班會主持詞_6

1、word文檔下載后（可任意編輯） 班會主持詞 精選班會主持詞范本匯總6篇 主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在當下這個社會中，主持人在各種場合變得越來越重要，一般我們都會做好相關(guān)準備的，下面是小編幫大家整理的班會主持詞6篇，希望能夠幫助到大家。 班會主持詞 篇1 主持人：a楊佳浩 b薛曉微 a：尊敬的各位母親， b：敬愛的老師，親愛的同學， ab：你們好！ a：在這春意盎然，萬物復蘇的日子里， b：在這溫馨和諧，母愛四溢的陽光三月里， ab：我們迎來了各位敬愛的媽媽！在這我們提前祝各位媽媽三八婦女節(jié)快樂！現(xiàn)在，我們先來欣賞一首歌曲燭光里的媽媽。 a：我們曾發(fā)自內(nèi)心的想過，母愛是什么？ b

2、：母愛是一個關(guān)注的眼神，望穿秋水定格在我們身上。 a：母愛是一聲親切的叮嚀，溫暖我們的整個人生旅程。 b：母愛是一杯醇香的清茶，時時滋潤我們干涸的心田。 a：母愛是一首優(yōu)美的田園詩，是危難關(guān)頭的一份奉獻。 b：今天同學們都拿起了筆，給自己的媽媽寫了一封信，訴說自己的心理話。 a：接下來，我們有請郭福特同學為我們帶來演講，掌聲有請?。òl(fā)言） b：現(xiàn)在有請郭福特同學的媽媽為我們講話，請郭福特同學為他的媽媽獻花！ a：母愛如滔滔江水，我想郭福特同學的媽媽給他的愛將會溫暖他的一生，接下來有請陳曳同學為我們帶來精彩的演講，掌聲歡迎?。òl(fā)言） b：現(xiàn)在掌聲歡迎陳曳同學的媽媽為我們講話，有請陳曳同學為她的媽

3、媽獻花！ a：曳子，在這祝她的媽媽生日快樂，我們也一起為她媽媽祝福吧！接下來有請陳皓同學為我們帶來演講?。òl(fā)言） b：現(xiàn)在有請陳皓同學的媽媽為同學們講幾句話，并請陳皓同學給他的媽媽獻花！ a：母愛如春雨綿綿，滋潤著陳皓，他在此萬分感激自己的母親這么多年的哺育之恩，接下來有請孫小荷同學為他母親帶來的演講！（發(fā)言） b：現(xiàn)在掌聲歡迎孫小荷同學的媽媽為我們講話，有請孫小荷同學為她的媽媽獻花！ a：在孫小荷同學的十四年中，一直有一個人愛她比愛自己更多，想她比想自己更多，那就是她的母親，我們一起來聽一首歌母親。 b：接下來，有請郭翔同學帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎郭翔同學的媽媽為我們講話，有請

4、郭翔同學為他的媽媽獻花！ a：母愛是偉大的，是無私的，毛啊敏的一首天之大喚醒了郭翔同學對他媽媽一直以來深沉的愛。接下來，有請何瀟悅同學演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎何瀟悅同學的媽媽為我們講話，有請何瀟悅同學為她的媽媽獻花！ b：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚；世界上有一種最美味的食物，那就是母親親手燒的家常便飯。我想，何瀟悅同學的媽媽為了她能夠幸福成長，一定付出了巨大的辛苦。有請楊宇同學帶上他精彩的演講！（發(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎楊宇同學的媽媽為我們講話，有請楊宇同學為他的媽媽獻花！ a：一直以來，楊宇同學都是幸福的，他媽媽的愛無時無刻的在他的身邊陪伴著他，作為兒子的他應該只能用一份好成績來

5、報答他了。接下來，有請陳瑤瑤同學演講?。òl(fā)言） b：現(xiàn)在掌聲歡迎陳瑤瑤同學的媽媽為我們講話，有請陳瑤瑤同學為她的媽媽獻花！陳瑤瑤，我們都知道你是最棒的，你為我們做了很多很多。你也是孝順的，對于媽媽，你一直懷有一種感恩之情，我們一起來聽一首歌媽媽。 a：吳鎮(zhèn)懂得母愛是世上最偉大的愛，也知道媽媽對他的愛偉大而又堅強！有請吳鎮(zhèn)同學帶上他精彩的演講?。òl(fā)言）現(xiàn)在掌聲歡迎吳鎮(zhèn)同學的媽媽為我們講話，有請吳鎮(zhèn)同學為他的媽媽獻花！ b：接下來，有請楊帆同學演講?。òl(fā)言）楊帆，對于自己的這個缺點，媽媽為你付出了許多，希望你能改正。你不以為然，后來明白了，媽媽為你付出的是這樣多！ a：接下來，有請項方鑫同學演講！

