幼兒園班主任工作手冊(cè)

1、幼兒園班主任工作手冊(cè)一對(duì)備課的認(rèn)識(shí)（一）備課的重要意義1. 備課的涵義備課顧名思義就是就是在講課前準(zhǔn)備講課內(nèi)容。 它包含了為完成教學(xué)任務(wù)所做的一切準(zhǔn)備工 作，例如：研究教材，了解幼兒，準(zhǔn)備教具，設(shè)計(jì)過程等等。2. 備課的意義（1）備課是上好課的重要前提。（2）備課是提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。（3）備課是教師教學(xué)基本功的充分體現(xiàn)。（4）備課是引導(dǎo)教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑。（二）備課的基本要求（1）認(rèn)真充分地鉆研教材。（2）全面深入地了解幼兒。（3）科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)。（三）備課應(yīng)注意的問題（1）教學(xué)目標(biāo)的定位要恰當(dāng)。（2）教學(xué)過程的安排要妥當(dāng)。（3）教學(xué)手段的運(yùn)用要適當(dāng)。（4）教案撰寫的詳略視需要而

2、定。 二.如何更規(guī)范的填寫武漢市幼兒園教師工作手冊(cè)（一）工作手冊(cè)的組成部分1. 幼兒通訊錄2. 幼兒一日生活作息時(shí)間表3. 學(xué)期班務(wù)計(jì)劃4. 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃5. 每月主題活動(dòng)計(jì)劃6. 每周活動(dòng)計(jì)劃7. 每日活動(dòng)計(jì)劃8. 主題活動(dòng)反思與評(píng)價(jià)9. 教育筆記10. 觀察筆記11. 家訪記錄12. 學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)13. 學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) （二）各部分的具體要求和應(yīng)注意的問題1. 幼兒通訊錄 幼兒通訊錄具體包括幼兒姓名、性別、出生年月、父母姓名、工作單位、聯(lián)系電話、家庭住 址。填寫要求：（1）在開學(xué)初要全部登記完畢。（2）每一項(xiàng)都要詳細(xì)認(rèn)真的填寫。2. 幼兒一日生活作息時(shí)間表 幼兒一日活動(dòng)的安排在時(shí)間上

3、應(yīng)具有穩(wěn)定性，規(guī)則性，靈活性。3. 學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃 制定適宜的班務(wù)計(jì)劃是一個(gè)班主任組織管理能力的體現(xiàn)。 班務(wù)計(jì)劃的制定要考慮方方面面的 工作。它具體包括：（1）本學(xué)期的工作重點(diǎn)（2）班級(jí)管理（3）教育教學(xué)（4）保育保?。?）家長(zhǎng)工作（6）安全工作（7）每月重點(diǎn)工作安排4. 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃學(xué)期教學(xué)計(jì)劃是依據(jù)幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)與本班幼兒發(fā)展現(xiàn)狀， 確定某學(xué)期的教育目標(biāo)。 它是 環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容的整體框架，為安排月，周，日計(jì)劃提供了方向。確定教學(xué)計(jì)劃應(yīng)注意的問題：（1）在綱要思想的指導(dǎo)下制定計(jì)劃。（2）制定計(jì)劃前要熟悉幼兒年齡發(fā)展目標(biāo)。（3）班級(jí)中的每一位成員都要參與計(jì)劃的制定（4）每班幼兒發(fā)展?fàn)顩r

4、不同，教師制定的班級(jí)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃也該不同。切忌同年齡班之間 照搬照抄。（5）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃要涵蓋五大領(lǐng)域的內(nèi)容。（6）學(xué)期目標(biāo)只需要概述本學(xué)期幼兒發(fā)展方向和教師的期望，不必要指出幼兒在每一個(gè)方 面具體要達(dá)到的程度。（7）在敘述學(xué)期目標(biāo)時(shí)，可從教師的角度出發(fā)表述，也可從幼兒的角度出發(fā)來表述。但前 后表述的主語要一致，不能混用。5. 每月主題活動(dòng)計(jì)劃月計(jì)劃是就是圍繞月目標(biāo)選擇教育內(nèi)容， 調(diào)整教育環(huán)境， 使家長(zhǎng)主動(dòng)配合等各方面的總體設(shè) 計(jì)。月目標(biāo)是學(xué)期目標(biāo)的分解， 是學(xué)期目標(biāo)的一個(gè)階段性目標(biāo)。 通過每個(gè)月目標(biāo)的完成來實(shí)現(xiàn)學(xué)期目標(biāo)。 它具體包 括以下幾個(gè)方面的填寫：（1）主題活動(dòng)目標(biāo)（2）主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)（

