2019年幼兒園園務計劃

1、精品文檔2019年幼兒園園務計劃-word文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學習是為了更美好的未來！2017年幼兒園園務計劃范文1新的學期，我們幼兒園堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，努力實施課程改革，積極的跟進幼兒園改革的步伐， 全面提高我國的保教質量！這學期我會和我們老師們在孔園長的領導和管理下， 抓實、抓好業(yè)務工作的各項管理工作，在提高教育質量的基礎上更加彰顯我們幼 兒的特色！促進我們的幼兒園在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中不斷的進步與提高?。ㄒ唬┕ぷ髂繕?、我和老師們將共同攜手，做好幼兒園的各項工作，積極配合孔園長和李 老師的工作，創(chuàng)建更有凝

2、聚力、向心力的曙光團隊！向家長展示我們的曙光文化！2、在新綱要的指導下，抓好各個班級的教育教學工作 ！3、積極發(fā)揮國務組的作用，開展好教研學習工作 ！（二）主要工作1、在九月份開學一二周中，老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作 計劃。堅持做好教學周計劃，保證每天的教育教學工作順利進行；2、做好幼兒的常規(guī)教育，尤其是對小班新生更加注重常規(guī)的學習；3、國務組組長組織其成員共同指定教研工作計劃，并認真開展教研工作；4、新學期中我們將實施“推門課”，具方式是、園長、副園長、業(yè)務園長 將會隨時進入班級，聽取即將上課老師的課，并檢查教案書寫情況；其目的是、提高老師的授課能力和備課能力；提高老師的教育教

3、學水平；5、認真有計劃的開展好“情景閱讀”的特色課程教學工作，每兩周必須上 一節(jié)ppt課件的示范課，讓多媒體教學逐步走進我們的課堂 ；彰顯我們早期閱讀 的特色課課程；6、每天一節(jié)游戲課，讓孩子們的課程更豐富！這學期我們將每天上一節(jié)游戲 課，內容各班自主安排，緊扣主題活動內容，開展智力游戲、語言游戲、科學游 戲、體育游戲等方式的活動；讓孩子們在游戲中學習，達到寓教于樂的目的；7、各個班級每天保證半小時以上的戶外活動時間！8、組織老師學習課件制作，為多元化的教學而不斷的學習提高我們老師自 身的綜合能力和水平；9、在幼兒園工作的時間安排下，組織開展家長會、親自活動、各項交流學 習活動；2017年幼兒

4、園園務計劃范文2上學期的工作已接近尾聲，在這里我首先要感謝因領導對我的幫助與提攜；感謝領導班子之間精誠團結，配合默契，務實 創(chuàng)新；同時還要感謝和我一起工作的老師們，正是有你們的配合與付出，我們的 各項工作才得以順利完成，謝謝大家！本學期，是我逐步適應角色，工作上日漸成熟的一個學期。在工作中，我嚴 格要求自己，處處以身作則，為便于為以后的工作積累經驗，及時查找不足，現 對本學期工作做如下總結匯報：一、業(yè)務學習情況（一）教育教學方面：本學期，我國除小一班還繼續(xù)沿用以往浙江版教材， 其余8個教學班均啟用華東建構式主題課程。 在使用新教材之前，有李建芳、朱 金燕、左妍、劉慧香等多名教師參加了新教材培訓

5、， 我國在學期初對全體教師進 行了華東建構式主題課程的二期培訓，使全體教師對新教材的主導思想、把握原 則等方面有了更深一步的認識，也為新學期教學活動的正常開展奠定了基礎。通過半個學期的教學實踐及教研，教師們刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，摸索出一套 適合本國的教學方法，教育教學水平有了大幅度提高。但是在新教材的使用過程 中，也出現了不少問題（1）受以前分科教學的影響，教師在安排教學內容時忽視 了主題課程的整合性，導致教學活動主題不夠突出、內容出現斷層現象；（2）教師 對新教材要點 “自然、和諧、主動、快樂”理解不夠透徹，在教學活動組織過 程中沒能很好的體現，對于如何解決教學中出現的種種問題，在新學期打算中

6、將 會詳細說明。（二）教學培訓方面：11月18日在二樓大活動室，我國全體教師參加了啟 蒙閱讀觀摩研討暨師資培訓。朱金燕老師代表我國組織了風兒在哪里展示 活動，受到了北京講師的好評。培訓會上，楊潔講師的示范課羊讓我們大家 在今后的教學組織、教學設計等方面受益匪淺。通過這次培訓，大大激發(fā)了教師 們的工作熱情，為我國啟蒙閱讀活動的開展又提升了一個新檔次。xx年1月14日，我參加了在大王中心幼兒園舉行“東營市幼兒園科學教育 課題學術研討級培訓會”，這次學習，使我對科學教育活動及最新教學動態(tài)有了 新的認知，我會把會議精神及時轉達給老師們， 以便大家都能在最快、最短的時 間內共享教育的最新前沿信息。(三)

