第一學(xué)期六年級(jí)語文期中試卷

1、20182019學(xué)年第一學(xué)期A.抱怨龐然大物囪囹吞棗惹人嘰笑B.憂慮可見一斑風(fēng)燭殘年不約而同C.烘烤懸崖峭壁侵不安席波濤起伏D.泥漿津津樂道忐志不安紛至沓來A.B.10.下面詩句是贈(zèng)別二首中的是（A.林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。C.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。小學(xué)六年級(jí)語文半期考試卷（一）（完卷時(shí)間：100分鐘）第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累和運(yùn)用（30分）-、看拼音寫詞語（5分）ku 1 wun c i qi li ngdou qi doku ji e1 1 1 n 1 1 1 1 riIII4IIIIIIIIIIIII,廠廠1 - * F二、判斷題。對(duì)的打錯(cuò)的打“X” （3分）1 .草蟲的村落的作者以奇異

2、的想象，追隨著一只爬行的小蟲，對(duì)草蟲的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對(duì)大自然、對(duì)小生物的喜愛之情。（）2 .這片土地是神圣的一文是美國(guó)酋長(zhǎng)西雅圖的演講稿。（）3 .“吟誦、抱歉、姿源、眷戀、寵然大物”這些詞語的書寫都正確。（）三、選擇正確的答案，把序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）1 .下列語語中，注音完全正確的一組是（）A.唱和（h。血（xu6）液 B.剛勁（jn） 運(yùn)載（zd）C.窈（y窕 雌（ci）花 D.哈（hd）達(dá) 纖（qi（n）夫2 .下列詞語中有錯(cuò)別字的一組是（）3 .下面句子中沒有語病的一組是（）A.爺爺經(jīng)常鼓舞我做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。B .閱讀課外書可以增長(zhǎng)知識(shí)和寫作水平。

3、C.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候，李爺爺就參加了革命工作。D.我不得不承認(rèn)我確實(shí)是做錯(cuò)了。4 .“醍”的意思最可能與下列（）有關(guān)。A.酉 B.酒 C.提 D.是5 .下面句子中沒有正確使用修辭手法的是（）A.這么好的太陽，花兒也想享受。B.花葉上的水滴，在陽光的映照下，好像是晶瑩的珍珠在閃閃發(fā)光。C.沒有綠葉的襯托，鮮花怎么會(huì)這么美麗？D.老虎張開大口，好像一下子把山羊吞進(jìn)肚里似的。6 .下面選項(xiàng)的詞語完全正確的一組是（）改正 改進(jìn) 改善 改變（1）工廠通過（）技術(shù)，產(chǎn)量大大提高了。（2）在老師和同學(xué)的幫助下，我（）了很多缺點(diǎn)。（3）改革開放后，農(nóng)民的生活有了很大的（）。（4）經(jīng)過大家的共同努力，我們家鄉(xiāng)的面

4、貌有了很大的（）。A .改進(jìn)改正改善改變B.改正改進(jìn)改善改變C .改進(jìn)改變改善改正D.改正改變改善改進(jìn)7 .讀句子，選擇答案。周末，逛熱鬧的花鳥市場(chǎng)，這里簡(jiǎn)直是動(dòng)植物的世界：有色彩斑斕的金魚， 有歡快歌唱的小鳥，（）A.有散發(fā)著鮮花的陣陣清香。B.有鮮花散發(fā)著的陣陣清香。C.有鮮花在散發(fā)著陣陣清香。D.有散發(fā)著陣陣清香的鮮花。8 .將下列句子插入語段中的哪個(gè)位置恰當(dāng)？（）使用鋼筆時(shí)，筆尖要下面觸及紙張，用力不要過猛。鋼筆，是我們學(xué)生重要書寫工具。它小巧玲瓏，式樣美觀，使用方便，所 以深受大家歡迎。鋼筆用完后，要立即套好筆帽，以免碰壞筆尖。A.之前。B.-之間。C.-之間。D.之后9 .音樂是人