5、3）生活活動(dòng) 依據(jù)月目標(biāo)指出要將哪些教育內(nèi)容滲透在日常生活中進(jìn)行。（4）游戲活動(dòng)5）教學(xué)活動(dòng) 每月安排的教學(xué)活動(dòng)名稱。（6）環(huán)境創(chuàng)設(shè)依據(jù)主題月目標(biāo)提出本月墻面需要增減什么內(nèi)容， 是教師布置還是師生共同布置。 活動(dòng)區(qū)作 何調(diào)整，需要更換或投放哪些材料。（7）家園互動(dòng)簡(jiǎn)單介紹為配合月目標(biāo)需要幼兒園與家長(zhǎng)共同做好哪方面的工作。例如： 家長(zhǎng)園地的宣傳內(nèi)容，如何與家長(zhǎng)溝通，對(duì)幾名幼兒家訪，需要家長(zhǎng)帶什么東西或是與幼兒交流什么等等。 制定月計(jì)劃應(yīng)注意的問題：（1）要在綱要的指導(dǎo)下制定計(jì)劃。（2）要緊緊圍繞學(xué)期目標(biāo)來制定，把學(xué)期目標(biāo)由易到難逐層分解。（3）要充分考慮本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。6. 每周活動(dòng)計(jì)劃

6、 周活動(dòng)計(jì)劃是月計(jì)劃的再具體，再細(xì)化。為了保證幼兒全面和-諧地發(fā)展，必須科學(xué)的安排一周活動(dòng)。它具體包括以下幾個(gè)方面的填寫：1）戶外活動(dòng)（3）游戲活動(dòng)（4）生活活動(dòng)（5）環(huán)境創(chuàng)設(shè)（6）家園互動(dòng) 填寫周計(jì)劃應(yīng)注意的問題：（1）格式要正確（2）內(nèi)容要具體（3）安排要合理（4）心中有綱要7、教學(xué)活動(dòng) 教學(xué)活動(dòng)是針對(duì)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)專門組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：是一節(jié)課的靈魂和統(tǒng)帥。心中有目標(biāo)，活動(dòng)才能成功。目標(biāo)的敘述要非常具體， 其所期望的教育成果基本上是可觀察到的或可測(cè)量到的。 目標(biāo)的制定應(yīng)包括三個(gè)方面， 情感 態(tài)度，知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和物質(zhì)材料準(zhǔn)備?；顒?dòng)過程： 是設(shè)計(jì)的主體，

7、活動(dòng)過程應(yīng)充分考慮幼兒的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，動(dòng)靜交替。在 教學(xué)方法，手段，教具學(xué)具的使用上應(yīng)注重綜合性，趣味性，活動(dòng)性。8. 主題活動(dòng)反思與評(píng)價(jià) 教學(xué)反思是一種通過提高教師的自我察覺水平來推動(dòng)教師專業(yè)成長(zhǎng)， 改善教師教育行為、 提 升教師專業(yè)素養(yǎng)的有力手段和有效途徑。 它能較快提高教師的教育教學(xué)技能。 主題活動(dòng)反思 可從活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)成， 材料投放是否適當(dāng)， 過程的設(shè)計(jì)是否能激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索的欲望 等方面進(jìn)行反思。9. 觀察筆記和教育筆記 （1）觀察筆記是在固定的時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒進(jìn)行的有目的的觀察。觀察筆記的撰寫更多的是敘 述客觀事實(shí)，不帶教師的主觀情緒。觀察筆記的基本要素： 觀察背景，觀察時(shí)間

8、，觀察對(duì)象，觀察地點(diǎn)，觀察實(shí)錄，分析與措施。（2）教育筆記是教師運(yùn)用專業(yè)知識(shí)審視教育實(shí)踐和保育質(zhì)量的一種書面形式。時(shí)間上相對(duì) 不是固定的，有感就發(fā)。要把事件發(fā)生的經(jīng)過交代清楚，再加上個(gè)人的感悟。10、家訪記錄家訪是一種以訪問、 談話為主要方式的個(gè)別交流形式。 主要目的是讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園 的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和生活情況， 讓教師了解幼兒在家里的行為表現(xiàn)以及所處的家庭環(huán)境， 加強(qiáng)溝通、 交流經(jīng)驗(yàn)、共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。家訪的要求：1、家訪要有一定的目的性，直入主題、避免浪費(fèi)家長(zhǎng)和老師的時(shí)間。2、家訪要事先和家長(zhǎng)約定時(shí)間，不做不速之客。3、要注意講話的方式，全面分析孩子的發(fā)展情況，多表?yè)P(yáng)好的行為表現(xiàn)。4、家訪要以建議的方