小班春季期班務(wù)工作總結(jié)

1、精品文檔小班春季期班務(wù)工作總結(jié)-word文檔，下載后可編輯修改-幼兒的自我服務(wù)能力有了 很大的提高，大部分能夠安靜午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學(xué)會(huì)了收 拾整理玩具。小班春季期班務(wù)工作總結(jié)如下，快隨作者小編一起來了 解下。小班春季期班務(wù)工作總結(jié)通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束，在孩子們即將 完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思 不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，現(xiàn)將本學(xué)期工作 總結(jié)如下：一、班級情況分析本班33名幼兒，女生13名，男生20名，除14名新生外，其余 幼兒已經(jīng)與老師朝夕相處了一學(xué)期。通過一學(xué)期的在園生活我班

2、幼兒 性格活潑、開朗，個(gè)性鮮明，有禮貌，大多數(shù)幼兒能主動(dòng)與人打招呼， 在活動(dòng)中懂得禮讓。班級建立了良好的生活常規(guī)、活動(dòng)常規(guī)、課堂常 規(guī)，各項(xiàng)活動(dòng)能夠有序的開展。幼兒的自我服務(wù)能力有了很大的提高， 大部分能夠安靜午睡、自己穿脫衣服鞋襪等，學(xué)會(huì)了收拾整理玩具。 尤其在吃飯方面及睡覺方面進(jìn)步很大。每個(gè)孩子愿意積極參加教學(xué)活 動(dòng)，語言表達(dá)能力和動(dòng)手能力都有所增強(qiáng)了，自理能力更是提高了不少。二、本學(xué)期的活動(dòng)i精品文檔幼兒園的課程主要以五大領(lǐng)域?yàn)橹鳎?托福英語，蒙氏數(shù)學(xué)和美術(shù) 半日活動(dòng)為輔，將教學(xué)課程貫穿于日常生活當(dāng)中，寓教于樂。為了豐 富幼兒的在園生活，本學(xué)期幼兒園還開展了多種活動(dòng)。1、為了更好地促進(jìn)家

3、園共育，開學(xué)初教師一如既往的積極組織 并開展新學(xué)期家長會(huì)，并向家長展示本學(xué)期的幼兒所用教材及推廣體 智能課程，更好地促進(jìn)教師與家長之間的交流。2、為了了解孩子的身體狀況在四月開展全園幼兒參加?xùn)|湖高新 區(qū)婦幼保健所在園兒童體檢。同時(shí)也開展了對外公開觀摩課，讓家長 了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況以及老師的教育教學(xué)情況。3、為了培養(yǎng)幼兒的愛國情感和更好的激勵(lì)幼兒成長，幼兒二色 園每周一進(jìn)行升旗活動(dòng)，為了鼓勵(lì)幼兒的進(jìn)步和成長，每周一評選出 表現(xiàn)突出的寶貝，頒發(fā)“好孩子”布標(biāo)。4、為了讓幼兒度過一個(gè)快樂而美好的童年生活，老師們?yōu)橛變壕木幣盼璧浮１景嘤變号硌萘宋璧竘ove song，展示了幼兒 的活潑可愛。

4、男生表演了武術(shù)表演，使大家看到了幼兒的活力無限。還有全班幼兒表演的英文大合唱節(jié)目，向家長展示了我們幼兒園的托 福英語的教學(xué)。三、保教工作1、提高幼兒的自理能力我班老師和保育員密切配合，加強(qiáng)保育工作。在一日生活中，注 意關(guān)照幼兒的冷暖、安全，及時(shí)提醒幼兒飲水、隔汗，根據(jù)天氣變化 增減衣物和跟換衣物及為幼兒隔毛巾。 老師認(rèn)真填寫喂藥記錄表，對 喂藥的幼兒特別關(guān)注并按時(shí)按量喂藥。 并全日觀察發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和家 長聯(lián)系。保育員認(rèn)真填寫消毒記錄表，嚴(yán)格按照流程做好班級衛(wèi)生工 作。此外，我們還開展了形式多樣的生活自理能力訓(xùn)練，如：我會(huì)穿 衣脫衣，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)該自己做， 使幼兒形成自我服務(wù)意 識。止

5、匕外，我們還教會(huì)幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事情，如：在睡覺 之前把自己鞋子擺放整齊，自己穿脫衣服等。2、班級常規(guī)的培養(yǎng)我們重視班級常規(guī)的培養(yǎng)，不斷發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。從我 班男孩子比女孩子多，男孩子天性頑皮，所以我班的安全教育也是重 中之重。我們隨時(shí)引導(dǎo)幼兒注意觀察身邊危險(xiǎn)的地方，并講解正確的 戶外活動(dòng)方式，每次戶外活動(dòng)時(shí)都講好規(guī)則。認(rèn)真排查班級里的不安 全隱患，做到早發(fā)現(xiàn)早解決，利用游戲讓幼兒查找班里不安全的地方， 教育幼兒不觸摸危險(xiǎn)的角落。如：桌縫、桌角、門、鋼琴等。通過兒 歌教育幼兒上下樓梯要扶好，玩游戲中不要推人，勤剪指甲不抓人。.(1)在教育教學(xué)工作中，我們分析本班孩子情況，根據(jù)指

