初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

1、里碧初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度為使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作能夠真正得到貫徹實(shí)施，發(fā)揮其評(píng)價(jià)功 能，真正體現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果的公開、公正、公平，確保誠信度，我們要切 實(shí)加強(qiáng)制度建設(shè)，建立起與之相配套的支撐保障體系。一、完善機(jī)構(gòu)建設(shè)，形成組織保障機(jī)制1、成立學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)組組成人員：校長(zhǎng)、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)。主要職責(zé)：組織培訓(xùn)和宣傳工作；負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)和管理學(xué)校學(xué)生 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作；負(fù)責(zé)制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則、相 關(guān)制度和具體操作程序；組織實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作， 及時(shí)對(duì) 評(píng)價(jià)實(shí)施的過程、效果進(jìn)行監(jiān)控，表彰先進(jìn)，懲戒違規(guī)違紀(jì)人員； 審定評(píng)價(jià)結(jié)果，受理咨詢、申訴和復(fù)議申請(qǐng)。2、成立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦公室（

2、實(shí)施小組）組成人員：主管校長(zhǎng)、教務(wù)處主任、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人。主要職責(zé)：負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則；學(xué)生 成長(zhǎng)記錄袋的完善與管理；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)相關(guān)信息的采集輸 入、輸出、公示工作；學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表冊(cè)的印制發(fā)放；學(xué)生 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的檔案管理；初步審訂評(píng)價(jià)結(jié)果，協(xié)調(diào)評(píng)價(jià)過程 的相關(guān)工作。3、成立年級(jí)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：年級(jí)主任、各班班主任主要職責(zé)：做好學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則和相關(guān)制 度的宣傳工作；根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排以班級(jí)為單位成立班級(jí)評(píng)價(jià)小組 并組織各項(xiàng)目的評(píng)價(jià)實(shí)施；監(jiān)督和指導(dǎo)各班綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作； 檢查指導(dǎo)學(xué)生建立成長(zhǎng)記錄袋；審定上報(bào)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果和相關(guān) 材料。4、成

3、立班級(jí)評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員：班主任、任課教師、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表主要職責(zé)：按照學(xué)校的要求對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng) 價(jià)的宣傳和培訓(xùn)；組織學(xué)生開展自評(píng)和互評(píng)、指導(dǎo)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)和社區(qū) 評(píng)價(jià)按照評(píng)價(jià)程序完成各項(xiàng)工作，指導(dǎo)本班學(xué)生做好原始數(shù)據(jù)的收 集整理，建立成長(zhǎng)記錄袋并妥善保管；負(fù)責(zé)對(duì)班級(jí)學(xué)生綜合素 質(zhì)進(jìn)行評(píng)定；二、完善制度建設(shè)，形成管理保障機(jī)制1、建立培訓(xùn)制度(1)學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí) 施細(xì)則，吃透精神、領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，使教師對(duì)評(píng)價(jià)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì) 節(jié)把握清晰、明了，同時(shí)也要加強(qiáng)職業(yè)道德培訓(xùn)，使每個(gè)教師都要真 正樹立起對(duì)評(píng)價(jià)工作的責(zé)任心，真正意識(shí)到做好評(píng)價(jià)工作是對(duì)學(xué)生終

4、 生負(fù)責(zé)，才能保證做好評(píng)價(jià)工作。(2)要利用多種形式，向家長(zhǎng)、向?qū)W生、向社會(huì)宣傳國家課程 改革的有關(guān)政策和新的課程理念，印發(fā)學(xué)校綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則， 向?qū)W生、家長(zhǎng)宣傳解讀，使其熟悉并掌握各項(xiàng)評(píng)價(jià)體系的操作規(guī)程。(3)學(xué)校要按照工作安排采取措施，保證每位參與綜合素質(zhì)評(píng) 價(jià)的人員得到及時(shí)有效的培訓(xùn)，提高職業(yè)道德水平和綜合評(píng)價(jià)能力， 以確保評(píng)價(jià)結(jié)果的權(quán)威性與可信度。2、建立公示制度(1)學(xué)校在廣泛征求意見基礎(chǔ)上，確定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施 細(xì)則，并把評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、程序、等級(jí)界定和結(jié)果使用進(jìn)行公示， 通過學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)一封信等形式，向家長(zhǎng)做出明確說明，征得 家長(zhǎng)和社會(huì)的理解與支持。(2)學(xué)校各

