醫(yī)學專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考試答案(20210221210437)

1、WORD格式專業(yè)資料整理201 構(gòu)建新時期和諧醫(yī)患關(guān)系教程考試答案4一、單項選擇題：1. 近年來醫(yī)患關(guān)系緊張的直接原因是 AA 經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)軌和社會轉(zhuǎn)型造成的利益格局調(diào)整以及新舊觀B 醫(yī)患雙方自身全面念的碰撞認知的不足 C醫(yī)學事業(yè)的進步與發(fā)展 D現(xiàn)代醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變2. 患方的權(quán)利不包括 CA享有合理限度的醫(yī)療自由 B 知情權(quán)和同意 C在醫(yī)方告知的情況下，患者對自己 的診療選擇作出決定 D 隱私權(quán)3. 溝通的策略錯誤的是 BA 講究禮貌言行 B 借鑒師生關(guān) C 賞識患者轉(zhuǎn)系 歸 D 給予美好期望4. 不是健康俱樂部的特征的 是BA 服務公益性 B對象專一性 C 對象普遍性 D活動經(jīng)常性5 腎臟病人

2、常具有的身心特. 點是 DA 抵觸 B 焦慮 C 多疑 D恐懼6 醫(yī)方需要患者的主要信息. 有() DA 經(jīng)濟能力 B 教育背景 C 新人配合 D預后轉(zhuǎn)歸7 腫瘤疾病的特征不正確. 的是A惡性腫瘤分布面廣，危害 性大 效果不確定，治療費用高昂DB惡性腫瘤為廣譜性疾病，多學科 參與D治療方法復雜，有統(tǒng)一的治療規(guī)范C療惡性腫瘤治8. 當代社會心理學研究大致包括的問題中錯誤的是A 大社會群體中的社會心理現(xiàn)象 B 的實際應用D群D個體社會心理的研究 C 社會心理學體外部的動態(tài)9. 志愿者服務弘揚的是 () 精神 AA 奉獻、友愛、互助、B 奉獻、友愛、互助、團結(jié) 進步 私、友愛、互助、團結(jié)C奉獻、友愛

3、、互助、創(chuàng)新D無10. 不屬于精神分裂病人的特點的是 DA 不愿住院接受治療 B 對治療極度不合作 11. 不屬于重建醫(yī)患關(guān)系原則的選項是AC易發(fā)生意外 D 無睡眠障礙A 堅持以人為本，促進經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展B確立滿足人民群眾日益增長的健康需求原則C努力創(chuàng)新、完善醫(yī)患關(guān)系原則 D利于現(xiàn)代醫(yī)學健康發(fā)展原則12. “花了這么多錢，一點問題都沒查出來，真不值”，面對這樣的問題，應該怎樣合理解決AA 任何時候都應根據(jù)適應癥選擇檢查，并讓患者知情要來選擇C應告訴B 應根據(jù)患者的需患者每種檢查的局限性D根據(jù)患者的經(jīng)濟情況選擇必要的13. 不是患者及家屬需要 C 特別尊重需 B 高質(zhì)量生存需A 要 要關(guān)于溝

4、通的作用錯誤14 的是 BC關(guān)愛和歸屬需要D 合理支出需要促進人的成A 長 B 滿足人的生理需要 C幫助學習 D 發(fā)展人際關(guān)系15 關(guān)于內(nèi)科疾病特征描述錯誤的. 是 CA 病程較長，疾病常有反 B病情復雜多變，癥狀不典型 C療效見效快，無需長期服 復 藥 D內(nèi)科多種疾病并存現(xiàn)象16. 循環(huán)系統(tǒng)疾病的重要實驗室檢查項目中，放射性核素檢查主要應用于檢測心肌缺血 存活心肌心律失常心肌梗死CA B C D17 神經(jīng)系統(tǒng)實驗室檢查項目包 . 括影像學檢查、腦電圖、肌電圖、腦脊液檢查、經(jīng)顱超聲多普勒檢 A 查、血液檢查 檢查、腦電圖、肌電圖、腦脊液檢查、經(jīng)顱超聲多普勒檢查、 素檢查查、腦電圖、肌電圖、腦脊

