最新北師大版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.6 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(6)_第1頁
最新北師大版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.6 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(6)_第2頁
最新北師大版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.6 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(6)_第3頁
最新北師大版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.6 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(6)_第4頁
最新北師大版六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課件-7.6 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(6)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(6 6)北師大版 數(shù)學(xué) 六年級(jí) 上冊情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用課堂練習(xí)課堂練習(xí)7 72021-11-111東山鄉(xiāng)今年蘋果大豐收,產(chǎn)量達(dá)到東山鄉(xiāng)今年蘋果大豐收,產(chǎn)量達(dá)到3.63.6萬噸,比去年萬噸,比去年增產(chǎn)了二成,東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是多少萬噸?增產(chǎn)了二成,東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是多少萬噸?返回東山鄉(xiāng)今年蘋果大豐收,產(chǎn)量達(dá)到東山鄉(xiāng)今年蘋果大豐收,產(chǎn)量達(dá)到3.63.6萬噸,比去年萬噸,比去年增產(chǎn)了二成,東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是多少萬噸?增產(chǎn)了二成,東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是多少萬噸?增產(chǎn)二成就是增增產(chǎn)二成就是增產(chǎn)產(chǎn)

2、2020。去年的產(chǎn)量去年的產(chǎn)量(1+1+2020)= =今年的今年的3.63.6萬噸。萬噸。返回今年今年去年去年?萬元?萬元比去年增產(chǎn)二成比去年增產(chǎn)二成3.63.6萬元萬元東山鄉(xiāng)今年蘋果大豐收,產(chǎn)量達(dá)到東山鄉(xiāng)今年蘋果大豐收,產(chǎn)量達(dá)到3.63.6萬噸,比去年萬噸,比去年增產(chǎn)了二成,東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是多少萬噸?增產(chǎn)了二成,東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是多少萬噸?畫圖分析:畫圖分析:2020返回今年今年去年去年?萬元?萬元比去年增產(chǎn)二成比去年增產(chǎn)二成3.63.6萬元萬元列式解答:列式解答:答:東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是答:東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是3 3萬噸。萬噸。解:設(shè)東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是解:設(shè)東山鄉(xiāng)去年蘋

3、果的產(chǎn)量是x萬噸。萬噸。去年的產(chǎn)量去年的產(chǎn)量(1+201+20)= =今年的今年的3.63.6萬噸萬噸返回今年今年去年去年?萬元?萬元比去年增產(chǎn)二成比去年增產(chǎn)二成3.63.6萬元萬元列式解答:列式解答:答:東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是答:東山鄉(xiāng)去年蘋果的產(chǎn)量是3 3萬噸。萬噸。今年的今年的3.63.6萬噸萬噸(1+201+20)= =去年的產(chǎn)量去年的產(chǎn)量 3.6 3.6(1 12020)=3.6=3.6120120=3=3(噸)(噸)返回答:笑笑一共要跑答:笑笑一共要跑10001000米。米。笑笑參加學(xué)校的冬季長跑活動(dòng),已經(jīng)跑了笑笑參加學(xué)校的冬季長跑活動(dòng),已經(jīng)跑了7070,還剩,還剩下下300m30

4、0m,笑笑一共要跑多少米?,笑笑一共要跑多少米?解:設(shè)笑笑一共要跑解:設(shè)笑笑一共要跑x米。米。 (1-701-70)x=300=300 30 30 x=300=300 x=1000=1000總路程總路程(1-701-70)= =剩下的剩下的300300米米方法一:方法一:返回答:笑笑一共要跑答:笑笑一共要跑10001000米。米。笑笑參加學(xué)校的冬季長跑活動(dòng),已經(jīng)跑了笑笑參加學(xué)校的冬季長跑活動(dòng),已經(jīng)跑了7070,還剩,還剩下下300m300m,笑笑一共要跑多少米?,笑笑一共要跑多少米?300300(1-701-70)=300=3003030=1000=1000(米)(米)剩下的剩下的300300