6、（發(fā)言）項方鑫是個孝順的孩子，這點我們有目共睹！現(xiàn)在掌聲歡迎項方鑫同學的媽媽為我們講話，有請項方鑫同學為他的媽媽獻花！ b：接下來，有請侯百家同學演講！（發(fā)言）侯百家有現(xiàn)在的成就，有一部分就是他媽媽對他無微不至的關(guān)愛吧！四千七百四十五天的三餐，所有的媽媽都為自己的兒女在廚房忙碌著，只為兒女放學回家都能吃上香噴噴的米飯，健康成長。 a：是啊，媽媽工作這么忙，還時時刻刻為我們操心。 b：皺紋悄悄地爬上您的額頭，歲月漸漸地染白了您的鬢發(fā)。 a：媽媽，您對我們的愛比山還高，比海還深。最后，我們送上一句輕輕地問候： ab：“媽媽，您辛苦了！”一起來高聲齊唱聽媽媽的話。 （音樂聲中，媽媽上臺合影留念） 班

7、會主持詞 篇2 時光輪回，萬物更新。一個既漫長而又短暫的初一學年已然過去，經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng)，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創(chuàng)造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢? 路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成

8、為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。 尊敬的老師、同學們： 大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期! 對于上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對于新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。 新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)自己的興趣，因為興趣才是主動學習和知識創(chuàng)新的真正來源,我們要抱有責任，全面發(fā)展 ?？炭鄬W習的人并不是

9、因為他懂得了要刻苦，而是因為他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行為的概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規(guī)整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生還需要你自己來演繹。 電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經(jīng)過去，關(guān)鍵是把握今天。我們不需要灰心,因為雄鷹翱翔于天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳于大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，才有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站著的人感到汗顏。 同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的

10、燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷! 在這里，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現(xiàn)諾曼底登陸的戰(zhàn)士!已經(jīng)等待了整整十一個春秋，今天同時是你們沖刺的時候了

11、。夸父追日，道渴而死;精衛(wèi)填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄! 班會主持詞 篇3 一、活動目的: 1、通過班隊活動，使學生樹立節(jié)約用水的意識，認識到保護水資源的重要性。 2、通過班會活動，使學生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。 讓學生懂得節(jié)約水從點滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。 3、通過活動，使學生掌握一些節(jié)水的方法。 二、活動準備： 1、以小組為單位，排演與節(jié)水相關(guān)的小品 2、嚴重缺水地區(qū)的圖片 3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象 三、活動過程 女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才 有了生機，人類才有了希望。 男：正是因為有水，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹， 才有美麗的花朵，

12、才有自然界的風情萬種，絢麗多姿。 女：因為有水，才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。 男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園， 為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。 合：育英小學198班：節(jié)約水資源主題班會 水，生命之源現(xiàn)在開始。 男：首先請同學們欣賞快板小隊帶來的節(jié)目聽快板猜謎語 表演者；李正 彭一珂 女；從這個謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應該怎樣對待水資源呢？ 男；下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者（ ） 女：他們講述的真好，因為有了水，地球才有了生命。 男：因為有了水，我們的 生活才充滿了陽光。 合：請欣賞歌舞小隊帶給大家的.一首優(yōu)美的歌曲 演唱者

13、是（ ） 男：燕子飛了，還有來的時候。 女：楊柳枯了，還有青的時候。 男： 但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。 女：那么，你知道水對生命的作用嗎？ 男： 下面請同學們討論：“水對生命的作用” 活動二：同學們分組討論：“水對生命的作用” 女：那個小組來回答一下討論結(jié)果。 女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。 男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。 女：汶川大地震被埋地下，消失的生命， 大多都是因為長時間缺水。 合：同學們，讓我們行動起來， 為了我們的明天，節(jié)約用水。 男：下面請聽詩朗誦水，生命的源泉朗誦者（ ） 女：因為她，大地才有春華秋實，五谷豐登，和