5、類精神的家園。一首好歌，可以 你的心田；一曲美妙的古箏讓你感到 , 一陣清亮的笛音讓你在困惑時(shí)心中 0朋友, 不要彷徨等待，趕快 ,飛向音樂的圣殿，盡情遨游吧?。ǎ┳虧?rùn) 心曠神怡振翅高飛豁然開朗C.D.）B.生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。D.蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明四、把下列的詩句、名言警句及課文內(nèi)容補(bǔ)充完整（每格1分，共10分）1 .“每逢佳節(jié)倍思親。”身在外地的我聽到家鄉(xiāng)熟悉的民歌，我的思鄉(xiāng)之情更濃了。這正如李白所說：2 .小梅每天都會(huì)給很多人許下很多承諾，但每次又都失信。我要用老子中的"3 .曾被溫家寶總理稱為國(guó)寶級(jí)的國(guó)學(xué)大師季羨林先生在本冊(cè)為我們奉獻(xiàn)了«一文，告訴我

6、們既要愛自已的生身母親，更要愛 o鄧小平曾說：« :。4 .花草無語中，人有意?；ú菡凵涑鋈说木聍攘?。（選擇合適的詩句）小草里有白居易的頑強(qiáng)精神：落花里有龔自珍的奉獻(xiàn)精神：5 .道可道，名可名，非常名。無，2有，6 .我腳下長(zhǎng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土和巖層，頭發(fā)長(zhǎng)成樹冠，2 血液變成樹的汁液，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌。五、按要求寫標(biāo)語。（2分）如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)日長(zhǎng)假，自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村，享 受“農(nóng)家樂”。但各種破壞農(nóng)村環(huán)境的行為也不斷出現(xiàn)。為保護(hù)農(nóng)村環(huán)境，增進(jìn)城 鄉(xiāng)文明交流，請(qǐng)你為“農(nóng)家樂”接待方設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。第二部分：閱讀理解（30分）認(rèn)真閱讀短文，回答問題（一）

7、食品添加劑（13分）俗話說：“民以食為天”。近年來，我們的食品安全環(huán)境日趨嚴(yán)峻，隨著毒奶 粉、染色饅頭等事件的不斷出現(xiàn)，人們不禁要問，食品添加劑安全嗎？食品添加劑是批經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的，因防腐保鮮，提高加工工藝等需要而加入食品 中的化學(xué)合成物或天然物質(zhì)。我國(guó)食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)將其分為防腐劑、 凝固劑、品質(zhì)改良劑、增味劑、營(yíng)養(yǎng)強(qiáng)化劑等 22類1500多種。當(dāng)人類的食品進(jìn)入 工業(yè)化生產(chǎn)后，除了極少數(shù)的天然野生食品外，幾乎沒有什么是不含添加成分的。 目前，近97%的食品中使用了各類添加劑?？梢哉f，食品添加劑已成為現(xiàn)代食品工 業(yè)生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)。食品添加劑對(duì)食品的防腐保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要

8、求，每克食品的 細(xì)菌總數(shù)不能超過8萬個(gè)。假如不用防腐劑，即使在04C的低溫環(huán)境中，肉制品 保存到第五天，細(xì)菌總數(shù)也將超過每克 10萬個(gè)。而防腐劑能遏制肉制品中的肉毒 梭狀芽抱桿菌的大量繁殖，有效延長(zhǎng)肉制品的保質(zhì)期。食品添加劑不但能防腐保鮮，還能改善食品的外觀和口味。食品的酸、甜、鮮 通常不是食品天然擁有的口味，往往是由添加劑“調(diào)”出來的。食品的誘人口感， 如面條有彈性，點(diǎn)心酥脆，大多也是添加劑的功勞。現(xiàn)在，人們又發(fā)現(xiàn)不少食品添加劑還具在防病抗病的功能。如腐乳紅曲是由大 米發(fā)酵而來的，能夠降低血脂，它既是色素又是功能性添加劑，從甘草里面提取的 甜味劑，能改善肝功能等。現(xiàn)代食品工業(yè)發(fā)展離不開食品添