7、業(yè)務學習內容及日常工作方面1、兩個轉型：(1)盡快完成學習型教師向經驗型教師轉變。本學期，結合我國現狀，對于 新上任教師，除組織學習幼兒園管理手冊盡快讓新教師了解我國的規(guī)章制度， 還安排新教師流動崗位，這使剛走向工作崗位的新教師有機會熟悉不同班級的幼 兒及教師，對孩子的年齡特點、認知能力、對教師的班級管理、教學組織能力、 家長工作、幼兒園一日工作流程都能盡快掌握。 另外，教育教學上也留給新教師 很大發(fā)揮空間，在安排新教師每周準備1-2節(jié)教學活動的過程中，新教師可以不 受教材的影響自選教學內容，這在很大程度上體現了對新教師的尊重與扶持， 在 工作中幫助教師樹立正確的兒童觀、 教育觀，使每一個教師

8、都明確全面推進素質 教育的重要性和必要性，幫助教師樹立可持續(xù)發(fā)展觀念，為教師正式走上工作崗 位積累經驗。通過幾個月的工作實踐，我國新教師在工作中都能盡職盡責的完成 本職工作，夠積極主動配合班內教師共同開展、 做好班級工作，虛心向老教師學 習，工作上能發(fā)揮自己所長，教學組織能力提升很快，也深得孩子和家長的喜愛， 希望新教師嚴格要求自己，全面提升業(yè)務素質，盡快縮短學習型教師向經驗型教 師的過渡時間。(2)經驗型轉向研究型。我國多數教師教學經驗豐富，應對各種問題的能力 強。在教育教學上，希望教師們不斷探究教育的真諦，及時發(fā)現問題、剖析原因、 梳理經驗、歸納提升，使自己逐步跨入研究型教師行列，爭做科研

9、教學的帶頭人。2、一個提升：本學期，繼續(xù)提升教師的綜合業(yè)務素質，工作中，結合我國 教育教學中出現的問題，組織教師學習：教師如何提問、如何做好家長工作、如 何設計古詩教學活動，還共同學習了：表揚孩子的101種方法，教師文明用語、教師忌語等內容。通過學習，教師在思想想認識上、教學行為上、家長工作上都有了新的認識，也應該可喜的看到教師整體素質有了很大提升。本學期，教師教育心得的撰寫也是提升教師業(yè)務素質不可缺的重要因素。賀培老師多給孩子一分鐘從年輕教師的視角闡述教育有時候需要等待，只要我們多給孩子一點時問，我們等到的將是孩子不一六的表現；左妍老師的小問題、大討論根據主 題教學動物冬眠引發(fā)的師幼之爭過后

10、，教師及時查閱資料和幼兒一起學習；羞澀寶寶的內心世界放學后的約定同事之間老師喜歡什么樣的孩子 這是我的等等，一篇篇來源于教師的真實生活、情感記錄，無不透射出教師 的教育智慧與專業(yè)發(fā)展。回首本學期工作，十月份，為迎接督導評估檢查，我國教師齊心協力、加班 加點，區(qū)域活動、自制玩教具等工作完成得非常好，為幼兒創(chuàng)設了更加美好的學 習生活環(huán)境。二、加大英語學習力度，彰顯我國英語特色。本學期，小中大班選用馬榮英語教材，學前班用七色花英語。并配備專職英 語教師。英語教師利用周三周五業(yè)務學習時間和班內教師學習英語教學內容及英 語日常生活組織用語，在這個學期我國還聘請外教每周一周二來因執(zhí)教，使我國的英語特色更是

11、錦上添花。三、重視安全管理與疾病預防工作。本學期，我們一如既往的重視和加強了安全防護和安全教育工作， 要求各班 老師每周在活動中貫穿安全教育。 并為班級配備相關光盤，以動畫的形式，耳濡 目染、潛移默化地讓幼兒懂得基本的防護知識，盡可能避免意外事故的發(fā)生。本 學期中一班幼兒馬靖森早晨入園在上樓梯時意外磕傷眼角。 因為我國早晨幼兒入 園時，一名教師負責在大廳門口進行晨檢， 另一名教師在班內組織晨讀，早接待 的時間里，樓梯到教室的這段距離是安全工作的盲區(qū)。 事故發(fā)生后，從園領導到 教師，大家共同查找原因，制定周密可行的對策，杜絕此類事故的發(fā)生。重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為了有效預防“甲型h

