優(yōu)秀教師材料

1、平凡的事業(yè)、無悔的選擇優(yōu)秀教師事跡材料大興農(nóng)場學校馬文兒時的選擇，讓我從事了教育事業(yè)。在不經(jīng)意間，二十多年的 光陰在平凡和平靜中悄然逝去，然而，我要唱出我心中最優(yōu)美的贊 歌 平凡的事業(yè)、無悔的選擇。從19 8 8年走上教育的工作崗位，我就把自己的青春獻給了 我的學生們。在短短的幾年里，我便成為了我們大興小學的骨干力 量和語文學科的帶頭人。我曾經(jīng)連續(xù)四年擔任五年級畢業(yè)班的學年 組長兼班主任，多次獲得分局級教學能手和骨干教師的光榮稱號， 并多次帶領組員參加分局級的各項比賽并取得優(yōu)異的成績，我負責 的課題朗讀訓練中的情感朗讀一一四步朗讀指導法獲得省級二 等獎。一、春風化雨育新人，以良好的師德形象感召

2、學生?！皼]有愛就沒有教育”。這是我從事教育事業(yè)的座右銘。我覺 得，一個老師必須熱愛學生，才能教好他們；教育者要先受教育， 塑造靈魂者要先做到心靈美，這是真、善、美的先決條件。在班主 任工作中，我也是按照這句話來做的：班級住宿生多，我就備一些 藥品；班級的學生落后了，我就利用課余的時間來幫助他；學生的 思想有問題，我就找他談心，了解學生的思想動態(tài)；自習課深入班 級，關(guān)心每一個學生，始終以真摯的愛心去感染他們，用言談舉止 影響學生。當學生在學習或生活中遇到困難時，我總是伸出援助之 手，用自己的真誠去打動他們，帶領學生們走出人生的一片片荒 漠，讓他們重新得到快樂，在陽光下健康的成長。我以高尚的人格

3、感染著學生，以博大的胸懷愛護著學生，以真誠的師愛塑造著學生 的靈魂，所以，我培養(yǎng)出來的每一屆學生，都受到所有任課教師的 好評。二、班級管理特色鮮明、扎實有效、成效顯著。教育是一門藝術(shù)，在教育工作中，不但要有一腔熱情，而且要 講究教育的方式、方法，講究技巧。班主任工作能力也是在對學生 的教育中不斷得到提高的，工作要富于開創(chuàng)性。我在班級的日常管 理中常抓不懈，注重營造良好的班風。我所帶的班級學生的日常學 習生活紀律嚴明，在年級中，遲到人數(shù)最少，出操率最高，教室、 衛(wèi)生情況好，流動紅旗和衛(wèi)生紀律評比總能名了前茅。我經(jīng)常在班級鼓勵孩子：“沒有最好，只有更好?！睘榱俗屆恳?位學生都能感受到學習的樂趣，班

4、級中時常會以黑板報、學習小報 的形式展示優(yōu)秀學習成果，讓同學們在課余時間也能積極地參與討 論。班級內(nèi)部經(jīng)常性地自發(fā)組織一些小型知識競賽、小小辯論會， 同學們講自己在學習中遇到的問題、困惑拿出來共同探討，既增長 了知識，又形成了 “自主學習、合作學習”的良好學風。班級開展 一幫一結(jié)對子，組織了八個學習小組，開展互幫互學共同進步的活 動，并形成良好的競爭機制，誰有了進步大家為他鼓掌，班級拿出 班費買些學習用品進行適當?shù)莫剟?。同學們制定出自己的學習目 標，以“我希望”為題，寫出自己的短期目標。在這樣一個“比學 趕幫超”的氛圍中，不僅是學生個人成績有了顯著進步，班級優(yōu)良 率，及格率，平均分和總分均在全

5、年級名列前茅。三、積極投身教育科研，教學成果豐碩。從教上語文的那一天我就認識到了教育科研的重要性。在改革 大潮的感召下，已經(jīng)多年沒教過底段的我毅然接受了領導的安排， 擔任新一年學年組長，成為一名課改實驗教師。我?guī)ьI組員抓教 學、搞科研，并在學校的領導下，我參與了中小學生素質(zhì)發(fā)展p mp評價制度與方法的理論與研究的子課題小學生pmp評價 內(nèi)容與方法的行動研究，獲得了省級科研研究成果獎。在我的帶領下，組員們認真鉆研教材，精益求精，并在管局舉 辦的“說、講、評”課堂大賽中，我們集體獲得了三等獎，我個人 也獲得了做課二等獎的榮譽。人到中年的我始終以飽滿的熱情對待工作，對待學生和家長。 我的付出換來的是

6、豐碩的成果。我連續(xù)二十年獲得優(yōu)秀教師稱號， 多次被評為管局優(yōu)秀教師，被管局授予課改先進個人，我還光榮地 被評為農(nóng)場“行業(yè)十大標兵”，這也是大興教育戰(zhàn)線前所未有的榮 譽。在新課程課堂教學展示活動中，發(fā)揮引領作用，我指導的用 冰取火一課獲省級優(yōu)質(zhì)課指導獎，種子的夢教學設計獲得省級 優(yōu)質(zhì)課獎。我曾經(jīng)連續(xù)多年被評為場級教學能手和骨干教師。在農(nóng) 場中青年教師課堂大賽中獲得一等獎。并在農(nóng)場師德、師風建設演 講中榮獲二等獎。我撰寫的教育敘事、教學設計、教學論文等分別 獲得了不同級別的獎勵。今年的教學成績較為突出，我也成功的送 走了一批陽光，優(yōu)異的孩子，為此我感到驕傲。有一首詩最為感動，那就是師德；有一種人最為美麗，那就是 老師；有一種風景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為神奇， 那就是粉筆。站在三尺講臺上，我們體驗著快樂、