5、米米(1-701-70)= =總路程總路程方法二:方法二:返回1.1.奇思買了一本奇思買了一本少年百科全書少年百科全書,比原價(jià)便宜,比原價(jià)便宜6 6元。這本元。這本 書原價(jià)是多少元?書原價(jià)是多少元?解:設(shè)解:設(shè)這本書原價(jià)是這本書原價(jià)是x元。元。 (1-951-95)x=6=6 5 5x=6=6 x=120=120答:答:這本書原價(jià)是這本書原價(jià)是120120元。元。原價(jià)原價(jià)(1-951-95)= =便宜的便宜的6 6元元返回2.2.售票處售出網(wǎng)球比賽門票情況如下表。售票處售出網(wǎng)球比賽門票情況如下表。其中,乙級(jí)門票比丙級(jí)門票多售出其中,乙級(jí)門票比丙級(jí)門票多售出6060張。計(jì)算售票處張。計(jì)算售票處一

6、共售出多少張網(wǎng)球比賽門票,并填寫上表。一共售出多少張網(wǎng)球比賽門票,并填寫上表。1-251-25-40-40=35=353535返回2.2.售票處售出網(wǎng)球比賽門票情況如下表。售票處售出網(wǎng)球比賽門票情況如下表。3535 三種總數(shù):三種總數(shù): 60 60(4040-35-35)=60=605 5=1200=1200(張)(張)甲級(jí):甲級(jí):120012002525=300=300(張)(張)乙級(jí):乙級(jí):120012004040=480=480(張)(張)丙級(jí):丙級(jí):480-60=420480-60=420(張)(張)300300480480420420返回3.3.右圖表示的是右圖表示的是2008200

7、8年監(jiān)測的年監(jiān)測的519519個(gè)城市的空氣質(zhì)量情況。個(gè)城市的空氣質(zhì)量情況。請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解決。請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解決。其中空氣質(zhì)量是一級(jí)的大約有多其中空氣質(zhì)量是一級(jí)的大約有多少個(gè)城市?少個(gè)城市?5195194.04.02121(個(gè))(個(gè))答:答:其中空氣質(zhì)量是一級(jí)的其中空氣質(zhì)量是一級(jí)的有有2121個(gè)城市。個(gè)城市。返回3.3.右圖表示的是右圖表示的是20082008年監(jiān)測的年監(jiān)測的519519個(gè)城市的空氣質(zhì)量情況。個(gè)城市的空氣質(zhì)量情況。請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解決。請(qǐng)你提出兩個(gè)數(shù)學(xué)問題,并嘗試解決。其中達(dá)到或劣于三級(jí)空氣質(zhì)量的其中達(dá)到或劣于三級(jí)空氣質(zhì)量的大約有多少個(gè)城

8、市?大約有多少個(gè)城市? 519 519(1-4.01-4.0-72.8-72.8)=519=51923.223.2120120(個(gè))(個(gè))答:答:其中達(dá)到或劣于三級(jí)空其中達(dá)到或劣于三級(jí)空氣質(zhì)量的大約有氣質(zhì)量的大約有120120個(gè)城。個(gè)城。返回已知比一個(gè)數(shù)多已知比一個(gè)數(shù)多( (少少) )百分之幾的數(shù)是多少百分之幾的數(shù)是多少, ,求這個(gè)數(shù)求這個(gè)數(shù)單位單位“1 1”的量的量( (設(shè)為設(shè)為x) )11另一個(gè)量比單位另一個(gè)量比單位“1 1”的的 量多量多( (少少) )的百分之幾的百分之幾 = =另一個(gè)量。另一個(gè)量。單位單位“1 1”的量的量( (設(shè)為設(shè)為x) )單位單位“1 1”的量的量( (設(shè)為設(shè)為

9、x) )另另 一個(gè)量比單位一個(gè)量比單位“1 1”的量多的量多( (少少) )的百分之幾的百分之幾= =另一個(gè)量。另一個(gè)量。返回已知比一個(gè)數(shù)多已知比一個(gè)數(shù)多( (少少) )百分之幾的數(shù)是多少百分之幾的數(shù)是多少, ,求這個(gè)數(shù)求這個(gè)數(shù)另一個(gè)量另一個(gè)量11另一個(gè)量比單位另一個(gè)量比單位“1 1”的量多的量多( (少少) )的百分?jǐn)?shù)的百分?jǐn)?shù) 。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?返回1.從教材課后習(xí)題中選取;2.從課時(shí)練中選取。課后作業(yè)課后作業(yè)返回謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題,應(yīng)先舉手,經(jīng)教師同意后,起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論