幼兒園優(yōu)秀教師述職報(bào)告

1、- 1 -幼兒園優(yōu)秀教師述職報(bào)告第一篇：幼兒園教師年度優(yōu)秀述職報(bào)告一年很快過去， 覺得日子像是車輪旋轉(zhuǎn)， 在你不經(jīng)意的時(shí)候就已經(jīng)度過了一些困難， 度過了一些艱苦，度過了一些壓力，度過了一些舒坦，度過了一些幸福。而當(dāng)自己回頭看那過去的種種時(shí)就會發(fā)現(xiàn)自己得到的幸福原來是有原因的。我總是很快樂的對待著我的每一天，用一百分的激情面對工作，用一百分的熱情面對家長， 用一百分的真心面對同事， 更用一百分的愛心面對孩子們。 堅(jiān)信付出就有回報(bào)， 所以這一年里我在感受成長的壓力的同時(shí)也在感受工作所賜予我的為人師的成就感。一、愛我的工作 ;用一百分的激情面對工作 !我有一個(gè)積極向上的人生理念， 就像我同樣積極的面

2、對我的人生。 記得上學(xué)期也就是在大班菠蘿班的時(shí)候， 當(dāng)時(shí)我們班級工作還是很困難的， 面臨著大班的幼小銜接，面臨著孩子大班畢業(yè)典禮， 又因?yàn)樾炖蠋熞恢痹诓溉槠冢墒俏医z毫沒有畏懼，我總是努力的用自己微笑去面對所有的艱苦，相信只要努力就好， 所以班級工作不僅絲毫沒有落下， 而且還在各活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績。 暑假時(shí)間我也積極的實(shí)踐， 撰寫論文，讓自己的精神狀態(tài)保持在工作興奮狀態(tài)， 用自己的激情勇敢面對工作同時(shí)感染著周圍的同事們。 這學(xué)期我?guī)У氖切“啵?剛?cè)氚鄷r(shí)，也是有點(diǎn)緊張的。雖然自己也是在學(xué)校里學(xué)了大量的教育孩子的理論知識， 可是真正面對這些孩子的時(shí)候我當(dāng)時(shí)真的反而有點(diǎn)尷尬的感覺。 我似乎都沒有過

3、度過來，我對孩子們進(jìn)行常規(guī)教育的時(shí)候似乎發(fā)現(xiàn)他們不懂我在- 1 - 2 -講什么，找不到昔日的回應(yīng)， 只有自己去嘗試， 用不同方法和孩子交流，發(fā)現(xiàn)可愛的他們相對大班是那么的好哄， 是那么的可愛。 記得九月份早操律動(dòng)比賽的時(shí)候， 正好班里有孩子得了手足口， 當(dāng)時(shí)很多孩子請假，班里有些家長已經(jīng)開始恐慌了， 我們頂著壓力， 努力的給孩子們排練，在操場上，和徐老師也是努力認(rèn)真充滿激情的帶操。 我們也沒有因?yàn)榛顒?dòng)的結(jié)束而放松自己， 反而更加嚴(yán)格要求孩子的外出做操，也同樣認(rèn)真， 和孩子真心的眼神交流， 用自己的微笑和熱情調(diào)度孩子的情緒，讓他們感受到老師的積極情緒， 幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的氛圍。用一百分的熱

4、情面對家長 用朋友的身份去和家長友好相處。這是我的家長工作理念， 用他來支持我的工作， 我很熱情的面對親愛的孩子家長， 跟他們一起交流溝通， 跟每個(gè)家長樹立平等的關(guān)系。 我很慶幸，以前的家長把我當(dāng)成小朋友， 雖有不合意者，但也都很照顧，及時(shí)幫助我完成各種工作。 更幸福的是我們班現(xiàn)在的家長， 各個(gè)都能夠支持理解我們的工作。 有個(gè)別爸爸媽媽很少接的我們也會盡量打電話和他們做溝通， 讓他們了解孩子們的情況， 通過博客跟他們交流分享教養(yǎng)方法等。 周妍冰是我們班自理能力相對較差的寶貝， 我就利用一次她吃飯很快的機(jī)會跟他媽媽做溝通， 才了解到原來媽媽因?yàn)楣ぷ骱苊Γ?有的時(shí)候也就是把孩子的事情代辦了， 聽我

