最新北師大版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-1.2圓的認(rèn)識(shí)（二）

1、第第1 1單元單元 圓圓2 2 圓的認(rèn)識(shí)（二）圓的認(rèn)識(shí)（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.進(jìn)一步理解軸對(duì)稱圖形的特征，體會(huì)圓的對(duì)稱性。1.通過折紙活動(dòng)，探索并發(fā)現(xiàn)圓是軸對(duì)稱圖形。3.在折紙找圓心、驗(yàn)證圓是軸對(duì)稱圖形等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.填一填。（1）同一個(gè)圓中，當(dāng)半徑是5厘米時(shí)，直徑是（ ）厘米；當(dāng)直徑是24分米時(shí)，半徑是（ ）分米。（2）畫一個(gè)直徑是5厘米的圓，圓規(guī)的兩腳要張開（ ）厘米。10122.5情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入圓是軸對(duì)稱圖形嗎？有幾條對(duì)稱軸？用一個(gè)圓形紙片，折一折。我們學(xué)過的圖形中哪些是軸對(duì)稱圖形？有幾條對(duì)稱軸？圖形名稱有幾條對(duì)稱軸正方形長(zhǎng)方形4條2條等腰三角形 平行四邊

2、形等腰梯形圓1條0條1條無(wú)數(shù)探究新知探究新知你有辦法找到一個(gè)圓的圓心嗎？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)探究新知探究新知請(qǐng)找出下面各圖的對(duì)稱軸，與同伴進(jìn)行交流。4條4條6條6條探究新知探究新知1.畫出下面每組圖形的對(duì)稱軸。各能畫幾條？典題精講典題精講一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)能夠完全重合，這就是軸對(duì)稱圖形。典題精講典題精講1.畫出下面每組圖形的對(duì)稱軸。各能畫幾條?解題思路：1.畫出下面每組圖形的對(duì)稱軸。各能畫幾條？典題精講典題精講解答：2.你能找出它的圓心嗎？典題精講典題精講圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸，直徑所在的直線都是對(duì)稱軸，因此兩條直徑相交的交點(diǎn)就是圓心。典題精講典題精講解題思路：2.你能找

3、出它的圓心嗎？2.你能找出它的圓心嗎？典題精講典題精講圓心畫出下面圖形的對(duì)稱軸。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，如果兩側(cè)能夠完全重合，那么這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形，直線就是對(duì)稱軸。畫出下面圖形的對(duì)稱軸。易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)誤解答正確解答1.下面的圖形是軸對(duì)稱圖形嗎？畫出軸對(duì)稱圖形的2條對(duì)稱軸。學(xué)以致用學(xué)以致用2.小組合作，量一量，填一填。 1元硬幣的直徑是 mm。251角硬幣的直徑是 mm。5角硬幣的直徑是 mm。1920.5學(xué)以致用學(xué)以致用3.圖中圓的位置發(fā)生了什么變化？從位置A向 平移 個(gè)方格到位置B，再向 平移 個(gè) 方格到位置C。從位置C向 平移

4、個(gè)方格到位置D，再向 平移 個(gè) 方格到位置E。從位置A到位置F，可以怎樣平移？學(xué)以致用學(xué)以致用右4右6下3左24.剪下附頁(yè)圖1的圓、正方形和等邊三角形，標(biāo)出中心點(diǎn)A，并將各個(gè)圖形分別與下面相對(duì)應(yīng)的圖形重合，然后沿中心點(diǎn)A轉(zhuǎn)動(dòng)圖形，你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)以致用學(xué)以致用5.圓是（ ）圖形，有（ ）條對(duì)稱軸。軸對(duì)稱無(wú)數(shù)學(xué)以致用學(xué)以致用課堂小結(jié)課堂小結(jié)2. 通過對(duì)折可以找到圓的圓心。 大家有什么收獲？1.圓是軸對(duì)稱圖形，有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，

5、服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