團(tuán)團(tuán)圓園過(guò)中秋教案設(shè)計(jì)

1、第二屆全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋學(xué)校：廣東省佛山市順德區(qū)容桂上佳市小學(xué)姓名：李群瑤1 / 7全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：中學(xué) þ小學(xué)2、學(xué)科：品德與生活3、課時(shí)：一課時(shí)4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：搜集中秋節(jié)資料，月亮的圖片。一塊小鏡子。二、教學(xué)課題1、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋和重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，滲透盼望祖國(guó)統(tǒng)一的教育，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。懂得要尊老敬長(zhǎng)。2、尊老敬長(zhǎng)是社會(huì)文明行為的體現(xiàn)，小學(xué)生要從小尊老敬長(zhǎng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心。3、豐富學(xué)生的社會(huì)生活常識(shí)，了解民風(fēng)民俗，

2、了解習(xí)俗中的科學(xué)道理。了解月光的形成等一些初步的自然科學(xué)常識(shí)。三、教材分析教學(xué)內(nèi)容：人教版品德與生活二年級(jí)上冊(cè)第二單元金色的秋天，第四主題“中秋與重陽(yáng)”第一課時(shí)，團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋內(nèi)容分析：1、在本單元前三個(gè)主題學(xué)習(xí)中，學(xué)生對(duì)秋天季節(jié)特征、秋天的美已有初步的認(rèn)識(shí)，在此基礎(chǔ)上介紹一些有關(guān)秋天的節(jié)日，可以加深學(xué)生對(duì)自然和生活的了解，從而知道欣賞自然，同時(shí)“團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋”的節(jié)日氣氛中能夠體會(huì)家人之間的親情能夠積極愉快的生活，能夠負(fù)責(zé)任、有愛(ài)心地生活。2、中秋節(jié)是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，二年級(jí)的學(xué)生對(duì)于中國(guó)的社會(huì)風(fēng)俗知道不多，知識(shí)面比較窄，對(duì)實(shí)際生活中中秋節(jié)了解不多，只限于知道要吃月餅，沒(méi)有感受到中秋的月圓也代

3、表著人的團(tuán)圓等層次的內(nèi)容。教學(xué)重難點(diǎn)：1、了解中秋節(jié)有關(guān)的習(xí)俗和傳說(shuō)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)中秋。2、在相互交流中展開學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會(huì)親情和友情、思念和團(tuán)圓。3、體會(huì)中秋團(tuán)圓的內(nèi)涵，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，珍愛(ài)親情、友情，積極愉快地生活。教學(xué)準(zhǔn)備：1、制作多媒體課件2、搜集相關(guān)資料教學(xué)方法：學(xué)生學(xué)會(huì)在了解、收集風(fēng)俗習(xí)慣的社會(huì)活動(dòng)中提出問(wèn)題，思考問(wèn)題。學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究活動(dòng)。四、教學(xué)過(guò)程（一）、初識(shí)中秋節(jié)：1、師：小朋友，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師就說(shuō)一個(gè)請(qǐng)你們來(lái)猜一猜。"迎佳節(jié)，慶豐收，歌舞表演樂(lè)融融，月餅香，月餅甜，全家歡樂(lè)大團(tuán)圓。這首兒歌中說(shuō)到的"佳節(jié)"，是什么節(jié)

4、？（生齊：中秋節(jié)?。┌鍟褐星?【百度搜索】3、討論哪天是中秋。（介紹農(nóng)歷知識(shí)）（農(nóng)歷的節(jié)日你還知道哪些？4、中秋節(jié)有哪些風(fēng)俗習(xí)慣？【百度搜索】師：同學(xué)們，你們今年的中秋節(jié)是怎么過(guò)的？生1：我和爺爺奶奶爸爸媽媽一起吃月餅。生2：我們一家人把桌子搬到陽(yáng)臺(tái)上看月亮、吃月餅還有水果。（其余略）（二）、感知中秋情：1、師： 是啊，我們一般都是和父母家人一起過(guò)中秋節(jié)。但是，我們現(xiàn)在已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，我們這個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班級(jí)里的同學(xué)就像兄弟姐妹一樣，今年的中秋節(jié)，我們?nèi)鄾](méi)有在一起過(guò)，有一點(diǎn)可惜，是嗎？（生齊：是?。](méi)有關(guān)系，今天我們就要來(lái)補(bǔ)過(guò)一次班級(jí)的中秋節(jié)，好不好？（學(xué)生答）師：可是，我

5、們要來(lái)怎樣過(guò)中秋節(jié)呢？你們知道別的地方的人們是怎樣過(guò)中秋節(jié)的嗎？我們可以學(xué)習(xí)一下。2、學(xué)生講各地中秋的風(fēng)俗習(xí)慣?！景俣人阉鳌?、我們這兒是怎么過(guò)的呢？生答：、家人團(tuán)聚、吃飯、芋艿、月餅、水果等知道為什么要吃月餅嗎？（學(xué)生介紹）師：我們不光要送出月餅，還要送出我們的祝福，送出我們的親情，在贈(zèng)月餅時(shí)，要對(duì)對(duì)方說(shuō)一句祝福的話。平時(shí)你或你的父母會(huì)說(shuō)些什么？（找同學(xué)說(shuō)說(shuō)）3、【百度搜索】師：其實(shí)，我們中國(guó)也是一個(gè)大家庭，解放前，有好多地方被侵略、分裂出去了?，F(xiàn)在，97年香港回歸了，99年，澳門也回到了祖國(guó)的懷抱。但是，在我們中國(guó)的地圖上，還有一個(gè)地方?jīng)]回來(lái)。（看地圖，指臺(tái)灣。）臺(tái)灣的小朋友一直不能回到祖