5、液檢查、放射性核素檢查、血液 檢查肌電圖、腦脊液檢查、經(jīng)顱超聲多普勒檢查、放射性核素檢 查、血18.3 歲以上年長兒，小兒驚厥的發(fā)病原因應主要 考慮 C 產(chǎn)傷、窒息、顱內(nèi)出血或先天 B 有無嬰兒手足癥或中樞神經(jīng)系統(tǒng)感A 異常 染 C 中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染可能 性大B 影像學放射性核液檢查高熱驚厥、行為人主觀上必須要有 B 過錯 法律明文規(guī)定應當追究A 范所規(guī) 定的義務 人主觀上不一定要有過 D違法行為造成損害后果， 錯 法律責任 25 不是構(gòu)成醫(yī)事侵權(quán)民事責任必須具備的條件的 . 選項是A 有損害事實 B有違法作為 C違法行為與損害事實之間有因 果關(guān)系26 患者需要醫(yī)方的主要信息 . 有()D必須

6、有主觀過錯腦電C影像學檢D影像學檢查、 圖、D如無熱驚厥則以癲癇為多見19 一個社會賴以生存和發(fā)展的基 . 石是 A A 以人為本 B 誠信 C 信任 D責任心20 不屬于護患溝通的基本原則 . 是 BD不用非語言交流C采用開放式交A 讓病人主動表達 B少用說理方式 流 21 不屬于醫(yī)事行政處罰的常用形式的選 . 項是A警告 B 罰款 C記大過 D責令停產(chǎn)停業(yè)22 患者及家屬的第一需 . 要是 BA 生命安全需要 B傷病相關(guān)信息需 C關(guān)愛和歸屬需要 D高質(zhì)量生存需 要要23 不是醫(yī)方的義務的一 . 項是 AA 醫(yī)療費用支付請求 B 忠實 C注意和報告 D附隨 24 構(gòu)成醫(yī)事行政責任，一般應具備

7、的條 . 件不包括C行為行為人實施了違反醫(yī)事法律規(guī)A 預后轉(zhuǎn)A 醫(yī)技情況 B 職業(yè)情況 C 歸D公平仁愛27. 我國醫(yī)事法主要有以下 () 等表現(xiàn)形式 D憲法 醫(yī)事法律 醫(yī)事法規(guī) 醫(yī)事規(guī)章 技術(shù)性規(guī)范 醫(yī)事自治條例和單行條例 國際醫(yī)事條約A B C D28 醫(yī)患溝通，按責任人員分類，錯誤的一項是. DA 醫(yī)技人員 B 管理人員 C營銷人員 D 后勤人員 門診患者特征表述不正確的29 是 A心態(tài)的單一性 B 身份的各異 C病情的復雜A 性 性 D 就診的隨機性 30 腹瀉病人體格檢查時，臍周腹痛往. 往提示 AA 急性腸炎 B 細菌性痢疾 C阿米巴痢疾 D霍亂31 醫(yī)事法律關(guān)系的主體. 包括 C

8、A 國家醫(yī)藥衛(wèi)生行政機醫(yī)藥衛(wèi)生組 B 企事業(yè)單位、社會團體和公關(guān)、 織B 都錯32. 不是患者及家屬需要 C 特別尊重需要 B 高質(zhì)量生存需A要33 實現(xiàn)醫(yī)學社會責任的前提和保 . 證是民C 關(guān)愛和歸屬需 D合理支出需 要要CCA、B 都對 DA、A 社會進步 B 文明發(fā)展 C醫(yī)患溝通 D自然資源和社會財富 34門診患者特征表述不正確的. 是A心態(tài)的單一性 B 身份的各異A 性C 病情的復雜性 D 就診的隨機性35不屬于血液系統(tǒng)疾病促進高效治療的溝通要點. 的是 AA 不告知患者病情風險程征求對治療方案的C引導患者配合治度 B 認同 療容36 醫(yī)事和法律的關(guān)系錯誤. 的是 D 醫(yī)事促進了許多醫(yī)

9、事法律、法規(guī)的產(chǎn) B 醫(yī)事使法律的內(nèi)容更加具有A 生 科學性 律為醫(yī)事發(fā)展創(chuàng)造良好社會環(huán)境D 醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展的方向決定醫(yī)事法律37 根據(jù)違反醫(yī)事法律規(guī)范和法律責任的性質(zhì)以及承擔法律責任的方 . 式不同，責任分為 CD健康教育內(nèi)C醫(yī)事法可律將醫(yī)事法行政社會民事刑事 A B C D38 循環(huán)系統(tǒng)疾病的健康教育內(nèi)容. 包括 DA 合理的膳食 B 適量運動 C戒煙限酒 D杜絕危險因素39 腎內(nèi)科促進高效治療的溝通. 要點是 AA 告知患者病情的風險程征求對治療方案的認度 B 同40 內(nèi)分泌及代謝性疾病的身心特. 點是 AA 病人不易接受終身服藥的病人敏感、多慮現(xiàn)實 B 人多有心理障礙51 人區(qū)別于動物的