5、這么一說才知道孩子是這么的能干， 于是說一定要給孩子足夠的鍛煉時(shí)間了， 之后就見冰冰已經(jīng)開始慢慢的進(jìn)步了。 大班的時(shí)候家長們似乎每天都用自己最好的情緒面對家長， 細(xì)心的發(fā)現(xiàn)孩子的每一個(gè)有點(diǎn)和缺點(diǎn)， 及時(shí)的告訴家長孩子在園的一日情況。 適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)家長對孩子較好的教育方- 2 - 3 -法，并適當(dāng)提出自己的看法。 面對小班的家長， 他們似乎更關(guān)心孩子生活的開心嗎 ?再幼兒園和其他孩子相比哪些更好哪些不足等，我們?nèi)齻€(gè)老師也配合一致， 跟家長做好交流溝通工作。 另外及時(shí)更換家長園地的內(nèi)容和博客等家園溝通途徑做好管理工作。 對每一個(gè)孩子的行為負(fù)責(zé)，虛心的接受家長的每一個(gè)意見， 并將自己的教育理念傳達(dá)出去

6、。家長的要求或者交代孩子的一些事情始終堅(jiān)持記在心上， 并完成任務(wù)。我堅(jiān)信：付出就有回報(bào) !在秋游、家長會等各項(xiàng)活動(dòng)中，謙虛接受家長提出的好想法， 并認(rèn)真的準(zhǔn)備和完成。 獲得較好的回應(yīng)。 其實(shí)人與人之間就是這個(gè)樣子， 互相信任的基礎(chǔ)上才會獲得更多的認(rèn)同感，從而認(rèn)同彼此的 痛而獲得大家的 樂 快樂著彼此的快樂，何樂而不為 ?所以當(dāng)面對有些家長情緒不好的，我也就笑笑，然后用傾聽者的角度，再選個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去理解他們的行為并作出正確的方式去解決誤會等。用一百分的真心面對同事我是一個(gè)很情緒化的人，在一個(gè)融洽的氛圍中我才能開心的工作，記得有一句話叫做你想讓別人對你一個(gè)好， 你就要對別人十個(gè)好。就是這樣，我真

7、誠的付出真心，盡管自己或許有的時(shí)候也會有點(diǎn)小脾氣，會鬧點(diǎn)小別扭， 但是大家都可以互相理解， 互相鼓勵(lì)，互相幫助。我們年級組每次說課或者其他活動(dòng)大家都積極的參與，課也互相交流，大家也總是努力配合彼此，在一個(gè)快樂氛圍中， 大家都感覺很幸福。 這種感覺促進(jìn)我更積極的面對我的工作和其他事務(wù)。幼兒園的晨鍛、游戲、集體活動(dòng)中，我們班總是盡自己最大的能力去完成，不懂得及時(shí)問園長問年級組長，問每一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人。 在此基礎(chǔ)上， 認(rèn)真的完成班主任工作， 為班級的每- 3 - 4 -一個(gè)活動(dòng)做好詳細(xì)的計(jì)劃，為教室的一角一落做好布置和準(zhǔn)備工作。同時(shí)保持微笑， 尊重每一個(gè)人， 同時(shí)虛心的向每一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，和領(lǐng)導(dǎo)

8、、同事和每一個(gè)人友好相處。 在班里三個(gè)老師和諧的相處在一起。用一百分的愛心面對孩子們上學(xué)期大班畢業(yè)典禮， 當(dāng)時(shí)很緊張，覺得自己要做的事情實(shí)在是太多了， 很辛苦，可是我知道這是孩子們的第一個(gè)畢業(yè)典禮， 所以就利用休息時(shí)間去看碟， 選合適的舞蹈給孩子們排練。 同時(shí)不忘記重要的幼小銜接工作， 在網(wǎng)上搜一些關(guān)于面試的內(nèi)容給孩子們練習(xí)。 記得壯壯南師附小考小學(xué)面試回來告訴我說： 張老師，我們考了畫喜洋洋，正好我會畫。真是開心。 是啊，因?yàn)榍耙惶煳覀儎倓偖嬤^的， 而且我還是單獨(dú)一組一組指導(dǎo)幼兒繪畫的，付出真的有回報(bào)， 最后看到他們興奮的告訴我說自己面試上了的時(shí)候我覺得比我自己上學(xué)還要開心。 小班孩子則不然