9、加劑，食品添加劑的使用也直接影響食品安 全。為規(guī)范食品添加劑的使用，各國(guó)都制定了嚴(yán)格的法律法規(guī)。如我國(guó)的食品衛(wèi)生 標(biāo)準(zhǔn)就明確規(guī)定，山梨酸鉀可以作為食品防腐劑，但必須嚴(yán)格控制添加比例，它的 許可添加量為0.5%以內(nèi)。美國(guó)要求就更嚴(yán)格了，如苯甲酸鈉就只允許在化妝品中使 用，并且濃度必須在 0.1%-0.2%范圍內(nèi)。一必須指出的是，一直受到人們譴責(zé)的蘇丹紅、三聚鼠胺等都不是食品添加劑， 而是非法添加物。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氟酸鈉、蛋白精、 酸性橙等。一般來說，不違規(guī)不超量不超范圍地使用食品添加劑，食品是安全的。（選自科學(xué)畫報(bào)有刪改） 鏈接材料：某食品配料表原料比例添加劑比例小麥粉

10、83%山梨酸鉀0.8%雞蛋10%蛋白精0.2%白砂糖6%腐乳紅曲0.1%1 .下列對(duì)“食品添加劑”的理解，不符合文本意思的是（）（2分）A . ”食品添加劑”是必須經(jīng)國(guó)家批準(zhǔn)的。B. “食品添加劑”都具有防腐保鮮的功能。C. “食品添加劑”可以提高食品加工工藝。D. “食品添加劑”是化學(xué)合成物或天然物質(zhì)。2 .“我國(guó)食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)將其分為防腐劑”中“其”是指（）。（2分） A.食品添加劑。B.化學(xué)合成物。C.天然物質(zhì)。D.防腐劑。3 .選文中畫“”句子運(yùn)用的說明方法有（）。（2分）A.列數(shù)字 打比方舉例子B.列數(shù)字作比較舉例子C.打比方 分類別 舉例子D.作比較 分類別 列數(shù)字4 .以

11、下關(guān)于“食品添加劑”功能的敘述，不符合文本意思的是（）（2分）A.食品添加劑對(duì)食品的防腐保鮮效果明顯。B.食品添加劑可以改善食品的外觀和口味。C.食品添加劑還具有防病抗病的功能。D.食品添加劑影響現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展。5.閱讀“鏈接材料”，借助文中的相關(guān)知識(shí)，判定這一食品能否安全食用？并說 明理由。（至少兩點(diǎn)）（2分）6.有人覺得第一自然段放在本文的開頭有些啰唆，建議刪除。你同意嗎？請(qǐng)說明理由。（3分）20172018學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)六年級(jí)語文半期考試卷（續(xù)一）（二）太陽（17分）太陽在天上走的時(shí)候，常常背著一縷白云。我小的時(shí)候，阿媽也常常馱著我燒飯；下地，就把我撼在她的背上，像吊著 一扇石磨，不歇

12、地背半天。聽阿媽說，我小時(shí)候個(gè)兒小小的，卻像山上揀來的石頭一樣重重的，鐵邦邦 的。我十分好動(dòng)，不是把手攥成小拳頭，放進(jìn)嘴里嗚嗚地唱，噴出口水，就是愛擺 腿，那兩根小小竹筒一樣的小腿，一搖一晃地蹬著踢著，我阿姐背不動(dòng)我，常常被 我 搖動(dòng)晃倒。有一天，阿媽栽秧去了，阿姐背著我，就在田棚外的坡上逮螞蚱， 不小心從山坡上滾了下來，粘轆轆地滾進(jìn)水田里。山上的人發(fā)現(xiàn)及時(shí)，才把我們救 了起來。從此以后，阿媽不讓阿姐背我，阿媽像一匹馬，把我捆一她的背上，馱著 我做屋里屋外的各種活計(jì)。太陽撐到山背上，阿媽就下地了。山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般。阿媽用一條黑幽幽的粗布被單，把我掛在她的干癟的胸脯上。背上卻背著一 只

