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文檔簡(jiǎn)介
1、教師家訪活動(dòng)方案篇一:班主任家訪方案(956字)一、活動(dòng)目的及意義:構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,密切師生關(guān)系,宣傳學(xué)校政策,指導(dǎo)家庭教育,拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空,全面了解學(xué)生,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),辦人民滿意的教育。二、實(shí)施辦法和要求1、家訪對(duì)象:三類學(xué)生:一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生;二是問題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見的學(xué)生家長(zhǎng),三是邊緣學(xué)生。2、家訪形式和人員 各班班主任必須采取登門走訪的形式,對(duì)必訪家庭的家訪率達(dá)到80%; 個(gè)別特殊學(xué)生班主任通過電話、家長(zhǎng)來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。3、家訪內(nèi)容 了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等; 向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。 宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作; 征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。4、家訪反饋 教師要做好家訪記錄,并做好訪后分析工作。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校教育工作提出有見地的建議; 各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處。5、家訪要求及考核 班主任在家訪中要樹立安全意識(shí),確保安全。 教師在家訪中要樹立服
3、務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí),對(duì)家長(zhǎng)要態(tài)度誠懇,講究方法,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,客觀反映情況,切忌告狀式家訪,樹立新紀(jì)元教師的良好形象。 學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,并作為教師評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單,對(duì)家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查。中學(xué)政教處一、初步擬定家訪學(xué)生情況:1、具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向?qū)W生名單及基本情況:(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)2、問題學(xué)生名單及基本情況:(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)3、學(xué)習(xí)困難或邊緣學(xué)生名單及基本情況:(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)4、其他類型學(xué)生名單及
4、基本情況:(必須含有學(xué)生姓名、家庭地址、電話號(hào)碼等主要信息)學(xué)生姓名 性別 家訪時(shí)間 班級(jí) 住 址 被訪人姓名 聯(lián)系電話 家訪形式 來訪 電訪 書信家訪 訪問記錄訪問人(簽名): XXX篇二:班主任家訪組織實(shí)施方案(815字)一、活動(dòng)目的及意義:構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力,加強(qiáng)學(xué)校和家庭的聯(lián)系,密切師生關(guān)系,宣傳學(xué)校政策,指導(dǎo)家庭教育,拓展學(xué)生思想道德教育時(shí)空,全面了解學(xué)生,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),辦人民滿意的教育。二、實(shí)施辦法和要求1、家訪對(duì)象:三類學(xué)生:一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生;二是問題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見的學(xué)生家長(zhǎng),三是邊緣學(xué)生。2、家訪形式和人員各班班主任必須采取登門
5、走訪的形式,對(duì)必訪家庭的家訪率達(dá)到80%;個(gè)別特殊學(xué)生班主任通過電話、家長(zhǎng)來校、家校聯(lián)系卡等形式與家長(zhǎng)聯(lián)系。3、家訪內(nèi)容了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境及在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長(zhǎng)共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問題做好宣傳解釋工作;征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教育部門的意見和建議等。4、家訪反饋教師要做好家訪記錄,并做好訪后分析工作。對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問題要分門別類加以梳理,并在日常工作中調(diào)整教育教學(xué)方法。鼓勵(lì)教師根據(jù)家訪情況對(duì)學(xué)校
6、教育工作提出有見地的建議;各班主任在每階段家訪工作結(jié)束后將家訪記錄本交到政教處林影老師處。5、家訪要求及考核班主任在家訪中要樹立安全意識(shí),確保安全。教師在家訪中要樹立服務(wù)意識(shí)、主動(dòng)意識(shí)、研究意識(shí)、溝通意識(shí)、時(shí)效意識(shí)和平等意識(shí),對(duì)家長(zhǎng)要態(tài)度誠懇,講究方法,創(chuàng)設(shè)和諧氛圍,客觀反映情況,切忌告狀式家訪,樹立新紀(jì)元教師的良好形象。學(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容,并作為教師評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)。政教處依據(jù)家訪記錄單,對(duì)家訪家庭實(shí)行訪后調(diào)查。各班主任請(qǐng)將于1月12日之前上報(bào)政教處于建國老師. 新紀(jì)元中學(xué)部“百名教師訪千家”家訪記錄表(二)于家訪結(jié)束后交到肖少葉老師處,審核報(bào)銷家訪車旅
7、費(fèi)。中學(xué)政教處20XX年1月7日篇三:班主任家訪方案(1375字)為拉近學(xué)校與家庭之間的距離,充分了解學(xué)生家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法,同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的教育教學(xué)理念,讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的情況,增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情,讓學(xué)校和家庭建立更緊密的聯(lián)系,形成教育合力,促進(jìn)和諧校園、和諧家庭、和諧社會(huì)的建立,在學(xué)校的統(tǒng)一部署下特安排本次全員家訪活動(dòng)。具體安排如下:一、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng):王新洲副組長(zhǎng):趙發(fā)營(yíng) 王鵬輝組 員:全年級(jí)教師二、家訪時(shí)間:20xx年3月27-28日(兩天)三、準(zhǔn)備階段:(一)3月24日各班主任整理學(xué)生住址、聯(lián)系電話。(二)3月25日年級(jí)部根據(jù)學(xué)生住址進(jìn)行分片、分組。(三)