14、諧美滿。 男：不錯，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機。 女：接下來，請欣賞小品打水仗小品表演隊（ ） 男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學缺乏節(jié)水意識，浪費水的現(xiàn)象時有發(fā)生。 女：水源有限 男：水源短缺。 女：生命告急。 男：水，已向生命拉響了警鐘。 合：同學們，讓我們行動起來，從我做起，節(jié)約用水 女；請大家來說說：“節(jié)水小竅門 （竅門一：一水多用： 竅門二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭 竅門三：水的循環(huán)使用； 竅門四：改進用水設(shè)施： 竅門五：利用海水凈化） 男：其實，我們身邊還有許多浪費水資源的現(xiàn)象，比如，開著水龍頭，干別的事情 女：對，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請同學們欣賞啞劇

15、洗衣服。 （啞劇表演者： ） 男：同學們，看了這個啞劇，你有何感受？ 女：請看小品：感受表演者（ ） 男：是啊，淡水資源是有限的！ 女：對！為了我們，為了子孫， 合：珍惜水，保護水，讓水造福人類。 男：下面我們8個小組來個比賽。設(shè)計珍惜水資源的公益廣告用語，準備展示。 女：請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語 （請看這是我們小組設(shè)計的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學喜歡那條就畫朵小花） 男：請看比賽結(jié)果是。請獲獎小組上臺來領(lǐng)取獎品 女；還要請獲獎小組來表演個節(jié)目。（小組合唱） 男：同學們，下面的節(jié)目是即興表演愛心傳遞給教室的吊蘭澆水 我先說下表演要求。（ ） 女：教室的這盆小

16、小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大， 男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、 女：是我們的笑臉默默為他祝福。 合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。 女：歡快的笑聲中，我們的班會也接近了尾聲。有請實習陳老師來給班會做總結(jié)。 （通過這次班會，使我們深刻的認識到：水，是生命之源， 節(jié)約用水，要從我做起。希望同學們，能化說為做，化思想為行動，養(yǎng)成良好的行為習慣，用實際行動節(jié)約每一滴水。） 男：水，生命的載體 女：水，生命的希望 合：同學們，讓我們行動起來，為了未來，保護地球，節(jié)約水資源！班會到此結(jié)束！ 班會主持詞 篇4 甲：四（3）班我讓媽媽露笑臉主題班會現(xiàn)在開始，我是主持人袁茁毅。？ 乙

17、 ：我是主持人王子豪。 甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將一切的美好寓于其中？ 乙：是誰，在我們生病的時候，無數(shù)次向上蒼祈禱，甚至愿意災難降臨于他們身上，以換取我們的平安？ 甲：又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間。 乙：她，就是我們的媽媽，我們最親的人。 甲：同學們，你們知道“母親節(jié)是哪一天嗎？ 乙：是五月的第二個星期日。今年的母親節(jié)就是20xx年xx月xx日。上個星期天。 甲：你們知道母親節(jié)的來歷嗎？（找一名同學照著多媒體讀） 乙：媽媽的愛就在點點滴滴的小事中，有時是一聲叮嚀，有時是一句嘮叨，有時藏在那熱乎乎的飯菜中，有時藏在那一杯牛奶里就讓我們帶著這些溫暖

18、的情感，一起觀看視頻：感恩母愛（點視頻資料） 甲：同學們，看了這段視頻，你的心中一定涌動著無數(shù)的感動，讓我們把感動化為行動，和大家分享一下，母親節(jié)你為媽媽做了些什么（多找?guī)酌瑢W說） 乙：同學們，我們都是孝順的好孩子，都用自己的方式表達著對媽媽的愛。 甲：是啊，愛需要表達，我們要學會關(guān)心媽媽，體貼媽媽，把對媽媽的愛，融進生活的點點滴滴之中，讓媽媽感受到我們對她的愛。 乙：我們中國自古以來就有“孝老愛親”的美好傳統(tǒng)，二十四孝的故事早已深入人心。 甲：古有二十四孝，今有孟佩杰孝敬繼母，洪祖龍抱著媽媽曬太陽，等等，他們都是我們學習的榜樣。 乙：為媽媽捶捶背，為媽媽端一杯水，為媽媽送上一句關(guān)心的話語，