13、竹簍。她一邊走，一邊用一根筷子做成的帶鉤子的木棍搓棉線，一邊搓棉線 邊同路上的熟人搭話。山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般。我從來不哭。我把手握成木槌似的小拳頭，放進(jìn)嘴里，嗚嗚地唱個(gè)不停。阿 媽不禁止我唱，她靜靜地走山路，靜靜地搓線。山路長(zhǎng)，沒有阿媽搓出的棉線長(zhǎng)。太陽下山時(shí)，阿媽回家了。山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般。（11）那只竹簍冒了尖兒，裝滿了豬草葉。她背上有了重量，不得不彎著腰爬坡。 所以，她把我也放到了豬草葉尖頂上。阿媽頭上是豬草葉，豬草葉上馱著我，我的 頭上是太陽。今天，我長(zhǎng)高了，阿媽卻變矮了：身體佝僂著，走路也一步一步，數(shù)著走一 樣。許多個(gè)夜晚，我細(xì)細(xì)地琢磨著一個(gè)道理：那時(shí)小的，長(zhǎng)大了；那時(shí)

14、大的，變小 了，這是什么原因呢？晚上，我看到山里的太陽，明白了這個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理。待到秋天，山地上的莊稼都成熟了。山飽滿了，山谷也飽滿了。那一輪太陽， 也被沉甸甸的果實(shí)壓彎了頭，低低的，緩緩地，從秋天山谷的溝壑之間走過去。山 高了，太陽變小了。（14）山里的太陽，就是這樣辛苦。但如果沒有太陽的辛勤哺育，難道會(huì)有這樣飽 滿的山地嗎？1 .太陽在天上走的時(shí)候，常常背著（）（2分）A. “我” B .阿姐 C豬草 D.白云2 .阿媽不讓阿姐背我的原因是 （）（2分）A .阿姐會(huì)背著我，在田棚外的坡上逮螞蚱玩兒。B.我十分好動(dòng)，不是把手攥成小拳頭，放進(jìn)嘴里嗚嗚地唱，噴出口水，C.我阿姐背不動(dòng)我，常

15、常被我搖動(dòng)晃倒。D.阿媽像一匹馬，更有力氣。3.“山路細(xì)細(xì)的，像細(xì)竹條兒一般,”這句話在文中反復(fù)出現(xiàn)了三次，作用是（）（2 分）A.表現(xiàn)山村的小路非常悠遠(yuǎn)、寧靜。B.說明母親背著“我”，不知道走了多少山路，非常辛苦?！拔摇钡耐昃褪?在母親的背上度過的。C.說明母親很愛走山路。D.說明作者走的山路非常多。4.文中 的第-（11）段分別寫了三件事情，它們是（）（2分）A .阿媽鼠關(guān)我燒飯；阿媽不讓阿姐背我的原因；阿媽常常背著我一邊搓線一 邊搭話。B.阿媽不讓阿姐背我的原因；阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話；我琢磨一個(gè)道理。C.阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話；我琢磨一個(gè)道理；背豬草時(shí)，阿媽把 我放到

16、了豬草葉尖頂上。D.阿媽常常背著我一邊搓線一邊搭話；我在阿媽背上唱歌時(shí)她就靜靜地搓線； 背豬草時(shí)，阿媽把我放到了豬草葉尖頂上。5.“許多個(gè)夜晚，我細(xì)細(xì)地琢磨著一個(gè)道理：那時(shí)小的，長(zhǎng)大了；那時(shí)大的，變小了， 這是什么原因呢？晚上，我看到山里的太陽，明白了這個(gè)簡(jiǎn)單又不簡(jiǎn)單的道理?！保?）請(qǐng)用“”畫出“那時(shí)小的，長(zhǎng)大了；那時(shí)大的，變小了”的原因。（2分）（2）為什么作者說這個(gè)道理“簡(jiǎn)單”又“不簡(jiǎn)單”？ （2分）名姓名姓6.短文的題目非常有意思，用的是“太陽”，而不是“母親”，作者為什么用這個(gè)題目？請(qǐng)你說說理由。（2分）2.根據(jù)下面的提示寫一篇作文。（35分）題目：那一次，我提示與要求：先把題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填寫“笑了” “哭了” “沉默了