新大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.4《開放的花朵》課件

1、4.4.開放的花朵開放的花朵第三單元 植物的一生植物的一生植物的器官 根莖種子儲(chǔ)存養(yǎng)料，繁殖后代。幫助植物吸收水分和營養(yǎng)。運(yùn)輸水分和營養(yǎng)?；鼗仡欘檶W(xué)習(xí)目標(biāo)： 堅(jiān)持觀察、實(shí)驗(yàn)并記錄植物的生長變化，探究植物的花的結(jié)構(gòu)以及幫助植物維持自身生存的功能。列舉動(dòng)物幫助植物傳粉等實(shí)例。學(xué)會(huì)搜集證據(jù)，能運(yùn)用感官觀察并描述對(duì)象的外部形態(tài)特征。樂于表達(dá)、 講述自己的觀點(diǎn)。開花了Q Q：觀察這兩朵花觀察這兩朵花 有什么不同？有什么不同？A:有一朵花下面結(jié)了毛茸茸的小黃瓜，另一朵沒有。雄花雌花結(jié)了毛茸茸的小黃瓜沒有小黃瓜想一想：哪種花能長出果實(shí)？雌花的花蕊是分瓣的，有好幾瓣。雄花的花蕊是不分瓣的。雌花解剖小黃瓜的花，

2、比較不同：實(shí)驗(yàn)：完全花與不完全花放大鏡鑷子剪刀膠帶卡紙像油菜花這樣由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊四部分組成的花叫作完全花；像黃瓜花這樣缺少其中一部分或幾部分的花叫作不完全花?；ǖ淖饔茫夯ǖ男廴飼?huì)產(chǎn)生花粉，這些花粉傳到雌蕊上，雌蕊底部的胚珠受精長成能夠發(fā)育出新生命的種子。花是一些植物的重要生殖器官，擔(dān)負(fù)著繁殖后代的重任。在這個(gè)過程中，風(fēng)和昆蟲是很多植物傳播花粉的“媒介”。授粉后子房子房可以發(fā)育成果實(shí)果實(shí)， 胚珠發(fā)育成種子。子房壁子房壁果皮果皮胚珠胚珠種子種子桃子的形成開花開花結(jié)果結(jié)果視頻：視頻：桃子的形成過程桃子的形成過程雄蕊雌蕊花冠花萼花托花柄謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課

3、、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)