10、主要標志之一. 是 DC強制患者配合治療D 健康教育C易產(chǎn)生焦慮、絕望、抑郁的情緒D病A自尊 B 尚美 C理性 D創(chuàng)造52 “病人選醫(yī)生”存在的問. 題是 DA 選擇的盲目性 B未突出醫(yī)療工作的特 殊性C擇醫(yī)重心的不平衡D 以上均正確53 關(guān)于醫(yī)療費用公開的必要性表述錯誤. 的是提是醫(yī)院推行行風建設、A是建設衛(wèi)生系統(tǒng)良好的社會形象、改善醫(yī)患關(guān)系的必 然要求 高醫(yī)院管理質(zhì)量的必由之 可以有效抑制醫(yī)療費用的快速增長。減少醫(yī)院的不合理 路 C 收費D 及時與患方進行溝通54 不屬于循環(huán)系統(tǒng)疾病的重要實驗室檢查項目. 的是 D 放射性核素檢查 B 超聲心動圖 C心導管術(shù)和心血管造A 影D 糖耐量試驗5

11、5 冠心病心絞痛（尤以不穩(wěn)定型）可. 以發(fā)展為 ADC夠通使醫(yī)患互相滿足尊重的需要DA 急性心肌梗死 B心力衰竭 C腦卒中 D 腎衰竭 56 良好的醫(yī)患溝通能夠融洽醫(yī)患關(guān)系，不準確 . 的是溝通使醫(yī)患形成共同認 B 溝通使醫(yī)患建立情A 知 感 溝通使患者獲得應得利益57 醫(yī)學的道德性集中體現(xiàn)在（）. 中 DA道德性 B 人文精神 C科學性 D醫(yī)德58 不屬于醫(yī)方的權(quán)利的一. 項是 BD支持醫(yī)務A 治療主導 B 醫(yī)療費用支付請求 C對危急患者，應當采取緊急措施進行診 療人員維護自身合法權(quán)益59 不是健康俱樂部的特征. 的是 BA 服務公益性 B 對象專一性 C對象普遍性 D活動經(jīng)常性BC常有多種

12、合并癥和并發(fā)癥D預防有60 關(guān)于循環(huán)系統(tǒng)疾病的常見病特征表述不正確. 的是A發(fā)病率、致殘率、死亡率高 B 臨床表現(xiàn)形式單一 極其重要的意義61 不屬于醫(yī)患關(guān)系發(fā)展的傾向的. 選項是 BA 經(jīng)濟化 B 技術(shù)化 C維權(quán)化 D法規(guī)化 62. 醫(yī)事法律關(guān)系的內(nèi)容指醫(yī)事法律關(guān)系的主體依法所享有的權(quán)利和義務， 下列關(guān)于醫(yī)事法律關(guān)系的內(nèi)容表述錯誤的是 CB義務是C從權(quán)利和義務是不同角度來表現(xiàn)同一個醫(yī)事法律關(guān)系的具 體內(nèi)容 D 不屬于醫(yī)院健康教育的選項是 B家屬健康教育 C 醫(yī)務人員教A 病人健康教育 B 育權(quán)利和義務存兩、者相互依D社會健康教育密不可分63.A權(quán)利是指醫(yī)事法律、法規(guī)和規(guī)章對雙方當事人所賦予的

13、實現(xiàn)己方 意志的必然性 責指指任醫(yī)事法律、法規(guī)和規(guī)章對雙方當事人所規(guī)定的必須分別履行的.6 4 不為是實現(xiàn)人的價值的重要環(huán)節(jié) BA肯定 B 創(chuàng)造 0C 成就 D發(fā)展.6 5 件構(gòu)成不醫(yī)包括事行政責任，一般應具備的條B行為人實施了違反醫(yī)事法律規(guī)范所規(guī)A 定的義務B行為人主觀上必須要有過錯C行為人過主觀錯上不一定要有D違法行為造成損害后果，法律明文規(guī)定應當追究 法律責任66 不屬于患方的義務的一. 項是 BA 配合醫(yī)師診療 B在醫(yī)方告知的情況下，患者對自己的診療作出決定C 給付醫(yī)藥費用 D對醫(yī)療服務以及保護患者權(quán)益工作進行監(jiān) 67. 從臨床實踐情況看，解釋可督 分為 D 主動被動、主動主動、共同參

