西師大版三年級(jí)語文期終測(cè)試(下冊(cè))

1、1、把漢字規(guī)范勻稱的寫下來:（5 分）ji a nhe ngg口 f uyou y u關(guān)（）平（）() ()ku ic a nche ngfan奪()()館）受（）忙2、給加點(diǎn)字選擇正確讀音:（:在正確讀音下劃“-”)擔(dān)(d a n d a n )心 提供(go ng g o ng)幾(j i j 1 )乎間(ji a n ji a n )作3、比較組詞：（5分）誠(chéng)（）腫（）瞭（）濫（）掂（）城（） 膛（）繚(）監(jiān)（）惦（)積累運(yùn)用:)(4 分)7分）（）（,還可以用4、根據(jù)意思寫成語，并做題：（1）事情沒有做完而放棄。（2）比喻花樣繁多。（3）東西擺放的整齊。（4）形容各種好看的花。這兩種以

2、上理解詞語的方法是_ 方法去理解詞語。5、仿寫：（4分）（1）例：一條清澈的小溪正在歡快的流著。 小溪流著。朱德的母親是一個(gè)勤勞善良的農(nóng)村婦女。（2）她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美 6、回憶課文內(nèi)容，按要求填空：（8分）（1）綠手指向我們講述了一個(gè)老奶奶的故事，我從她身上學(xué)到：。（填一句名言）。2）第五單元是一個(gè)充滿愛的單元。的升旗儀式；的巴金爺爺； 的朱德； 的老師； 的邦迪和老人；讓我們無時(shí)無刻不在感動(dòng)著，使我們禁不住想起高爾基的 話： 。（前5個(gè)空填與課文內(nèi)容相符的四字詞語）。二、閱讀理解：（37分）1、古時(shí)候，人們常常以詩表情?？吹角迕鲿r(shí)節(jié)細(xì)雨紛紛，詩人不禁生出之情，寫下，的詩句

3、；看到春到江南，詩人不禁生出 之情，寫下，_的詩句；看到廬山瀑布飛流，詩人用 的手法， 寫下，的詩句。(9分)2、閱讀語段，回答問題：(13分)片刻，煙霧散去，窯洞內(nèi)恢復(fù)了光明。只見毛澤東輕輕撣去身上 的灰塵，笑道：“他們的風(fēng)不行，連我一個(gè)人也吹不動(dòng)。我們的風(fēng)刮 起來就不得了，要將他們連根拔哩！”周恩來和彭德懷聽后放聲大笑。(1)“片刻”指很短的時(shí)間，與它的意思相近的詞語有 _(2) 用“-”畫出表示毛澤東動(dòng)作的詞語，從這個(gè)詞語中你感受到。(3) 用“”畫出毛澤東的語言，我體會(huì)到 (4) 短文中的兩個(gè)“風(fēng)”的意思一樣嗎？請(qǐng)寫出它們的意思:(5) 笑是一種無聲的語言，若把文章中的“笑”換成話，他

4、們會(huì)說 些什么？3、閱讀語段，做題：(16分)老鼠買魚一天，鼠傾巢出動(dòng)，竄上大街要把所有的魚全買下來。魚行老板問：你們不愁吃喝，買那么多魚干啥？”雖不愁吃喝，可要平安無事總得破費(fèi)些錢財(cái)呀！”老鼠狡黠地笑了笑。魚行老板仍聽不明白，卻狠狠地敲起竹杠來。一下子，魚 價(jià)抬高了幾倍。買完魚后，小老鼠們有的把魚扛在身上，有 的舉在頭上，有的抱在手上。這時(shí)，一個(gè)小老鼠跑到老鼠頭領(lǐng)面前說：“頭兒，咱們買這 么多魚干啥呀？”老鼠頭領(lǐng)說：“笨蛋！咱們()不愁吃，()有老貓就過不了安穩(wěn)日子。貓愛吃魚，咱們送些魚，不就和 貓化敵為友了嗎？哈哈”說著，露出得意的笑容。小老鼠 仍聽不明白，但也不想去問了，心想：頭兒讓我干

5、啥，我就 干啥。跟著頭兒干準(zhǔn)沒錯(cuò)。因?yàn)槔鲜蟀阳~買完了，所以街上沒有魚賣。貓只好自認(rèn)晦 氣，運(yùn)氣不好。不過，從此每天都有老鼠給貓送魚，貓非常 高興，果真與鼠 化敵為友”了。不久，該市鼠患成災(zāi)，魚行老板這才猛然醒悟，嘆息道：我（ ）賺了錢，（）上了老鼠的當(dāng)?！?選擇帶點(diǎn)字的意思（在括號(hào)里填序號(hào)）費(fèi)：a ：費(fèi)用 b :花費(fèi) c :復(fù)雜，不容易費(fèi)事（）破費(fèi)（）費(fèi)工夫（）2 .找出短文中一對(duì)近義詞和一對(duì)反義詞。近義詞（）一（） 反義詞（）一（）3. 選擇下列合適的關(guān)聯(lián)詞語填進(jìn)短文的括號(hào)里。因?yàn)樗?雖然卻 雖然但是4. 閱讀短文填空（1） 魚行老板開始聽了老鼠的話 ，于是就 敲竹杠”文中指 ;后來魚行老板猛然醒悟，明白。（2）咱們送些魚,不就和貓化敵為友了嗎？ ”這句話中 敵”指;友”指。貓非常高興，果真與鼠化敵為友了 ”。這句話中的“敵”指 ;友”扌旨。（3） 因?yàn)?，所以該市老鼠成災(zāi)。5. 這則寓言故事告訴我們的道理是（）（1）老鼠買魚送給貓。（2）老鼠成災(zāi)，給社會(huì)造成危害。3）老鼠給貓送魚，達(dá)到化敵為友的目的，諷刺社會(huì)上敵 我不分的丑陋現(xiàn)象。（4）反映魚行老板開始不明白，后來猛然醒悟。三、習(xí)作：同學(xué)們，時(shí)間過得可真快，三年