9、， 我們點(diǎn)點(diǎn)的奶奶跟我們說， 點(diǎn)點(diǎn)回家說爸爸媽媽不好， 爺爺奶奶也不好， 只有老師最好。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子，他們才會這般的愛我們。還記得溫雅有次大聲的跟我說：老師，我會穿毛衣了。我趕忙表揚(yáng)她：你真棒。 然后順口問了句： 誰教你的啊 ? 她說： 你啊。 那個(gè)時(shí)候我只有久久的感動(dòng)， 孩子說穿毛衣是老師教的， 那孩子會穿多少次毛衣，那我們會教會孩子多少東西， 或許等她長大了以后對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福 !作為幼師每個(gè)人都很愛自己的孩子，我很高興我在同事們大家的鼓舞下也是同樣的進(jìn)步和努力。二、工作的進(jìn)修學(xué)無止境， 我也是同樣的要求自己去好好的- 4 - 5 -努

10、力，所謂你準(zhǔn)備給孩子一碗水， 自己必須有一桶水， 在考上本科以后我就努力的去學(xué)習(xí)。利用休息時(shí)間參加 統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展構(gòu)建和諧社會 公共課的學(xué)習(xí)和進(jìn)修，并合格結(jié)業(yè)。在暑假時(shí)也沒有忘記學(xué)習(xí)，撰寫論文。三、嚴(yán)格要求自己的出勤我這一年里沒請過一天假， 沒有無故遲到和早退的現(xiàn)象。 每天都堅(jiān)持站到最后的一點(diǎn)崗。 在剛開學(xué)的時(shí)候更是加班加點(diǎn)的工作， 在上學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示班級的時(shí)候我也是加班加點(diǎn)的工作。 在畢業(yè)典禮時(shí)候也是加班搞成長冊。 真正的體驗(yàn)工作并快樂著的真諦 !四、工作實(shí)績這一學(xué)期我們班和我主要取得的成績有以下：1、上學(xué)期滲入式環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)班級獲得一等獎(jiǎng) ;2、上學(xué)期班級自然角評比 春天小菜園 獲得二等

11、獎(jiǎng) ;3、苗苗班早操律動(dòng)比賽一等獎(jiǎng);4、成長冊評比三等獎(jiǎng) ;個(gè)人經(jīng)過努力論文幼兒美術(shù)教育中的多元教育策略獲得區(qū)三等獎(jiǎng)，同名獲得市教科所三等獎(jiǎng)。五、反思我的工作這一年的工作取得了很多讓自己開心的成績，但是同時(shí)我也會及時(shí)反思工作的一些不足。有以下幾點(diǎn)：1、我不能夠很好的安排好在園的工作時(shí)間和工作任務(wù)，所以有的時(shí)候會出現(xiàn)加班現(xiàn)象;2、和家長溝通交流方面還存在問題，對個(gè)別不來的家長需要進(jìn)一步的溝通交流;3、在教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)方面需要不斷提升理念，充實(shí)自己的知識等等。 這一年里我在不斷成長不斷收獲，很感謝同事們一起創(chuàng)設(shè)的舒適的寬松的工作環(huán)境，感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們- 5 - 6 -足夠多的學(xué)習(xí)機(jī)會和展現(xiàn)機(jī)會， 也感

12、謝家長們對我們的工作支持， 跟感謝孩子們給我們帶來的貼心的幸福感， 以及為人師的成就感。 希望在新的一年里， 班級工作可以開展的更加有序有趣， 個(gè)人工作可以更加一帆風(fēng)順，同時(shí)希望可以慢慢改掉自己的一些不足， 將更加完美的自己展現(xiàn)給大家。謝謝 !第二篇：幼兒園教師述職報(bào)告優(yōu)秀尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)霎時(shí)，一學(xué)期又從前了。回憶促從前的半年，有收獲也有失落，有杰出也有黯淡。但我的心田卻是充實(shí)的、愉悅的。為了自己所熱愛的幼教事業(yè)而付出是無可奈何的。 在這學(xué)期中，我擔(dān)當(dāng)小班的班主任工作。 我可能積極地參加園里組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)， 認(rèn)真、詳細(xì)地做筆記，積極加入組里的各項(xiàng)活動(dòng)，酷愛群體、團(tuán)結(jié)共事、尊

