì)議交流發(fā)言材料_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、黨建工作會(huì)議交流發(fā)言材料 踐行科學(xué)發(fā)展促進(jìn)學(xué)校提升 2021年全區(qū)教育黨建工作會(huì)議交流發(fā)言材料 09年,我校黨支部專(zhuān)心學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),將“勵(lì)志規(guī)范提升”作為工作目標(biāo),以隊(duì)伍建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)為抓手,以科學(xué)發(fā)展、廉潔從教等主題教育活動(dòng)為載體,緊緊圍繞學(xué)校中心工作,充分發(fā)揮學(xué)校黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,不斷夯實(shí)黨建工作的基礎(chǔ),創(chuàng)新黨建工作的形式,豐富黨建工作的內(nèi)涵,拓展黨建工作的外延,努力推進(jìn)黨建工作,加快學(xué)校發(fā)展。 一、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,增加服務(wù)發(fā)展意識(shí) 自學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)全面啟動(dòng)以來(lái),在學(xué)校黨支

2、部的重視和細(xì)心組織下,整個(gè)活動(dòng)根據(jù)預(yù)定方案,結(jié)合工作實(shí)際,有條不紊地進(jìn)行。圍繞“迎評(píng)估、創(chuàng)示范”的主題,通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研、征求意見(jiàn)、系統(tǒng)梳理、檢查分析、專(zhuān)題民主生活會(huì)、制定整改措施、撰寫(xiě)分析報(bào)告、進(jìn)行群眾滿(mǎn)足度測(cè)評(píng)等形式,以深入學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以解放思想為先導(dǎo),以解決問(wèn)題為關(guān)鍵,從更寬的視野端詳學(xué)校自身,從更深的層次分析問(wèn)題,以更廣的視野謀劃發(fā)展,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌規(guī)劃,確保學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處。學(xué)校緊緊圍繞“迎評(píng)估、創(chuàng)示范”的中心工作實(shí)際,著力在突出實(shí)踐特色上下功夫,把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)校發(fā)展上臺(tái)階、上水平相結(jié)合,與解決群眾反映劇烈的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,與制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃相結(jié)合,完成了學(xué)

3、習(xí)實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)研、分析檢查、整改落實(shí)三個(gè)階段的各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,并創(chuàng)造性地開(kāi)展了各項(xiàng)自選動(dòng)作。在科學(xué)發(fā)展觀的正確引領(lǐng)下,全校師生精神面貌煥然一新,金山小學(xué)各項(xiàng)工作不斷攀升?;顒?dòng)中,共組織集中爭(zhēng)論7次,召開(kāi)各類(lèi)調(diào)研座談會(huì)5次,走訪了70余人次,收到征求意見(jiàn)稿45份。全校黨員按時(shí)學(xué)完規(guī)定的學(xué)習(xí)篇目,做好筆記、撰寫(xiě)心得體會(huì),各中層以上干部完成了相關(guān)的調(diào)研報(bào)告。通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng),廣泛征求群眾意見(jiàn),找準(zhǔn)和集中分析了影響和制約學(xué)校發(fā)展的突出問(wèn)題,以及黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題,并對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了梳理,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行落實(shí)整改。 二、履行黨管職責(zé),加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè) 1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升道德修養(yǎng)。抓好領(lǐng)

4、導(dǎo)班子學(xué)習(xí)工作,做到領(lǐng)導(dǎo)帶頭抓、帶頭學(xué)、帶頭用,形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。抓全體黨員的學(xué)習(xí),講奉獻(xiàn)、比實(shí)績(jī),切實(shí)提高黨員教師的思想素養(yǎng)。2021年,我校黨支部分別組織全體黨員同志學(xué)習(xí)了劉國(guó)榮同志做人要大氣,做事要精細(xì)和談精細(xì)化管理兩篇文章。學(xué)校黨支部通過(guò)經(jīng)常開(kāi)展學(xué)習(xí)爭(zhēng)論、設(shè)立黨建論壇、組織民主生活會(huì)等多種形式,統(tǒng)一全校黨員教師的熟悉,把智慧和力氣凝聚到實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的目標(biāo)任務(wù)上來(lái)。在績(jī)效嘉獎(jiǎng)工資實(shí)施工作中,班子成員能正確面對(duì)個(gè)人利益與學(xué)校整體的關(guān)系,不計(jì)個(gè)人得失,很好地體現(xiàn)出了黨員干部較高的思想素養(yǎng)和修養(yǎng)。 2.加強(qiáng)班子建設(shè),堅(jiān)決辦學(xué)思想。學(xué)校秉承“和諧教育歡樂(lè)成長(zhǎng)”的教育思想,采用“從制度入