14、 B 主動被動、主動主動、指導合 C主動被動、指A 與 作 導 合作、共同參與 D 主動被動、主動主動、指導合作、共同參與68 關(guān)于婦產(chǎn)科疾病的疾病特征描述錯誤. 的是 B 患病率高，受重視程 C涉及個人隱私A 年齡跨度大，疾病譜廣 B度高 多D病情變化快，發(fā)上情況突然69 關(guān)于社區(qū)衛(wèi)生服務的綜合性表述有誤. 的是 D 預防、治療、康復和健康促進B 衛(wèi)生資源和社區(qū)衛(wèi)生服務相A 相結(jié)合結(jié)合C 院外服務與院內(nèi)服務相結(jié)合 D 衛(wèi)生部門與家庭社區(qū)服務相結(jié) 合70 不屬于康復治療對象的心理特. 點的是 DA 發(fā)病情況特殊性B 功能障礙特殊性 C 心理狀態(tài)特殊性 D性別差異特殊性() 為前提 A71 醫(yī)事

15、法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅，均以相應的醫(yī)事法. 律規(guī)范的A存在 B 產(chǎn)生 C發(fā)展 D創(chuàng)新72 行為舉止中最重要的一種溝通. 渠道是 BA 舉止端莊 B 面部表情 C目光接觸 D 身體姿勢73 構(gòu)成健康環(huán)境的主要機制不包. 括 DA 使人負責 B 使人競爭 C使人合作 D 使人成長74. 美國電影“阿甘正傳”是描繪一位智商平平的青年取得了巨大的成就，其成功原 因可以歸結(jié)為 AA意志品質(zhì)很好B 人格品質(zhì)很好C對客觀外界事物的把握很好 D個體的主觀層面很好75. 醫(yī)生需要的患者信息分為A病史和個人相關(guān)；體格檢查信息；實驗室檢查信息；這三類中與醫(yī)生的經(jīng) 濟利益相關(guān)的是 AB C D76. 在臨床診療過

16、程中，最關(guān)鍵的首要環(huán)節(jié)是 C A治愈疾病 B恢復健康 C 正確診斷 D臨床思維77. 恩格爾模式又稱 DA生物醫(yī)學模式 B環(huán)境醫(yī)學模式 C 衛(wèi)生服務和政策相結(jié)合的綜合健康醫(yī)學模式D生物 -心理- 社會醫(yī)學模式78. 醫(yī)學心理學的研究范圍是CA 健康心理學 B 心理評估 CA、B都正確 DA正確79. 患者需要醫(yī)方的主要信息有（） AA醫(yī)技情況 B職業(yè)情況 C 預后轉(zhuǎn)歸 D公平仁愛80. 不屬于醫(yī)患溝通的基本原則的是 D般包括 A生物 心理 A 以人為本 B 誠信原則 C溝通原則 D同情原則81. 健康與疾病轉(zhuǎn)化作用的原因和條件是多種多樣的， 社會家庭82. 溝通所需要的最基本媒介是 BA人體

17、B 語言 C感情 D環(huán)境83 常見的心理問題 恐懼心理退化心 抑郁心. 包括D焦慮心理 理 理孤獨感 A B C D84 循環(huán)系統(tǒng)疾病的重要體檢項目. 有DA 視診觸診叩診周圍血管檢查 B 視診觸診聽診 周圍血管檢查 C 視診觸診叩診聽診 D 視診觸診叩診聽診周圍血管檢查85 醫(yī)事促進了許多醫(yī)事法律、法規(guī)的. 醫(yī)事和法律的關(guān)系錯誤的是 DA 產(chǎn)生B 醫(yī)事使法律的內(nèi)容更加具有科學 C 醫(yī)事法律為醫(yī)事發(fā)展創(chuàng)造良好社會性 環(huán)境D 醫(yī)藥衛(wèi)生發(fā)展的方向決定醫(yī)事法律86. 模塊化“一站式”服務，可以將醫(yī)院分成 D門診急診健康查體中心住院病人 手術(shù)病人與病人在醫(yī)院的衣食住行及疾病康 復相關(guān)的其他服務領(lǐng)域A

