蘇教版第五冊第8~9單元測試題_第1頁
蘇教版第五冊第8~9單元測試題_第2頁
蘇教版第五冊第8~9單元測試題_第3頁
蘇教版第五冊第8~9單元測試題_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、20052006學(xué)年度上學(xué)期三年級數(shù)學(xué)第89單元檢測題一、口算 (1×20)6×70 55÷5 3×33 10×2= 7247= 20×5= 2715= 84÷4 368 90÷9 12×4 9700700 62002000 90×3 23×2 40005000 6000200 100001000 20÷2= 63÷3= 二、填空(每空1分,第5題6分,共34分。)1、 左圖形是由( )個小正方拼搭成的,從( )面看到的 。2、用兩個同樣的正方體擺成從上面 看是 ,

2、畫一畫從側(cè)面看是( )3、盒子里放了3個紅球,7個白球,任意摸一個,可能是( )球,也可能是( )球,摸出( )球的可能性會大些。4、給一個正方體的表面涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色,任意拋一次,紅色朝上的次數(shù)最多,藍(lán)色朝上的次數(shù)最少,想一想,有( )個面涂了紅色,( )個面涂了黃色,( )個面涂了藍(lán)色。5、用2個邊長2厘米的小正方形拼成一個長方形,拼成的長方形的長是( )厘米,寬是( )厘米;周長是( )厘米。6、 左圖從( )面看和( )面看都是 。 從( )面看是 。7、 A B C D E (1)從正面看是圖A的是立體圖( )(2)從側(cè)面看是圖B的是立體圖( )(3)立體圖從正面看是( ),圖

3、從上面看是( ),從正面看是( )(4)立體圖( )和圖( )從側(cè)面看,圖形一樣。(5)從上面看,得到正方形最多的是圖( )。8、班長統(tǒng)計了三(1)班同學(xué)們喜歡的體育項目。踢球跑步跳繩游泳10234567891011121314151617181920 (1) 根據(jù)條形圖,把下面的統(tǒng)計表填寫完整。項目合計踢球跑步跳繩游泳人數(shù)(2)三(1)班同學(xué)喜歡( )的人最多。喜歡( )的人最少。(3)三(1)班同學(xué)喜歡足球和跳繩的人數(shù)( )。三、選擇。(3×6)1、冬天大余( )下雪,哈爾濱( )下雪。不可能 偶爾 經(jīng)常2、從放有4個紅珠子和1個綠珠子的口袋中,隨意摸出一個球來。正確的說法是(

4、)偶爾能摸出綠珠來??赡苊霭字閬怼=?jīng)常能摸出紅珠來。摸到紅珠和綠珠的可能性一樣大。3、下面第( )種情況從側(cè)面看到的是 。 4、 左邊圖形從正面看是( ),從上面看是( )。 5、觀察一個長方體或正體的物體,最多能看到( )面。2個 3個 4個 5個6、拋一枚硬幣,正面朝上的可能性與反面朝上的可能性( )。大 小 差不多四、涂一涂 (2×3)正面上面?zhèn)让嫠?、個盒子里面分別放了一些花,任意摸一朵可能會怎樣?用線連一連。(4分)10朵紅花1朵紅花9朵白花5朵白花5朵紅花1朵白花9朵紅花摸到白花的可能性大摸到紅花的可能性大不可能摸到白花摸到白花和紅花的可能性差不多功能五、解決問題。(6×3)1、一節(jié)車廂裝貨8噸,下圖是一列火車一次的運貨。 照這樣運9次,一共可以運多少噸?2、星期六同學(xué)們分四批去參觀,上午有3批學(xué)生參觀,每批169人,第4批下午去參觀有193人,去參觀的一共有多少人?3、四(1)同學(xué)準(zhǔn)備布置教室,把做小彩旗的任務(wù)分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論