雙語教學(xué)工作計劃范文

1、雙語教學(xué)工作計劃最新范文一、指導(dǎo)思想根據(jù)鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面 向未來”的重要思想為指導(dǎo)，及相關(guān)"雙語”教學(xué)文件精 神和政策，少數(shù)民族“雙語”教育教學(xué)工作要認真落實科 學(xué)發(fā)展觀，以少數(shù)民族“雙語”授課和“雙語”教師隊伍 建設(shè)為重點，堅持從學(xué)前抓起，從教師隊伍建設(shè)抓起。二、原則及目標按照“因地制宜、分類指導(dǎo)、科學(xué)系統(tǒng)、分步實施、 實用高效”的原則，制訂中小學(xué)“雙語”教學(xué)工作目標、 任務(wù)、原則、教學(xué)模式、實施辦法、保障措施。按照科學(xué) 發(fā)展觀和實事求是原則，開展雙語教學(xué)工作，積極推進雙 語教學(xué)，豐富學(xué)校教育內(nèi)涵，探索行之有效的雙語教育模 式，進一步統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)前教育與義務(wù)

2、教育階段"雙語”教 育教學(xué)工作，努力構(gòu)建各學(xué)段、各學(xué)科相互銜接的科學(xué)的 “雙語”教育體系，培養(yǎng)高素質(zhì)的少數(shù)民族''民漢兼通” 人才，確保“雙語”教學(xué)工作的有效落實。三、主要方法（一）、師資隊伍的建設(shè)1、在進行“雙語”教學(xué)期間，我們要對“雙語”工作 的狀況進行調(diào)研，對遇到的一些典型問題和疑難問題進行 解決。保證“雙語”教學(xué)科學(xué)、有序、高效、健康發(fā)展。2、在開展“雙語”教學(xué)工作的同時，還要適時組織有 關(guān)人員學(xué)習(xí)外地“雙語”教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)"雙語”教學(xué)及 相關(guān)工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，采用新型教學(xué)方式，女口:利用“雙語”教 學(xué)光盤資源，改變教學(xué)模式，使之合理化，規(guī)范化，符合

3、 當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)形式;運用遠程教育系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)和多媒體，拓 展教學(xué)內(nèi)容。另外，對少數(shù)民族教師要進行不同層資、不 同內(nèi)容的“雙語”教育培訓(xùn)。3、將“雙語”教師繼續(xù)教育水平、普通話測試水平、 教育教學(xué)水平納入年度考核和“雙語”教育獎懲、教師聘 任工作系列，促進“雙語”教師水平和教育教學(xué)質(zhì)量水平 提高。4、加強日?！半p語”教師培訓(xùn)和“雙語”教研特別是 課題研究工作。（二）、教研組的建設(shè)5、組織“雙語”教學(xué)骨干力量，對“雙語”教學(xué)研究、 課程開設(shè)、校本師資培訓(xùn)檢查一次，逐步形成完整、科學(xué)、 可操作的評估、獎懲制度。與其它各縣、鄉(xiāng)的學(xué)校舉行“雙語”教學(xué)觀摩課、學(xué)術(shù)交流會。每月至少舉辦一次 “以'雙語

4、'教育實效，促民漢師生溝通”為主題的文藝、 演講活動，推行每天學(xué)習(xí)一句日常維、漢語言的“一日一 句雙語”活動。6、舉辦小學(xué)、學(xué)前雙語教師口語大賽、光盤教學(xué)示范 課，解決雙語教學(xué)過程存在的問題和困難，及時推廣典型 經(jīng)驗，努力創(chuàng)建一種生動有趣，簡潔而有活力的課堂教學(xué) 模式，全面提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量。7、每位“雙語”教研員、教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人每學(xué) 期上一堂公開課或示范課，8、狠抓雙語教學(xué)的常規(guī)管理，以教學(xué)過程管理為著力 點，定期抽查雙語教師的工作，深入學(xué)生、班級，及時掌 握雙語教學(xué)動態(tài)，采取有效措施，確保雙語教學(xué)工作正常、 規(guī)范、有效進行。經(jīng)常性地組織雙語教師進行校本培訓(xùn)， 學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)雙語教學(xué)常用方法，充分利用 校園廣播、電視開展雙語學(xué)習(xí)活動，開展雙語小報比賽、 雙語黑板報比賽、雙