13、重老先生，對待幼兒有愛心， 嚴(yán)格按照園里的各項(xiàng)規(guī)章制度、 踴躍響應(yīng)園里面的各項(xiàng)活動(dòng)。 新學(xué)期我班一下子插班 11 人，剛開真?zhèn)€一星期，由于賈老師的腳受傷了， 我自己帶班，所以全體班每天都好象處在混戰(zhàn)之中，老師的說教孩子們基礎(chǔ)當(dāng)作充耳不聞。形成了日經(jīng)慣例差，幼兒的常識面窄，語言表白才能低的可怕氣象。發(fā)現(xiàn)了這些情況時(shí)，我征求了多少位老老師的的看法 ,針對班上孩子浮現(xiàn)的情形作出分析。改變自己的教誨模式是重要的任務(wù)， 接著是馬上與家長獲得接洽，告知其孩子的種種情況， 以達(dá)到家園共育的目的。 我還根據(jù)我班孩子好動(dòng)的特點(diǎn)，盡量把課程安排到社區(qū)和大自然中說一下保育方面： 一貫粗心的我， 經(jīng)過多少年的盡力和改

14、進(jìn)， 已始終提高， 我知道保育是- 6 - 7 -保教工作中主要的一環(huán)， 我根據(jù)以往的教訓(xùn)當(dāng)真地發(fā)展工作。 早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長詢問幼兒的身材狀態(tài)， 一直用手摸他們的頭。 一發(fā)明幼兒有不適，就立刻記錄在晨午檢上，早操后，督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒即時(shí)督促他們換汗衫或放毛巾。 如果值班負(fù)責(zé)幼兒午睡時(shí)，依據(jù)景象變革適當(dāng)教育幼兒添減衣服，晝寢過程做好巡查工作為幼兒蓋被，天天做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作， 從而減少幼兒的發(fā)病率，保障他們身體健康成長。教養(yǎng)方面：在教學(xué)上，我提前一周備課，教具準(zhǔn)備充分， 認(rèn)真上好每一節(jié)課， 課堂上用活躍有趣的語言，靈活地利用各種教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全部，不偏愛某

15、一個(gè)孩子，經(jīng)常對個(gè)別才干差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)， 課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)常識，再就是我對我們班的孩子們進(jìn)行了弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，我以為弟子規(guī)是一本不錯(cuò)的國學(xué)啟蒙吧。我曾經(jīng)聽過一個(gè)講座， 那個(gè)老師說了這樣一種社會景象：幼兒園小學(xué) 高中 大學(xué) 幼兒園為什么孩子不會自理不懂感恩我想誠然當(dāng)初孩子們還不懂是什么意思，然而等他們長大了造作而然就會理解其中的含意。本學(xué)期進(jìn)行了 6 段，開家長會時(shí)，我曾經(jīng)向家長承諾爭取幼兒園三年學(xué)完弟子規(guī)這本書。家長工作：幼教光有教導(dǎo)是不夠的， 家長工作也是我們工作的一個(gè)重要部分， 10 月份時(shí)通過開家長會我們向家長介紹了我們的教材及一日運(yùn)動(dòng)，而且還準(zhǔn)備了大量的視頻材料，比喻：課堂

16、教養(yǎng)，家長可能看到本人的寶寶表現(xiàn)如何， 老師是怎么進(jìn)行蒙氏數(shù)學(xué)的， 有做早操的視頻，就餐幼兒吃飯的視頻跟照片等等， 家長們都看得津津有味， 有很多家長請求把視頻照片傳到 qq 空間，我應(yīng)各位家長的懇求，初步- 7 - 8 -打算明年的家長會繼續(xù)收集這樣的影像資料， 這樣家長會才會單調(diào)無味。為了讓家長們更懂得咱們的工作在離園、 來園活動(dòng)中，我跟賈老師總會有一人在招待家長， 與他們交換孩子的進(jìn)步， 對一些幼兒在班上有一定的進(jìn)步時(shí)， 我會立即與家長取得聯(lián)系， 請家長配合， 使孩子能連續(xù)先進(jìn)。每天早上笑迎幼兒的到來，堅(jiān)持做好每天的晚送工作，輔助幼兒整理好儀容、 書包等，熱情接待每一位家長， 簡單向家長

