小學(xué)廣播站設(shè)計(jì)方案_第1頁
小學(xué)廣播站設(shè)計(jì)方案_第2頁
小學(xué)廣播站設(shè)計(jì)方案_第3頁
小學(xué)廣播站設(shè)計(jì)方案_第4頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、_小張莊小學(xué)廣播站設(shè)計(jì)方案白玉梅辦站宗旨:服務(wù)廣大同學(xué)宣傳最新動(dòng)態(tài)開拓同學(xué)視野豐富校園生活工作要求:1、廣播站的工作人員要有認(rèn)真、勤奮、創(chuàng)新、敏銳、持之以恒的品質(zhì),有自理、協(xié)調(diào)能力,善于團(tuán)結(jié)和了解廣大少先隊(duì)員,力求使工作符合大家的需要、贏得大家的贊賞。2、廣播站播出的內(nèi)容要求廣泛豐富、不拘一格。例如,學(xué)校各部門的政策宣傳、通知公告、時(shí)事教育;校園動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)娛樂、活動(dòng)匯報(bào);發(fā)生在學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的各種有趣、有意義的人和事等等,都是播報(bào)的好材料。3、廣播站的播出時(shí)間一般是4、廣播員應(yīng)科學(xué)使用和切實(shí)保護(hù)各種儀器;做好資料的整理、收集、存放(收藏)工作。廣播站人員組成及分工:精品資料_( 1)站長(zhǎng):負(fù)

2、責(zé)全面工作。( 2)播音員:負(fù)責(zé)每次校園廣播的播音工作。要求:普通話準(zhǔn),語音清晰,口齒伶俐,應(yīng)變能力強(qiáng)。( 3)小記者部:負(fù)責(zé)稿件的搜集、撰寫,以及校內(nèi)外的相關(guān)采訪工作,有一定的寫作能力。( 4)小編輯部:來稿的篩選和修改工作。節(jié)目安排:廣播站設(shè)置了以下幾個(gè)欄目。它們分別是:新聞袋袋褲、生活小貼士、七彩樹、及音樂時(shí)空。新聞袋袋褲校園里發(fā)生的新鮮事、重大事件,同學(xué)們關(guān)心的事情, 好人好事,以及各個(gè)年級(jí)的活動(dòng)通知、競(jìng)賽情況。開篇語:絢爛色彩,繽紛校園,交接校園動(dòng)態(tài),聚焦點(diǎn)睇新聞,盡在“新聞袋袋褲”生活小貼士 為大家介紹各方面的知識(shí)。流行疾病的預(yù)防與控制,生活小常識(shí)、小竅門,飲食健康,學(xué)習(xí)方法等。開

3、篇語:豐富生活,健康為重,“生活小貼士”溫馨提示你。七彩樹 將播出學(xué)生的精彩作文, 以及一些有趣、 幽默,蘊(yùn)藏著大道理的小故事,名人故事,世界奇聞異事等等。精品資料_開篇語:神奇的世界,多彩的生活,這里有他的故事,這里有你的故事,這里有我的故事,一個(gè)故事蘊(yùn)育一個(gè)道理,一個(gè)故事就是一個(gè)音符,“七彩樹”用美文帶給你心靈的共鳴,請(qǐng)您靜靜聆聽。音樂時(shí)空 為大家準(zhǔn)備了一支支動(dòng)聽的歌曲,可以是學(xué)生為老師、家人、同學(xué)、朋友或自己點(diǎn)上一曲。開篇語:廣播站制度1、在節(jié)目播出前,播音員及編輯提前1分鐘到位。精品資料_2、 播音員必須用流利、清楚、響亮的普通話進(jìn)行播音,編輯的文章必須無病句、無錯(cuò)字別字。3、 所播出的內(nèi)容必須是真實(shí)的,有資料可參考的。4、 播音員及編輯必須在正式播出前一周就準(zhǔn)備好廣播稿。5、 播音完畢后, 播音員及編輯要收拾好有關(guān)設(shè)備(如關(guān)閉室內(nèi)外話筒、錄音機(jī)等),方可離去。6、廣播站各欄目?jī)?nèi)容,要求面向全體,全員參與。7、要求能表達(dá)愛國(guó)、愛校的積極向上的感情,能培養(yǎng)學(xué)生良好的情操及學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)全面發(fā)展。8、要求學(xué)生要留意身邊事物,及時(shí)捕捉校內(nèi)外信息,記錄報(bào)道。9、稿件上投時(shí)間截止于每周一下午放學(xué)。投稿處(白玉梅老師、南辦公室)10、稿件一經(jīng)采用每篇加1 分/人次,上交未采用的每篇加0.5 分/人次。累計(jì) 10 分以上,發(fā)以獎(jiǎng)品。11、每學(xué)期評(píng)出優(yōu)秀播音員、優(yōu)秀編輯、積極

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論