蘇教版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 4.3 用計(jì)算器計(jì)算小數(shù)加減法

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.能根據(jù)實(shí)際情況合理選擇解決問題的策略和方法。1.在解決現(xiàn)實(shí)問題的過程中，能用計(jì)算器計(jì)算稍復(fù)雜的小數(shù)加、減法，體會(huì)小數(shù)加減法的兩步混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。 3.在經(jīng)歷用計(jì)算器探索規(guī)律的過程中，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 54個(gè)十分之一是（ ），54個(gè)百分之一是（ ），54個(gè)千分之一是（ ）。3.4是（ ）個(gè)十分之一，0.34是（ ）個(gè)（ ），0.034是（ ）個(gè)（ ）。5.45.40.540.540.0540.05434343434百分之一百分之一3434千分之一千分之一下列各數(shù)中的2分別表示多少？2.3 0.23 0.023復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入顯示器顯示器鍵盤鍵盤開機(jī)鍵開機(jī)鍵清除鍵清除

2、鍵情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入商品名稱商品名稱 數(shù)量數(shù)量 單價(jià)單價(jià)/ /元元 金額金額/ /元元 鉛筆鉛筆 1 1支支 0.80 0.800.80 0.80 電池電池 4 4節(jié)節(jié) 6.00 24.006.00 24.00 文具盒文具盒 1 1個(gè)個(gè) 15.40 15.4015.40 15.40 書包書包 1 1個(gè)個(gè) 44.70 44.7044.70 44.70 面包面包 2 2個(gè)個(gè) 3.00 6.003.00 6.00李蕓在超市購(gòu)買了下面的物品。你能用計(jì)算器算出她一共用了多少元嗎？在計(jì)算器上應(yīng)該怎樣輸入買鉛筆的錢數(shù)？在計(jì)算器上應(yīng)該怎樣輸入買鉛筆的錢數(shù)？情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入1 1商品名稱 數(shù)量 單價(jià)/元 金額/元

3、 鉛筆 1支 0.80 0.80 電池 4節(jié) 6.00 24.00 鉛筆盒 1個(gè) 15.40 15.40 書包 1個(gè) 44.70 44.70 面包 2個(gè) 3.00 6.00探究新知探究新知也可先按也可先按 . . 再按再按8 8 按照按照 0 . 8 0 0 . 8 0 的次序按鍵的次序按鍵0.80+24.00+15.40+44.70+6.00= 90.9（元）答：李蕓一共用了答：李蕓一共用了90.990.9元。元。探究新知探究新知如果李蕓付出如果李蕓付出100100元，應(yīng)找回多少元？元，應(yīng)找回多少元？（用計(jì)算器機(jī)算）（用計(jì)算器機(jī)算）試一試。試一試。探究新知探究新知10090.9=9.1（元）

4、答：應(yīng)找回答：應(yīng)找回9.19.1元。元。1 1、用計(jì)算器計(jì)算。、用計(jì)算器計(jì)算。4.75+12.63 = 7.03-0.895= 4.75+12.63 = 7.03-0.895= 0.268+3.87 = 144-27.59= 11.36+0.775 = 0.268+3.87 = 144-27.59= 11.36+0.775 = 50-0.848=50-0.848=典題精講典題精講17.3817.386.1356.1354.1384.138116.41116.4112.73512.73549.15249.1521071.001071.00945.20945.20931.95931.956989.

5、956989.956906.956906.956942.956942.956937.456937.456900.056900.056532.056532.056094.006094.00765.45765.45典題精講典題精講3 3、你能用計(jì)算器計(jì)算下面各題嗎？、你能用計(jì)算器計(jì)算下面各題嗎？ 6.54+2.005+1.87= 6.54+2.005+1.87= 51.34 51.342.8892.8890.508 = 0.508 = 3.963.961.007+35.4 = 1.007+35.4 = 5.14 +4.2875.14 +4.2870.928=0.928=典題精講典題精講10.415

6、10.41547.94347.94338.35338.3538.4998.499小剛利用計(jì)算器計(jì)算時(shí)，把95按成了98，他應(yīng)該怎樣操作最快捷？答：按ON或 AC 鍵，再按 9 、5 。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒小剛利用計(jì)算器計(jì)算時(shí)，把95按成了98，他應(yīng)該怎樣操作最快捷？答：按ON或 AC 鍵，再按 9 、5 。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒錯(cuò)解分析：對(duì)計(jì)算器各個(gè)功能不太了解，熟悉計(jì)算器上各個(gè)鍵的功能，才能靈活自如地使用計(jì)算器。小剛利用計(jì)算器計(jì)算時(shí)，把95按成了98，他應(yīng)該怎樣操作最快捷？答：按ON或 AC 鍵，再按 9 、5 。錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒答：按 DEL 鍵，刪去 8 ，再按 5 。正確

7、解答0.8+0.88=0.8+0.88= 0.8+0.88+0.888 = 0.8+0.88+0.888 = 0.8+0.88+0.888+0.8888 = 0.8+0.88+0.888+0.8888 = 0.8+0.88+0.888+ + 0.88 =0.8+0.88+0.888+ + 0.88 =1.用計(jì)算器計(jì)算，并探索簡(jiǎn)單的規(guī)律。學(xué)以致用學(xué)以致用1.681.682.5682.5683.45683.45688 8個(gè)個(gè)8 8學(xué)以致用學(xué)以致用0.8+0.88=0.8+0.88= 0.8+0.88+0.888 = 0.8+0.88+0.888 = 0.8+0.88+0.888+0.8888 =

8、0.8+0.88+0.888+0.8888 = 0.8+0.88+0.888+ + 0.88 =0.8+0.88+0.888+ + 0.88 =1.681.682.5682.5683.45683.45688 8個(gè)個(gè)8 8觀察答案發(fā)現(xiàn)：整數(shù)部分比加數(shù)的個(gè)數(shù)少1，小數(shù)的末尾為8，中間是以6為尾數(shù)的連續(xù)自然數(shù)，個(gè)數(shù)比加數(shù)的個(gè)數(shù)少1。0.8+0.88=0.8+0.88= 0.8+0.88+0.888 = 0.8+0.88+0.888 = 0.8+0.88+0.888+0.8888 = 0.8+0.88+0.888+0.8888 = 0.8+0.88+0.888+ + 0.88 =0.8+0.88+0.

9、888+ + 0.88 =用計(jì)算器計(jì)算，并探索簡(jiǎn)單的規(guī)律。學(xué)以致用學(xué)以致用1.681.682.5682.5683.45683.45687.012345687.012345688 8個(gè)個(gè)8 8學(xué)以致用學(xué)以致用提示：先用計(jì)算器算出得數(shù)后，在根據(jù)題意保留兩位小數(shù)既精確到百分位。2.用計(jì)算器計(jì)算得數(shù)，得數(shù)保留兩位小數(shù)。180.60.213 83.6848.425180.39180.3975.2675.26課堂小結(jié)課堂小結(jié) 怎樣使用計(jì)算器計(jì)算？使用計(jì)算器計(jì)算時(shí)，按從左往右的順序依次按出每一個(gè)數(shù)和運(yùn)算符號(hào)。如果一個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分是0或者末尾是0，那么這個(gè)0可以省略不按。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按

10、時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于