6、國(guó)的大家庭。如果臺(tái)灣回歸祖國(guó)，那我們就會(huì)像月餅一樣團(tuán)團(tuán)圓圓了?，F(xiàn)在，你想對(duì)臺(tái)灣的小朋友或大人說(shuō)些什么嗎？4、小結(jié)板書： 幸福、團(tuán)圓（三）、了解中秋知識(shí)：1、師：中秋節(jié)已過(guò)去了一個(gè)多月了，今天雖然沒(méi)有月餅吃，但同學(xué)們的祝福讓每個(gè)人都感到其樂(lè)融融，這個(gè)班級(jí)大家庭真是溫暖。明年中秋，我們會(huì)過(guò)得更快樂(lè)。其實(shí)中秋的知識(shí)還有很多很多，我們可以講有關(guān)中秋、月亮的故事、可以唱唱跟月亮有關(guān)的歌，朗誦跟月亮有關(guān)的詩(shī)歌3、【百度搜索】學(xué)生表演詩(shī)朗誦。2、中秋的傳說(shuō)、故事交流?！景俣人阉鳌浚ㄋ模?、【百度搜索】月球揭密圖片1、剛才我們講了中秋的傳說(shuō)，好聽嗎？同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，月亮上真的有嫦娥嗎？（有的孩子說(shuō)有，有的說(shuō)沒(méi)有。

7、）2、師：那么月亮上到底有什么呢？誰(shuí)知道？（學(xué)生看圖片，介紹月球情況）4、你還知道哪些跟月亮有關(guān)的知識(shí)？同學(xué)們把自己收集到的月球的圖片展示出來(lái)。月亮怎么會(huì)那么亮？（拿出小鏡子，做反射實(shí)驗(yàn)，介紹月球知識(shí)。）（五）、【百度視頻】嫦娥一號(hào) - 嫦娥一號(hào) 在線觀看 - 專輯師充相關(guān)科學(xué)知識(shí)。播放嫦娥奔月一號(hào)升空的模擬錄像資料，激起學(xué)生的興趣。5、師：長(zhǎng)大后，你想像宇航員一樣在月亮上散步嗎？那么現(xiàn)在我們就可以做準(zhǔn)備，我們可以在晴朗的夜空觀察月亮的變化，并把它記錄下來(lái)，好嗎？（培養(yǎng)科學(xué)意識(shí)，滲透登月知識(shí)等。）6、許中秋心愿：師：我們的中秋節(jié)快要過(guò)完了，最后，讓我們來(lái)許下一個(gè)中秋節(jié)的心愿吧，（全班閉上眼睛許

8、愿）誰(shuí)想把自己的心愿告訴大家？7、結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們說(shuō)得真好，中秋節(jié)既是一個(gè)豐收的節(jié)日，又是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。還讓我們了解了許多月球的知識(shí)，同學(xué)們希望好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大實(shí)現(xiàn)自己的理想。（六）、課后延伸長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)：課外繼續(xù)搜集中秋、月亮的資料，可以做陽(yáng)光反射實(shí)驗(yàn)。下節(jié)課我們一起去了解另一個(gè)農(nóng)歷的節(jié)日重陽(yáng)節(jié)?？梢允孪热ゲ檎一蛟儐?wèn)相關(guān)知識(shí)。六、教學(xué)反思：在設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)時(shí)，我盡量注意活動(dòng)的“開放性”和“綜合性”，從看、聽、思、做來(lái)了解、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過(guò)課件、活動(dòng)、達(dá)到認(rèn)同，熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。運(yùn)用多媒體，視聽效果使學(xué)生開闊眼界。整節(jié)課充滿了濃濃的人文關(guān)懷。如果再加上吃月餅的場(chǎng)景，使學(xué)生感受到節(jié)日的氣氛，體會(huì)到節(jié)日的美好，就更好了。在設(shè)計(jì)時(shí)，我仍有很多困惑。雖然我知道教科書只是引發(fā)兒童活動(dòng)的工具，是兒童開展活動(dòng)時(shí)可利用的資源，但教材里必定有內(nèi)容，所以在創(chuàng)造性地利用教材，開發(fā)課程資源方面不夠大膽創(chuàng)新，有些拘泥于課本。七、教師情況省份廣東省學(xué)校廣東省佛山市順德區(qū)容桂上佳市小學(xué)姓名李群瑤職稱小教高級(jí)電話075728800905電子郵箱779273995通訊地址廣東省佛山市順德區(qū)容桂上佳市小學(xué) 528303自我