18、BC D87. 循環(huán)系統(tǒng)疾病的健康教育內(nèi)容包括DA 合理的膳食 B 適量運動 C戒煙限酒 D杜絕危險因素88. 腦神經(jīng)共有 () 對 BA10B12C14D1689. 個性結(jié)構(gòu)中的自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)是 DA個性傾向 B 個性特征 C個性表達 D自我意識90 兒科疾病特征表述有誤CA各年齡階段兒童患病種類不B 與成人疾病種類有. 的是 同 很 大不同 C小兒對致病因素所致的病理反應與成D 免疫系統(tǒng)未完善，防御疾病能人相同力差91 . 心理學基礎(chǔ)包括 DA 認知 B 情緒、情感 C意志、人格 D以上均正確92 臨床實踐中，醫(yī)務人員應當熟練使用的語言D安慰性語言鼓勵性語言積. 主要有極性暗示語言指令性語言

19、A B C D93求醫(yī)緊迫性 C節(jié)奏緊張. 不屬于急診患者和家屬的特征的一項是 DA 情況突發(fā)性 B 性D 后果嚴重性94. 法律的作用有 C對公眾的行為具有指導作用對他人的行為具有評價作用對人們的相互行為具有預測 作用具有維護一定階級的社會關(guān)系和社會秩序的作用A B C D95.醫(yī)患關(guān)系緊張的原因錯誤的 選項是A經(jīng)濟社會發(fā)展滯后于思 想觀念 關(guān)法規(guī)及制度不完善AB國民整體人文素質(zhì)教育不足C醫(yī)患缺乏有效溝 D 有 通9的6一.醫(yī)項患是溝通，按程度和后果分類，錯誤97. 一般女性滿 () 歲，骨骼生長發(fā)育基本終 止 AA18B20C22D2498. 夏季兒科病室的相對濕度應為 CA30%40%B

20、40%50%C50%60%D30%60%C開放、啟發(fā)、討論、99. 口腔醫(yī)生與病人的語言性溝通分為( )等形式 B A開放、啟發(fā)、討論、激勵、疏導 B 開放、啟發(fā)、討論、疏 導、說服激勵、說服 D開放、啟發(fā)、激勵、疏導、說服100. 要取得老年病人對醫(yī)務人員的絕對信任，對老年人 須要做到A 觀察細、診斷明、手 隱、選方精、用藥準 法B 心 C 觀察細、診斷明、選方精、有 愛心 愛心 101、患方的權(quán)利不包享有合理限度的醫(yī)療括（C）A 自由B 知情權(quán)和同意 C在醫(yī)方告知的情況下，患者對自己的診療選擇作出 D 隱私權(quán) 102、關(guān)于溝通的作用錯誤的 決定 是A 促進人的成長 B滿足人的生理需 要 1

21、03、不屬于護患溝通的基本 原則是 式交流 D 不用非語言交 流 104、不是醫(yī)方的義務的一項 是 105、醫(yī)患溝通，按責任人員分類，錯誤的一 項是 （ 員 D 后勤人員 106、良好的醫(yī)患溝通能夠融洽醫(yī)患關(guān)系，不 準確的是 溝通使醫(yī)患建立情感 C 夠通使醫(yī)患互相滿足尊重的 需要D觀察細、診斷明、手法隱、選方 精、有愛 D觀察細、診斷明、手法隱、選方精、用 藥準、有C幫助學習 D發(fā)展人際關(guān)系B）A 達讓病人主動表求（A）A醫(yī)療費用支付請B）B 少用說理方式 C 采用開放B 忠實 C 注意和報告 D 附隨D）A醫(yī)技人員 B 管理人員 C營銷人溝通使醫(yī)患形成共同 D）A認知 BD溝通使患者獲得應得利 益醫(yī)療費用支付請求 C 對危急患 者，107、不屬于醫(yī)方的權(quán)利的一 項是（B）A 治療主導應當采取緊急措施進行 D支持醫(yī)務人員維護自身合法 診療 權(quán)益 108、不屬于患方的義務的一配合醫(yī)師診療項是（B）A B自己的診療作出決定 C 給付醫(yī)藥費 D對醫(yī)療服務以及保護患者權(quán)益工作進行監(jiān) 用督109、不屬于醫(yī)患溝通的基本原則的是 DA 以人為本 B 誠信原則 C溝通原則 D同情原則 110、醫(yī)患溝通，按程度和后果分類，錯誤的 一項是 糾紛 D 醫(yī)患沖突 111、對患者的病情、病史要保密，尊