6、南 和教材要求，認(rèn)真制定學(xué)期工作計(jì)劃，備好每一次活動(dòng)，開展了豐富 多彩的教育活動(dòng)，開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活 經(jīng)驗(yàn)。我們注重發(fā)揮班級的環(huán)境作用，每月更換班級的主題墻內(nèi)容。 我們注重培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和初步的學(xué)習(xí)能力。 通過教師一年 的努力，他們對幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)都充滿了興趣， 能積極主動(dòng)地參加 各類教學(xué)活動(dòng)，喜歡參與操作性的活動(dòng)，并能學(xué)習(xí)用普通話進(jìn)行簡單 的表達(dá)和交流，大部分幼兒能大膽地發(fā)表自己的意見， 對自己動(dòng)手操 作進(jìn)行的探索活動(dòng)和表演活動(dòng)充滿了興趣和熱情，樂于勇敢地在集體 面前發(fā)言和表演。幼兒在興趣愛好的驅(qū)動(dòng)下，積極參與各項(xiàng)表演活動(dòng)。(2) 游戲化教學(xué)。小班教學(xué)內(nèi)容

7、以游戲?yàn)橹?。為了保證每節(jié)課 的質(zhì)量，首先，我們給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，輕松的氛圍，讓幼 兒有一個(gè)愉快的心情參與。其次，我們認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng)， 通過各種教育手段激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過程中，我們努力成 為孩子學(xué)習(xí)活動(dòng)中的合作者、支持者、引導(dǎo)者。我們把“課”當(dāng)成“游 戲”上，把“游戲”當(dāng)成“課”來做，從而來調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性， 吸引他們學(xué)習(xí)的注意力。(3)重視幼兒的體能發(fā)展。每周三開展體智能游戲活動(dòng)，發(fā)展幼 兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，以及在活動(dòng)中大部分的幼兒能自如的走、 跑、跳、 爬等活動(dòng)。在活動(dòng)中鍛煉了幼兒的靈活性，激發(fā)了幼兒對體育運(yùn)動(dòng)的 興趣。3、衛(wèi)生保健工作我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)

8、心每一位幼兒，照顧他們的生活， 為他們提供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。唐老師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作，她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。在晨檢時(shí)教師注意觀察幼兒臉色， 幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要， 日常生活中老師要時(shí)刻注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解幼兒的要 求。特別在幼兒吃飯方面，我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯，養(yǎng) 成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面，家長們也比較關(guān)注，我們開 展了 “水一我們的朋友”的活動(dòng)， 每天保證幼兒多喝水。也讓幼兒了 解到水對于人類的生活有很大的作用。4、教師工作準(zhǔn)備(1)每周積極認(rèn)真的備課

9、，課后及時(shí)寫反思，發(fā)現(xiàn)不足之處及本 屆課程目標(biāo)的完成情況，并在下次上課的時(shí)候避免此類問題的發(fā)生， 讓幼兒更好的學(xué)習(xí)。(2)認(rèn)真準(zhǔn)備每節(jié)課的教具，及時(shí)更換周計(jì)劃以及月計(jì)劃，每周 按時(shí)更換主題墻的內(nèi)容四、安全工作1、保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，安 全工作是最重要的工作之一。安全工作要從小事做起，老師要時(shí)刻注 意幼兒的安全也要提醒幼兒注意自身的安全， 在每次的戶外活動(dòng)時(shí)要 時(shí)刻提醒在活動(dòng)不要到處瘋鬧，亂跑。在上下樓梯的時(shí)候，小手要扶 欄干2、每天早晨幼兒入園時(shí)要進(jìn)行晨檢，觀察幼兒的身體各方面是 否正常，發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)通知家長。3、不讓幼兒帶危險(xiǎn)物品入園，教師每天下班之前打掃衛(wèi)生

10、并檢 查教室內(nèi)的設(shè)施是否存在安全隱患如若存在安全隱患要及時(shí)上報(bào)。4、班級開展各種安全教育課程，在節(jié)假日或放假之前，告訴幼 兒不要跟隨陌生人走，要喝爸爸媽媽在一起，不吃陌生人的東西，當(dāng) 發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要大聲呼救。還有不要玩火、電有安全的電器等。五、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位，一個(gè)好的班級離 不開老師們的密切配合，更離不開家長們的大力支持。1、通過家長會(huì)促進(jìn)老師和家長的交流， 通過家長會(huì)讓家長了解 幼兒本學(xué)期在幼兒園學(xué)習(xí)的一些課程。2、班級里的重大活動(dòng)如需家長配合的，我們都會(huì)及時(shí)通知家長， 是家長了解各項(xiàng)活動(dòng)的母的和任務(wù)。3、針對班級個(gè)別幼兒的在園情況和家長進(jìn)行了電話家訪，向家

11、 長反饋幼兒在園的一些情況和問題，并和家長一起探討共同的教育方 法，促進(jìn)孩子更好的成長。4、充分利用“家園聯(lián)系冊”、電話、新浪博客等方式向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和班級的最新動(dòng)向， 加強(qiáng)家園聯(lián)系。我們堅(jiān)持 每月發(fā)放一次成長檔案讓家長了解幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)以及生活 情況，同時(shí)也反應(yīng)幼兒在家的學(xué)習(xí)情況以及生活習(xí)慣， 老師針對家長 提出的問題對家長進(jìn)行回復(fù)，并針對改約幼兒在園表現(xiàn)進(jìn)行分析評價(jià)， 幫助幼兒成長。5、每天及時(shí)書寫校車本，以便接車幼兒的家長了解班級工作好 幼兒的學(xué)習(xí)情況以及班級的各項(xiàng)活動(dòng)。 對于有些家長比較忙綠不看校 車本的情況，我們老師會(huì)不定期的和家長電話聯(lián)系， 讓家長知道孩子 的在園生活。不足之處是：1、班級工作分配不清楚，只有保育和教育相結(jié)合，才會(huì)是班級 工作做得更好2、在大型活動(dòng)時(shí)，人員分工不明確，家長的通知不到位，導(dǎo)致 活動(dòng)時(shí)場面有些混亂。3、有部分幼兒的安全