12、lnl流感”， 我國自上至下高度重視，積極做好衛(wèi)生、消毒、通風、等預防工作，對有生病、 發(fā)熱跡象的幼兒進行隔離，另外，還利用家教宣傳欄、幼兒園網站等形式定期向 家長進行了衛(wèi)生保健和預防疾病、傳染病的宣傳。確保幼兒有一個干凈、舒適、 放心的環(huán)境。并在xx年10月15日市婦幼保健院來園對幼兒進行健康查體；xx 年1月8日教師注射甲流疫苗。2017年幼兒園園務計劃范文3、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導， 以幼兒園工作規(guī)程和幼 兒園教育指導綱要為依據，認真貫徹教育局的指示精神，大力學習新課程理論， 加強幼兒早期教育研究，讓每個幼兒富有個性的發(fā)展，加強科學管理，不斷提高 辦園水平。二、

13、主要工作及措施（一）以人為本，做好思想工作1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育， 發(fā)揚“內強素質，外樹形象， 敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。2、加強教育理論學習，樹立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉變觀 念，大膽創(chuàng)新。3、堅持以德為首，按照鄭州市教師行為規(guī)范和教師十要 十忌要求自己，改變不適宜不應該的行為，由他律轉為自律。（二）加強教研力度，提高教學質量1、加強教研活動，改革課堂教學。教研是教育的先導，是提高保教質量的 關鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本保證。本期將繼續(xù)完善集中教研制度，由教研 組長負責，引導教師深挖教材，吃透內容，領會精神，真正實現興趣教學，開發(fā) 幼兒智力。2、重視幼兒的創(chuàng)

14、新精神和實踐能力的培養(yǎng)，努力創(chuàng)設與幼兒教育相適應的 良好環(huán)境，整合一日活動，讓幼兒在快樂的生活中獲得發(fā)展。3、實行“走出去，請進來”的學習方法，有計劃的開展研討活動。組織教 師外出聽課、講課，并進行教學反思，寫出心得體會，不斷接受新觀念，學習新 方法，提高教育教學水平。4、加強教育科研活動，做好課題實驗的階段總結，真正做到以研帶教，促 進教育質量的提高。（三）切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育1、教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，加強對一日生活各環(huán)節(jié)的 研究、評估，本期重點搞好晨間活動及離園前活動的組織。2、嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促 進幼兒體能發(fā)展。

15、本期將在四月份舉行幼兒春季運動會， 以激發(fā)幼兒對體育活動 的興趣，鍛煉幼兒的身體素質。3、注意一日生活中良好行為習慣的培養(yǎng)，特別是幼兒禮貌、衛(wèi)生等方面，要求幼兒會主動問老師好，跟家長說再見，同伴之間友好相處，注意個人衛(wèi)生， 勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲。（四）加強基本功訓練，提高教師自身素質1、堅持說普通話，創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對 幼兒語言能力的培養(yǎng)。在教師講故事比賽、演講比賽的基礎上，本期將舉行教師 朗誦比賽，題材為散文、詩歌；保育員老師進行講故事比賽，時間放在三月份。 對孩子普通話的訓練，則要求在平時多講、多說，因此本期規(guī)定每周一晨間活動 為幼兒談話時間，說一說雙休日

16、的見聞、生活中的趣事，鍛煉幼兒的口語表達能 力；每周三固定為幼兒講故事時間，鼓勵幼兒積極參加，輪流講故事，給予每個 幼兒表演的舞臺。2、繼續(xù)堅持鋼筆字、粉筆字訓練，粉筆字和日常教學相結合，鋼筆字每周 兩頁，要求認真書寫，并且寫有所得。3、繼續(xù)堅持為期三年的彈、唱基本功訓練。音樂老師參加曲目為本期所學 全部音樂內容，非音樂老師任選 5首。4、加強業(yè)務學習，積極進行教學反思，開展互學互評活動，要求每位教師 每期聽課不少于15節(jié)，教育筆記不少于15篇。青年教師要虛心主動的向有經驗 的老師學習，提高教學水平。本期將在三月份舉行優(yōu)質課選拔活動， 四月份舉行 青年教師講課活動。（五）家園共育，保證幼兒健康快樂成長1、認真按時填寫家園聯系，書寫內容要真實可信，語言要婉轉。2、深入做好家長工作，本期將開展家訪活動，每周一次，要求有記錄，寫 清