大班泥塑活動(dòng)方案3篇

1、大班泥塑活動(dòng)方案3 篇大班泥塑活動(dòng)方案3 篇大班泥塑活動(dòng)方案一活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞各種卡通小豬圖片，會(huì)用攆壓、搓、捏、連接、塞紙法等技能，塑造胖小豬可愛(ài)的形象。2、感受陶泥的樂(lè)趣，培養(yǎng)想象、創(chuàng)作能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：卡通小豬的圖片，教師范例。課件。每人一塊陶泥、陶藝板、泥棍、泥漿、報(bào)紙若干?；顒?dòng)過(guò)程：1、欣賞各種卡通小豬圖片，形象地感知胖胖豬的外部形態(tài)特點(diǎn)。提問(wèn)：小朋友們看了小豬的圖片，小豬長(zhǎng)什么樣?2、教師小結(jié)：小豬有胖胖的身體、圓圓的頭、短短的四條腿、細(xì)細(xì)的小尾巴。（一）造型啟發(fā)（二）今天老師和小朋友一起來(lái)學(xué)做卡通小豬，好嗎 ?請(qǐng)小朋友先看看老師是怎么做的：1、先把陶泥攆壓成厚薄均勻的泥板;2

2、、把報(bào)紙揉成紙團(tuán)，用攆好的泥板包起來(lái)做小豬的身體;3、用搓、捏、連接手法分別加上小豬的耳朵、鼻子、眼睛、嘴巴、尾巴、腳等身體部位;4、最后，啟發(fā)孩子可采用輔助材料裝飾小豬。三、幼兒創(chuàng)作，大膽表現(xiàn)1、用卡通的方法把你喜歡的小豬做出來(lái)。2、鼓勵(lì)幼兒大膽想象，不受真實(shí)物象局限。3、對(duì)于動(dòng)手能力較差的孩子教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。四、交流講評(píng)請(qǐng)幼兒大膽介紹自己制作的小豬，采用哪些方法。把做好的小豬放到陶藝展架上，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪只小豬，為什么?大班泥塑活動(dòng)方案幼兒園大班泥工活動(dòng)方案：彩色的花目標(biāo)：1、在欣賞的基礎(chǔ)上，能用橡皮泥大膽想象設(shè)計(jì)并制作出各種形態(tài)的花朵。2、綜合運(yùn)用搓、團(tuán)、壓、拉等技能，拼出花、莖

3、、葉。3、樂(lè)意在探索過(guò)程中努力地思考，勇敢克服困難。準(zhǔn)備：各色泥塑材料、泥工板。過(guò)程：一、欣賞泥工作品：彩色的花師：看一看，這些花多漂亮呀! 你知道它們是用什么做出來(lái)的嗎 ?（ 引導(dǎo)幼兒觀察材料）師：它是什么樣子的?由哪些部分組成呢?師：仔細(xì)看一看，這些花都是一樣的嗎?它們有什么不同的地方?（主要是花瓣，葉子和花莖等方面）小結(jié)：每一朵花的組成都是一樣的，都由花莖，葉子和花朵組成但是每一朵花都有它不同的地方，有的花莖是直的 ; 有的葉子是尖的，有的是圓的，有的是大的，有的是小的 ; 花瓣也不一樣，有的是有4片組成的，有的有 5 片，還有的更多，有的是圓的有的是長(zhǎng)的，各不相同，但它們都非常的美麗。

4、二、示范彩色的花師：那這個(gè)泥塑花要怎么做呢 ?（ 幼兒自主考慮）小結(jié)： （ 示范制作花的過(guò)程） 原來(lái)這個(gè)泥塑花呀是這樣做的，先用綠色的泥“搓”一根花莖和幾片葉子，然后用其它顏色的泥揉一個(gè)小圓球，把小圓球在泥工板上壓平做花瓣，把壓好的花瓣拼擺成美麗的花朵。師：小朋友們喜歡這些花嗎?最喜歡它們的什么地方呢?三、幼兒自主制作彩色的花師：你們想不想來(lái)把這些花用橡皮泥做出來(lái)呢 ?現(xiàn)在請(qǐng)大家拿好橡皮泥和泥工板，自己來(lái)做一做，你喜歡什么花就做什么花，不會(huì)的地方可以輕輕地問(wèn)老師，看看誰(shuí)做的花最美麗四、展示作品，交流評(píng)價(jià)師：大家都把花做出來(lái)了，現(xiàn)在我們來(lái)看看，說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一朵，為什么 ?大班泥塑活動(dòng)方案三活動(dòng)

5、目標(biāo)3、指導(dǎo)幼兒運(yùn)用搓、團(tuán)、捏、壓等技法塑造面- 具。活動(dòng)準(zhǔn)備1、 ppt 課件 :動(dòng)物面 - 具2、橡皮泥活動(dòng)過(guò)程一、導(dǎo)入- 具教師 : 小朋友 , 你們看多好看的面- 具呀 ! 你們喜不喜歡呀?我們一起來(lái)做一個(gè)好不好 ?二、展開(kāi)1、 ppt 課件 : 動(dòng)物面 - 具(1) 欣賞不同造型的面- 具 , 引發(fā)幼兒做面- 具的愿望。提問(wèn) : 小朋友們 , 你們看這些面- 具是用什么材料做成的 ?你喜歡哪個(gè)面- 具 ?小結(jié) : 面- 具可愛(ài) , 各有特色。(2) 你們想不想用面泥制作面- 具呢2、幼兒討論、交流如何制作面- 具提問(wèn) :你知道這些面- 具是用什么方法做出來(lái)的嗎 ?3、對(duì)范例面- 具進(jìn)行分解、演示, 讓幼兒了解面- 具的制作方法和步驟引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)塑造不同造型的面- 具。4、幼兒創(chuàng)作, 教師指導(dǎo)(1) 鼓勵(lì)幼兒展開(kāi)想象, 用搓、團(tuán)、