19、這都是孝順。 甲：百善孝為先，讓我行動起來，做一個孝順的好孩子，讓媽媽露出幸福的笑臉。 甲、乙：四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會到此結(jié)束。 班會主持詞 篇5 合：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好！ 女：我是主持人。 男：我是主持人。 合：今天的班會由我倆來主持，希望我們合作愉快。 男：同學們，我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里， 女：到底哪一縷陽光最耀眼？ 男：有人說是優(yōu)異的學習成績， 女：有人說是給予別人幫助 男：而我認為，在我們的人生路上，最燦爛的陽光，應該屬于知恩圖報， 女：羊有跪乳之恩， 男：鴉有反哺之義。 女：鳥獸尚知哺乳之恩， 男：人更應具有感恩之心。 女：“滴水之恩，涌泉相報”

20、， 男：“銜環(huán)結(jié)草，以恩報德”。 女：有一個詞語最親切， 男：有一聲呼喚最動聽， 女：有一個人最要感謝 男：有一個人最應感恩 女：她就是母親 男：他就是父親 女：同學們，你們想過沒有？從我們出生到現(xiàn)在，那個被我們稱為母親，稱為父親的人為我們做過什么？ 男：誰愿意說一說？（找同學說） 女：我想用一個短片來回答，請看大屏幕。（放視頻） 男：在我們成長路上，父母為我們付出了太多太多，我們要懂得感恩，要孝敬父母。 女：其實，孝敬父母并不是要求我們轟轟烈烈的去為父母做什么大事，而是要求我們從小事做起，從點滴做起。 男：那同學們在日常生活中是怎樣孝敬父母的？誰愿意說一說？（找同學說） 女：就想同學們說的那

21、樣，我們可以陪父母聊聊天，母親節(jié)或者是父母的生日給父母一朵鮮花，或者是說一句祝福的話。 男：當媽媽生日的時候，祝媽媽生日快樂，身體健康。給媽媽洗一次腳，給媽媽盛飯等。女：就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。都是對父母的尊敬。 男：其實值得我們感謝的人不僅僅是父母，還有老師。 女：我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。 男：同學們，和我一起說：謝謝老師！ 女：感謝老師不能只用語言表達，還要表現(xiàn)在行動上。同學們，你們覺得怎樣做才能表達你對老師的感謝？（找同學說） 男：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課

22、本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。 女：好了，同學們，這節(jié)班會就上到這里。 男：課后給大家留一項作業(yè)：給父母捶背、打洗腳水、洗腳活動、主動做力所能及的家務勞動；在學習上，我們就用每天進步一點點，來回報老師，好不好？ 合：尊師孝親主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！ 班會主持詞 篇6 合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家（中午或下午）好。 甲：謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極結(jié)實，結(jié)實才能誠實。 乙：經(jīng)驗是生活的肥料，有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人，在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。 丙：生活是種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在這變

23、而不猛的曲折里。 ?。哼@些都是老舍的名言，今天，讓我們走進老舍，放飛理想： 合：南金實驗學校，一年六班，老舍主題班會正式開始。 甲：首先，有請 同學給大家做一下老舍介紹。大家歡迎： 乙：關(guān)于老舍，我們現(xiàn)在都有了簡單的了解，那對于他的作品大家又知道多少呢？首先，讓我們一起欣賞 同學的朗讀：濟南的冬天。 丙：濟南的冬天真冷啊，大家有沒有感覺到呢？老舍把冬天景象描寫真的很生動。那么老舍在描寫動物時，也這么形象嗎？讓我們來聽聽 同學說貓，有請： 乙：老舍先生的貓被他寫的真是栩栩如生啊，同學們可以看出老舍對貓的喜愛之情無以言表。不過，我還要告訴大家，老舍除了會寫貓之外，還會寫母雞呢，有請 同學為大家朗誦母雞 丙：老舍先生由對“母雞”的討厭，到最后對“母雞”尊重，更多體現(xiàn)了母愛的偉大，以及對母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下，用心休會老舍先生的情感變化。 甲：老舍先生的文章寫得真好??！大家想不想請他幫忙