17、反映幼兒一天的生活情況， 并虛心聽取家長的見解。 為了空虛家長們的育兒教訓(xùn)，我會去網(wǎng)站中收集新的文章， 及時(shí)更換家園共育欄中有關(guān)保育文章，以便給家長閱讀、交流。 如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況， 切實(shí)做好家園同步工作。 在這里說一件事件：小班孩子學(xué)舌特別可惡，我們佳樂的媽媽跟咱們說，佳樂回家說爸爸媽媽不好，爺爺奶奶也不好，只有老師最好。是啊，我們也總是關(guān)心著孩子， 他們才會這般的愛我們。 還記得王亞楠有次大聲的跟我說： 老師，我會穿毛衣了。 我趕快表揚(yáng)她： 你真棒。 而后順口問了句： 誰教你的啊 ? 她說： 你啊。 那個(gè)時(shí)候我只有久久的沖動(dòng)，孩子說穿毛衣是老師教的，

18、 那孩子會穿多少次毛衣， 那我們會教會孩子多少貨色，或者等她長大了當(dāng)前對這句話已經(jīng)不屑一顧了，可是作為老師覺得是一種莫大的幸福!其余方面：我是一個(gè)很情感召的人，在一個(gè)融洽的氣氛中我才華開心的工作，記得有一句話叫做 你想讓別人對你一個(gè)好，你就要對別人十個(gè)好。我很幸福，因?yàn)槲疑脑谝粋€(gè)快活力氛中， 這種感到促進(jìn)我更踴躍的面對我的工作和其余事務(wù)。下學(xué)期努力的方向：在下一學(xué)期中，我會：用一百分- 8 - 9 -的真心面對共事， 熱忱面對孩子， 激情面對工作。 最后渴望在新的一年里，班級工作可以發(fā)展的更加有序有趣， 個(gè)人工作可以更加一路順風(fēng)，同時(shí)欲望能夠緩緩改掉自己的一些不足， 將更加完美的自己展現(xiàn)給大

19、家。謝謝 !第三篇：幼兒園教師述職報(bào)告2017 幼兒園教師述職報(bào)告一、政治思想本人在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要，愛崗敬業(yè)，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級組長分配的各項(xiàng)任務(wù)。 對幼兒有愛心， 對家長主動(dòng)熱情， 與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)， 做好個(gè)人工作計(jì)劃，珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評析，吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。我還認(rèn)真閱讀早期教育等幼教專業(yè)書籍，游覽幼教網(wǎng)站

20、，領(lǐng)略其中的精華，吸引別人的經(jīng)驗(yàn)。三、教育保育開學(xué)初，我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃 、幼兒園教育指導(dǎo)綱要 認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃， 設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)， 組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。 在教學(xué)過- 9 -10-程中注重滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)， 保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開展各類游戲活動(dòng)。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。 每月撰寫說課稿和教育隨筆，

21、以提高自身的保教水平。 在保育工作中， 每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作， 并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、 午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 在班級中開展了值日生工作， 以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。 堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。四、家長工作認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊 ，及時(shí)向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會與家長交流幼兒在家、 在園的表現(xiàn)情況， 與家長共同討論教育孩子的方法，認(rèn)真聽取家長提出的各種要求和意見。利用各種機(jī)會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)。 活動(dòng)時(shí)，請家長來園開家長會， 通過與家長的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長與幼兒、 老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，

22、 受到了家長們的一致歡迎。第四篇：幼兒園教師述職報(bào)告幼兒園教師述職報(bào)告記得還在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)候，心里很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒教師的生活。但是又很害怕，因?yàn)橛X得自己還沒有能力去做一名幼兒教師，-10-11-覺得自己并沒有完全掌握好所學(xué)的知識， 何況理論與實(shí)踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣的矛盾的心情來到了明日之星幼兒園，一來就好幾年了。 在過去的幾年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。 我熱愛幼教事業(yè)，在每個(gè)學(xué)期，都能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高自身的水平， 虛心求學(xué)，大膽嘗試，在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長處，在平時(shí)各方面都能嚴(yán)格要求自己， 認(rèn)真履行崗位職責(zé)。 經(jīng)過努力各方面技能都取得了