5、手、從細(xì)節(jié)抓起,逐步形成合理的、規(guī)范的工作流程”的精細(xì)化管理模式,使這所整合不久的學(xué)校煥發(fā)出蓬勃的生氣,呈現(xiàn)出了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。一年來(lái),我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng),把“說(shuō)實(shí)話,辦實(shí)事,出實(shí)績(jī)”作為衡量工作能力的標(biāo)準(zhǔn)。各部門(mén)職責(zé)分明,分工詳細(xì),團(tuán)結(jié)協(xié)作,互通有無(wú),促使學(xué)校工作井然有序、有效推進(jìn)。面對(duì)減負(fù)增效的“五嚴(yán)”形勢(shì),學(xué)校樹(shù)立正確教育質(zhì)量觀,遵循教育規(guī)律,開(kāi)齊上足各類(lèi)課程,深入教育教學(xué)第一線,把握課程教學(xué)動(dòng)態(tài),準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo),有效地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。同時(shí),準(zhǔn)時(shí)了解教師的思想動(dòng)態(tài)和工作狀態(tài)、教育教學(xué)狀況、衛(wèi)生狀況等,努力將一些不良的“苗頭”毀滅在萌芽狀態(tài)

6、。#/ 3.注意師德建設(shè),提高教師素養(yǎng)。學(xué)校堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚恼螌W(xué)習(xí),與校本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合,以提高教職工隊(duì)伍整體素養(yǎng)為目標(biāo),以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),專(zhuān)心組織教師學(xué)習(xí)十七大的精神、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、省“五嚴(yán)禁令”和區(qū)四項(xiàng)規(guī)定等教育法規(guī)、條例,強(qiáng)化了師德教育,弘揚(yáng)了師德新風(fēng),樹(shù)立了為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德觀念,促進(jìn)了教師健康發(fā)展。黨支部組織教師在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)展?fàn)幷?,撰?xiě)學(xué)習(xí)心得,形成“熱愛(ài)學(xué)生,樂(lè)于奉獻(xiàn)”的良好師風(fēng),樹(shù)立為人師表、愛(ài)生敬業(yè)的師德形象。在教師考評(píng)細(xì)則中把教師的師德水平排在首位,實(shí)行師德考核一票拒絕,把它與聘任、獎(jiǎng)懲、職稱(chēng)晉升掛鉤。 三、加強(qiáng)黨員管理,構(gòu)筑頑

7、強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘 1.抓好入黨積極分子隊(duì)伍的培育。做好入黨積極分子入黨前的考察培育工作,對(duì)新黨員的發(fā)展,嚴(yán)格規(guī)范入黨程序。在發(fā)展黨員工作方面專(zhuān)心貫徹“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,重視在優(yōu)秀的青年教師和優(yōu)秀的共青團(tuán)員中發(fā)展黨員。鼓舞年青教師積極向黨組織靠攏,不斷壯大黨員隊(duì)伍。此外,結(jié)合“黨員責(zé)任區(qū)”活動(dòng),由責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)黨員和區(qū)管青年教師結(jié)對(duì),了解他們的學(xué)習(xí)、生活狀況,加強(qiáng)對(duì)青年教師的思想教育,入黨積極分子的跟蹤考察,做到既有點(diǎn)的培訓(xùn)、又有面的普及,保證發(fā)展質(zhì)量和重點(diǎn)。 2.抓好黨員的示范作用。支部在布置每一項(xiàng)工作時(shí),總是不遺忘強(qiáng)調(diào)“一名黨員就是一面旗幟”。做任何事,在任何方面,我們都