5、評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組的組成辦法及組成人員名單，學(xué)校要 進(jìn)行公示，以便學(xué)生、家長(zhǎng)以及社會(huì)進(jìn)行監(jiān)督。(3)各評(píng)價(jià)內(nèi)容得A等的學(xué)生在校園內(nèi)公示。其他評(píng)價(jià)結(jié)果要 及時(shí)通知學(xué)生本人及其家長(zhǎng)。公布評(píng)定結(jié)果要充分考慮并消除對(duì)部分學(xué)生可能造成的消極影 響，及時(shí)召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)或家長(zhǎng)座談會(huì)，溝通信息，化解矛盾，保持 穩(wěn)定。3、建立誠信制度(1)學(xué)校要建立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、成長(zhǎng)記錄袋的誠信機(jī)制。 學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組要與所有組成人員及各評(píng)價(jià)小組組成人員簽訂誠 信協(xié)議書，校長(zhǎng)和教師要在相應(yīng)的承諾書上簽字， 學(xué)校要建立誠信記 錄檔案。(2)學(xué)校要對(duì)教師進(jìn)行誠信教育。要求教師必須對(duì)學(xué)生一視同 仁，公平、公正，以學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)為依據(jù)，

6、客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)生。(3)學(xué)校要對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)行誠信教育。在同學(xué)之間的互評(píng)中， 做到客觀公正，在自評(píng)中做到實(shí)事求是。家長(zhǎng)要協(xié)助配合學(xué)校、學(xué)生 做好評(píng)價(jià)工作，不為學(xué)生提供虛假證明，不影響學(xué)校的評(píng)價(jià)工作。4、建立公示、舉報(bào)和申訴制度(1)學(xué)校要推行評(píng)價(jià)工作“陽光工程”，建立并堅(jiān)決執(zhí)行“公 示、監(jiān)督、申訴、舉報(bào)制度”，做到評(píng)價(jià)工作公平、正義。校評(píng)價(jià)領(lǐng) 導(dǎo)小組要確定專人負(fù)責(zé)舉報(bào)和申訴的處理工作。(2)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)于評(píng)定過程中可能影 響評(píng)定結(jié)果公平、公正的現(xiàn)象和行為，或者對(duì)評(píng)定結(jié)果存有異議，自 公示之日起一周內(nèi)，首先向?qū)W校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組舉報(bào)或申訴。 領(lǐng)導(dǎo)小組 對(duì)反映的問題要高度重視，認(rèn)真

7、對(duì)待，及時(shí)解決，有問題的要及時(shí)糾 正，無問題的要耐心解釋。(3)如果對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組的處理不滿意，上訴人有權(quán)向教 育主管部門舉報(bào)或申訴。5、建立評(píng)價(jià)質(zhì)量監(jiān)控和分工協(xié)作制度(1)在評(píng)價(jià)工作中，學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)評(píng)價(jià)質(zhì)量監(jiān)控，充 分了解有關(guān)信息，及時(shí)解決有關(guān)問題。(2)學(xué)校評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各班評(píng)價(jià)工作進(jìn)行抽查，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果 的真實(shí)性和有效性進(jìn)行核查，查出重大問題要重新組織評(píng)定，對(duì)弄虛 作假的情況則要在誠信記錄中記載。(3)評(píng)價(jià)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，學(xué)校各職能部門要密切配合、通力協(xié)作，確保評(píng)價(jià)工作順利實(shí)施6、建立獎(jiǎng)懲制度(1)學(xué)校要把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作與學(xué)校日常管理和考核掛鉤， 作為班主任和科任教師量化考核的一項(xiàng)重要指標(biāo)，作為評(píng)選三好學(xué) 生、優(yōu)秀學(xué)生干部、星級(jí)學(xué)生、文明學(xué)生的硬指標(biāo)，對(duì)評(píng)價(jià)工作做得 好的教師要給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校頒發(fā)教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格證，作 為教師晉級(jí)的資格。(2)對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作態(tài)度消極、敷衍了事、質(zhì)量差、信度 低的教師要通報(bào)批評(píng)，并給予經(jīng)濟(jì)處罰(依據(jù)學(xué)