1.老師您好課件.ppt2

1、清之風(fēng)教育工作室清之風(fēng)教育工作室第一課時靜靜的深夜群星在閃耀靜靜的深夜群星在閃耀 老師的房間徹夜明亮老師的房間徹夜明亮 每當(dāng)我輕輕走過您窗前每當(dāng)我輕輕走過您窗前明亮的燈光照耀我心房明亮的燈光照耀我心房啊啊每當(dāng)想起你每當(dāng)想起你 敬愛的好老師敬愛的好老師 一陣陣暖流心中激蕩一陣陣暖流心中激蕩 自讀課文自讀課文(1(1）借助課后拼音把課文讀正確，看清生字字）借助課后拼音把課文讀正確，看清生字字形，讀準(zhǔn)生字字音。形，讀準(zhǔn)生字字音。（2 2）把生字詞畫出來多讀幾遍，嘗試著理解，）把生字詞畫出來多讀幾遍，嘗試著理解，不懂的詞可做上記號。不懂的詞可做上記號。（3 3）小組合作，糾正讀音，初步確定朗讀感情。）

2、小組合作，糾正讀音，初步確定朗讀感情。哪個人的成長不浸透著教師的心血！哪個人的成長不浸透著教師的心血！哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。過去的歷史過去的歷史現(xiàn)在現(xiàn)在未來未來 “鋪設(shè)大道”和“架起金橋”是一種形象的比喻，老師給同學(xué)們鋪設(shè)起一條昨天與今天的知識的大道，架起的是一座立足于現(xiàn)在，展望于未來的金色橋梁。說明老師對每個人的成長起著架橋、鋪路的作用。 老師通過傳播知識，教書育人，老師通過傳播知識，教書育人，培養(yǎng)了一批又一批的人才，推動了培養(yǎng)了一批又

3、一批的人才，推動了人類的進(jìn)步，社會的發(fā)展。人類的進(jìn)步，社會的發(fā)展。反問句反問句春蠶到死絲方盡，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。蠟炬成灰淚始干。茁壯茁壯茁長茁長衷心衷心 衷腸衷腸蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 底蘊(yùn)底蘊(yùn)第二課時比喻老師的關(guān)比喻老師的關(guān)心和愛護(hù)心和愛護(hù)辛勤的老師辛勤的老師教學(xué)成果教學(xué)成果教師的心血教師的心血學(xué)生學(xué)生隨風(fēng)潛入夜，隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。潤物細(xì)無聲。學(xué)生學(xué)生配樂詩朗誦配樂詩朗誦在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。啊，教師的事業(yè)多么崇高！啊，教師的事業(yè)多么崇高！古今中外，古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血！哪個人的成長不

4、浸透著教師的心血！地北天南，地北天南，哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！哪一項創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn)，每當(dāng)看到時代在飛速地前進(jìn)，我心中就涌起感情的波濤：我心中就涌起感情的波濤：老師，您好！老師，您好！用真理和智慧把人才塑造，用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊，教師的事業(yè)多么美好！啊，教師的事業(yè)多么美好！筆尖飛舞，筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，每當(dāng)看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁地衷心祝愿

5、：我就情不自禁地衷心祝愿：老師，您好！老師，您好！1.老師，您好！贊美老師的詩句贊美老師的詩句 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。 贊美老師的成語贊美老師的成語 誨人不倦誨人不倦 廢寢忘食廢寢忘食 兢兢業(yè)業(yè)兢兢業(yè)業(yè) 一絲不茍一絲不茍 默默無聞默默無聞 孜孜不倦孜孜不倦 春風(fēng)化雨春風(fēng)化雨 潤物無聲潤物無聲循循善誘循循善誘 潛移默化潛移默化 和藹可親和藹可親 無微不至無微不至 勤勤懇懇勤勤懇懇 良師益友良師益友 桃李芬芳桃李芬芳 嘔心瀝血嘔心瀝血老師，我想對您說老師，我想對您說老師，我想對您說，老師，我想對您說，您是藍(lán)天，您是藍(lán)天，我就是白云，我就是白云，在您寬闊的胸懷暢游！在您寬闊的胸懷暢游！老師，我想對您說，老師，我想對您說，您是安全的港灣，您是安全的港灣，我就是一只揚帆的小船，我就是一只揚帆的小船，在您平靜的碧波里蕩漾！在您平靜的碧波里蕩漾！老師，我想對您說，老師，我想對您說，您是一首動人的樂曲，您是一首動人的樂曲，我就是樂譜上流動的音符，我就是樂譜上流動的音符，在您充滿愛的旋律中跳躍！在您充滿愛的旋律中跳躍！老師，我想對您說，老師，我想對您說，您是火紅的太陽，您是火紅的太陽，我就是土坡上剛萌芽的小苗，我就是土坡上剛萌芽的小苗，在您