8、3月26日各科任老師準(zhǔn)備好27、28兩天的自習(xí)課練習(xí);召開家訪專題會(huì)議,安排各項(xiàng)事宜。(四)班主任安排各項(xiàng)事宜,通知學(xué)生打電話回家,告知父母有老師來家訪。(五)各家訪小組到班主任處了解學(xué)生情況、計(jì)劃路線。(六)各家訪教師準(zhǔn)備交談材料。附:家訪談?wù)撛掝}:(供參考)1、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色等內(nèi)容,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。2、向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校取得的成績(jī),聽取和收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。3、向家長(zhǎng)匯報(bào)其孩子在校表現(xiàn),在校學(xué)習(xí)和生活的能力,與人相處、學(xué)業(yè)等情況;向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)情況如:生活習(xí)慣、興趣、愛好、個(gè)性、成長(zhǎng)的故事、生活環(huán)境、孩子身邊的朋友、與家人的相處等方面。4
9、、了解學(xué)生家庭基本情況。如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、家庭對(duì)學(xué)生的影響等。5、普及家庭教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)提高家庭教育水平,以達(dá)到配合、支持學(xué)校教育工作。6、向家長(zhǎng)介紹學(xué)業(yè)水平考試的重要性,學(xué)業(yè)水平考試所需資料和費(fèi)用。本學(xué)期年級(jí)部的工作思路及措施;四、家訪階段(3月27日28日)(一)家訪要求1、要按照分組按時(shí)家訪、確保任務(wù)勝利完成。2、家訪時(shí)要衣著大方,態(tài)度和藹、誠懇。3、對(duì)學(xué)生的情況要一分為二的與家長(zhǎng)進(jìn)行交流,家訪不向家長(zhǎng)告狀,多報(bào)喜少不報(bào)憂;不在家長(zhǎng)面前用分?jǐn)?shù)壓學(xué)生,使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生喪失信心;避免使用讓家長(zhǎng)失望的語言或結(jié)論;不對(duì)學(xué)生的隱秘性心理在家長(zhǎng)面前夸大渲染;4、虛心、認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的各種意見和建議
10、。5、出發(fā)前各組組長(zhǎng)召開碰頭會(huì)議,3月27日晚上全體老師在辦公室召開碰頭會(huì)議。6、不允許接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng),不允許接受家長(zhǎng)的禮物等,嚴(yán)禁吃飯是喝酒。(二)注意事項(xiàng):1、出發(fā)前檢查摩托、電動(dòng)車(輪胎是否有氣、剎車是否靈敏、大燈、轉(zhuǎn)向燈是否正常、油量、電量是否充足等)。2、出發(fā)前帶好家訪情況登記卡、筆記本和筆,建議帶好電動(dòng)車充電器、照相機(jī),并且多帶一塊手機(jī)電池。3、注意交通安全,入戶前注意有無養(yǎng)狗。(三)留守事項(xiàng):1、留守人員:2、召開班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員會(huì)議。3、制定各班“堂堂查”檢查登記表,做到每堂課至少檢查三次,并做好登記。4、要求全天候關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),及時(shí)處理各項(xiàng)事件,確保各項(xiàng)工作秩序穩(wěn)定。
11、五、總結(jié)階段(一)家訪后,要把家長(zhǎng)反應(yīng)的問題、建議及時(shí)匯總向?qū)W校匯報(bào)。(二)家訪后,要認(rèn)真做好家訪學(xué)生情況記錄。(三)家訪后要及時(shí)把了解到的學(xué)生情況,與班主任和其他任課教師進(jìn)行溝通,以便各任課教師更有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)部分特殊學(xué)生,返校后與之交流。(四)教師家訪結(jié)束后,要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足,每位教師寫一篇家訪心得上交年級(jí)部,年級(jí)部組織評(píng)優(yōu)。并建議在自己的博客上發(fā)表。(五)整理本次活動(dòng)的各種文檔資料,歸類存檔。篇四:教師家訪活動(dòng)方案(961字)為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,強(qiáng)化全體教職工的服務(wù)意識(shí),優(yōu)化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),維護(hù)好新都小學(xué)教師的良好形象,積極落實(shí)市教育局關(guān)于
12、開展暑期家訪工作的通知要求,經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究,決定今年暑假開展家訪活動(dòng)。具體工作如下:一、開展家訪活動(dòng)的目的家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法,是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn),具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此,開展暑期家訪活動(dòng)不僅促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校、教師之間的溝通了解,爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解與支持,而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧,有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善,有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)的三維一體的學(xué)生教育體系。增強(qiáng)廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感,贏得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解和支持,共同創(chuàng)造科學(xué)和諧
13、的育人環(huán)境。二、家訪的時(shí)間本次集中家訪活動(dòng)時(shí)間 20XX年*月*日三、家訪的內(nèi)容1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長(zhǎng)環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計(jì)劃。2、向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),與家長(zhǎng)一起交流教育觀念和教育方法,共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。3、了解掌握情況,有針對(duì)性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵(lì)他們積,極上進(jìn)、健康成長(zhǎng)。4、 講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí),督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動(dòng)等安全常識(shí)教育和心理健康教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力,尤其要教育家長(zhǎng)做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作。5、向?qū)W生家長(zhǎng)介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長(zhǎng)對(duì)我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見。四、家訪要求1、班主任牽頭,與任課教師共同商議
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