8、要求黨員始終牢記自己的黨員身份,為群眾作表率,做到黨員走到哪里,形象樹(shù)到哪里,旗幟飄揚(yáng)在哪里。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“黨員示范崗”“黨員責(zé)任區(qū)”活動(dòng),我們?cè)邳h員中開(kāi)展了“閃光在講臺(tái)、奉獻(xiàn)在崗位”活動(dòng),要求黨員在各自的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勇挑重?fù)?dān),為群眾起帶頭示范作用,促使每一位黨員樹(shù)立神圣的責(zé)任感和使命感,始終保持黨員的先進(jìn)性。 四、強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè) 1.專(zhuān)心落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。在黨員干部中深入開(kāi)展黨風(fēng)黨紀(jì)、法制教育,筑牢黨紀(jì)國(guó)法和思想道德防線。我們親密聯(lián)系群眾,經(jīng)常深入教研組、深入課堂,積極解決師生普遍關(guān)心的問(wèn)題,特殊對(duì)困難教工、貧困學(xué)生賜予了更多關(guān)愛(ài)。在“廉政文化進(jìn)校園”活動(dòng)中,學(xué)

9、校堅(jiān)持“四個(gè)結(jié)合”,即與師德建設(shè)結(jié)合,與黨員干部學(xué)習(xí)教育活動(dòng)相結(jié)合,與學(xué)生德育工作結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合。通過(guò)學(xué)科教學(xué)、班會(huì)活動(dòng)、廣播宣傳、課外閱讀、社會(huì)實(shí)踐等途徑來(lái)實(shí)施與宣傳廉潔文化,使教師形成正確的人生觀、價(jià)值觀。 2.推動(dòng)學(xué)校民主化進(jìn)程。發(fā)動(dòng)廣闊教師參與學(xué)校管理,利用年級(jí)組和級(jí)部行政,廣泛采集教師對(duì)學(xué)校管理的建議和意見(jiàn),并整理歸納,為學(xué)校制定三年發(fā)展規(guī)劃供應(yīng)參考依據(jù)。同時(shí)從教師合理化建議中評(píng)出“金點(diǎn)子獎(jiǎng)”,結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀實(shí)施“為民辦實(shí)事工程”。堅(jiān)持“公開(kāi)、公正、民主”的原則,積極落實(shí)校務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi),發(fā)展黨員、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)聘、年度考核、財(cái)務(wù)開(kāi)支等狀況,均在

10、校務(wù)公開(kāi)欄中公示,大大增加了教職工的主動(dòng)性和積極性。 3.努力構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。一是抓好養(yǎng)成教育。學(xué)校通過(guò)國(guó)旗下的講話、主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、文明禮貌等行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。同時(shí)我校一直注意校園文化建設(shè),力爭(zhēng)使校園成為全體師生的精神家園。著重做好“五大精品”:讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、“秀麗金山我的家”綜合實(shí)踐活動(dòng),將思想品德教育、規(guī)范養(yǎng)成教育、榮辱觀教育寓于生動(dòng)活潑、務(wù)實(shí)有效的活動(dòng)之中,創(chuàng)建具有豐富文化內(nèi)涵的育人環(huán)境,在潛移默化中促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的養(yǎng)成,促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的全面發(fā)展。二是加強(qiáng)安全教育。今年甲型HINI流感肆虐。為保證師生的身體健康,學(xué)校對(duì)甲型HINI流感進(jìn)行專(zhuān)心支配部署,成立了防控領(lǐng)導(dǎo)小組,明確了嚴(yán)格的責(zé)任追究制。實(shí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度,做好應(yīng)急掌握預(yù)案和防控措施。三是以創(chuàng)建綠色學(xué)校、法制學(xué)校為契機(jī),凈化校園環(huán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論