第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷

1、2018-2019學(xué)年第一學(xué)期五年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷題目一二三一二三四五六總分得分、看拼音，寫(xiě)出相應(yīng)的字詞。（5分）聽(tīng)完隊(duì)長(zhǎng)的ff改 ）,我們立即趕往災(zāi)區(qū)。汽車(chē)行駛在q 1 q）的山路上，不時(shí)有山石滾落下來(lái)，司機(jī)j in shen（經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，終于到達(dá)救災(zāi)地點(diǎn)，我們看到x 1 r i（） 駕駛, 充滿歡聲笑語(yǔ)的教學(xué)樓，已經(jīng)變成了一片f d x）、下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是香飄十里別出心裁嘔心昉血（）。（2 分）與眾不同風(fēng)期雪壓傾盆大雨千篇一律低頭折節(jié)天長(zhǎng)日久浮想連翩如饑似渴心安理得囪冏吞棗不求甚解念念不忘守望相助三、詞語(yǔ)大本營(yíng)。（共12分）1 .將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再?gòu)闹羞x擇恰當(dāng)?shù)脑~填在括號(hào)里

2、。不是”而是,，雖然,，但是,，即使“也,，A、從他的眼睛里表示出來(lái)的（）憤怒，（）悲哀。B、（）困難再多，他（）會(huì)完成這項(xiàng)任務(wù)。C、（）鯨的體形像魚(yú)，（）它不屬于魚(yú)類(lèi)。四、補(bǔ)充句子或按要求填寫(xiě)。（10分）1 .愛(ài)親者，不敢惡于人； 。2 . ,萬(wàn)事功到自然成。3 .悠悠天宇曠， 。4 .我本來(lái)看好我們國(guó)家的男子籃球隊(duì)的，可自從開(kāi)賽以來(lái)，球隊(duì)一直是（填寫(xiě)歇后語(yǔ)）,令我失望透了。5 .寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)：五、按要求變換句子。（6分）1 .中國(guó)的漢字生發(fā)出無(wú)窮無(wú)盡的變化。（寫(xiě)成打比方的句子）(5分)驚心動(dòng)（）再接再（）句子：經(jīng)過(guò)他（ 他以后能（力（）狂瀾 （）夜以（）日不猶豫安然無(wú)不容爭(zhēng)（）同仇敵）地工作

3、，終于取得了令人矚目的成就，希望2 .請(qǐng)另寫(xiě)四個(gè)自己喜歡的四字詞語(yǔ):(4分)3 .選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在括號(hào)里。(3分)2 .還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改成陳述句）3 .我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化成了一片灰燼。（縮句）六、本學(xué)期學(xué)了不少的古詩(shī)詞，請(qǐng)把你最喜歡的一首默寫(xiě)下來(lái)。 并說(shuō)說(shuō)喜歡的原因。（4+1=5分）我喜歡的原因：七、根據(jù)下列語(yǔ)境，訴說(shuō)你的真情。（6分）1 .圓明園是一座舉世聞名的皇家園林，它的輝煌令我們無(wú)比自豪，可是卻在短暫的時(shí)間內(nèi)被可惡的侵略者給毀滅了，此刻你最想說(shuō)： 2 ,通過(guò)學(xué)習(xí)，大家對(duì)我國(guó)人民的偉大領(lǐng)袖一一毛澤東，一定有了很深的認(rèn)識(shí)和了解吧

4、，如果讓你用一句話來(lái)贊揚(yáng)毛澤東，你會(huì)說(shuō)： 八、閱讀，回答問(wèn)題。（22分）（一）是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是 春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，華開(kāi)得愈精神，愈秀氣。她是 最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！/幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物， 他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。/ 一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好!/1 .寫(xiě)出下列句子的修辭方法。（2分）（1）她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!（）（2）他們就像這梅花一樣。（）2 .梅花與、被稱為“歲寒

5、三友”。你能寫(xiě)出描寫(xiě)梅花的詩(shī)句嗎？ （3分）3 .“他們就像這梅花一樣”中的“他們”是指 ,你能寫(xiě)出幾 個(gè)這樣的人嗎？（盼）4 .按分好的層次寫(xiě)出層意。（3分）第一層：第二層：第三層：（二）不動(dòng)筆墨不讀書(shū)禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫(xiě)文章，費(fèi)了好大勁，寫(xiě)出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi) 容（空洞、空虛），詞匯（空乏、貧乏），她心里非常（焦急、著急）。她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說(shuō)：“禹強(qiáng)，要想寫(xiě)好文章，就要多讀多寫(xiě)。多 讀，就要大量地閱讀課外書(shū)籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人 寫(xiě)文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫(xiě)，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于 （克、亥D苦實(shí)踐。于是，禹強(qiáng)就 下工夫多讀。 是報(bào)紙、雜志、小說(shuō)，

6、 是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，拿來(lái)讀?？墒?，提起筆來(lái)寫(xiě)作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她 說(shuō)：“你讀書(shū)的方法不對(duì)，讀書(shū)應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書(shū) 講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書(shū)上有哪些好的語(yǔ)言、好的描寫(xiě)，也要想 一想。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另 外，還要養(yǎng)成記讀書(shū)筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫(xiě)心得，記體會(huì)，這就 是我常說(shuō)的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)?！睆哪且院?，禹強(qiáng)看書(shū)的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。 而且又勤練習(xí)寫(xiě)作，不久，她的作文成績(jī)（居然、果然）提高了。1 .讀短文，選擇（）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~。（3分）2 .在“”里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）3 .聯(lián)系上下文，解釋文中帶點(diǎn)字的意思（2分）“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：“詞匯貧乏”的“貧”：4 .用“一一”線劃出具體說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的語(yǔ)句。（1分）5 .根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要?xiě)好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”