23、相當(dāng)大的進(jìn)步。 思想政治方面： 嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ，認(rèn)真貫徹黨的教育方針， 對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對幼兒有愛心，對家長主動(dòng)、熱情。以一名幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)， 以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度要求自己， 以良好的精神面貌迎接家長及幼兒的到來。 教育教學(xué)方面： 對于教育教學(xué)工作， 我是積極主動(dòng)地承擔(dān)，曾經(jīng)擔(dān)任過的科目有： 語言、社會、藝術(shù)等，帶過大、中、小班的孩子，在教學(xué)中，能刻苦鉆研各科教材 ，做好教學(xué)準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)課。 教學(xué)時(shí)能面向全體， 不偏愛某一幼兒， 堅(jiān)持多操作，多討論的原則。 對于不同年齡階段的孩子， 其表現(xiàn)出

24、的特點(diǎn)也是不同的。設(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，和注意做到有針對性，設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，以孩子為主體，以孩子的終身為前提。 在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)作用， 以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動(dòng)，關(guān)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，認(rèn)真領(lǐng)會新綱要精神，注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 家長溝通方面： 讓孩子進(jìn)步，成長，是我們和家長共同的心原。家長工作是我們工作的一-11-12-部分，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開家長的支持與配合。平時(shí)我主動(dòng)親切地與家長打招呼， 充分利用接送時(shí)間跟家長交流使家長了解自己孩子在園的情況。同時(shí)通過家園欄、電訪、家園手冊等形式，及時(shí)和家長交流，及時(shí)反饋信息，

25、隨時(shí)了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，更好地做到家園同步教育。 強(qiáng)調(diào)家園共育的重要性， 關(guān)結(jié)合孩子存在的問題， 與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。 并且向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識，提高家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識， 配合幼兒園做好保教工作。學(xué)識水平方面： 為了不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)。 在工作之余我自覺學(xué)習(xí)， 參加了電大函授 學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)習(xí)。蓮山 課件 在學(xué)習(xí)其間，能以正確的太度對待，并且很好地處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到工作與學(xué)習(xí)兩不識，自從參加自學(xué)考試以來，沒有因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張而放松對工作的要求，也沒有因?yàn)楣ぷ鞯姆泵Χ艞墝W(xué)習(xí)。 此外利用業(yè)余的時(shí)間查閱有關(guān)幼教的書籍

26、，報(bào)刊，從中獲得了不少教育幼兒的方法，豐富自己教育孩子的經(jīng)驗(yàn)。上網(wǎng)查詢有關(guān)于幼兒教育發(fā)展和教育好幼兒的各項(xiàng)資料，時(shí)刻了解幼教事業(yè)的動(dòng)態(tài)， 了解幼兒教育的新趨向。 保健方面：加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育， 加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練。強(qiáng)化幼兒健康意識， 避免安全事故的發(fā)生。 在早接時(shí)能主動(dòng)向家長詢問幼兒身體狀況。定時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒不適，就記錄好，并通知家長。早操后，督促幼兒多飲水，對有汗的幼兒立刻督促他們換衫或放毛巾。午睡，根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣服。 午睡巡查工作為幼兒蓋被，留意幼兒身體狀況。另外，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各-12-13-種玩、用具認(rèn)真進(jìn)行清洗消毒工作， 保證玩

27、、玩具的衛(wèi)生，安全使用，強(qiáng)化幼兒健康意識。 做好活動(dòng)室的衛(wèi)生清潔工作， 從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康成長。 今后努力方向： 在這幾年教育教學(xué)工作中取得了不少的成績， 但是仍存在著許多不足之處， 需要今后的學(xué)習(xí)努力。如教學(xué)形式缺乏創(chuàng)新意識， 對新教材了解不夠透徹， 考慮事情不夠周全。 今后在業(yè)務(wù)上要努力進(jìn)取， 提高自我業(yè)務(wù)水平， 多與經(jīng)驗(yàn)豐富教師探討幼教工作。 需要園領(lǐng)導(dǎo)、 老師對我的不斷地教育、 督促指導(dǎo)。幼教發(fā)展迅速， 正所謂學(xué)無止境， 作為年青的我不應(yīng)該止步不前。： 課件 要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長，邊成長邊收獲。爭取做個(gè)德、能、勤、績皆優(yōu)的幼兒教師。第五篇：幼兒園教師 2017 年述職報(bào)告一、基本情況 游云南， 2017 年加入局一幼至今， 2017 年上半年擔(dān)任中三班教師，下半年擔(dān)任中二班班長兼任中班年級組長。二、政治思想 身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)， 熱愛幼教事業(yè)， 熱愛幼兒。在園里我嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度， 從不遲到早退， 在這一年的工作中， 我積極服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)