化學(xué)肥料課件劉翠紅

1、課程開發(fā)介紹課程開發(fā)介紹 化肥和農(nóng)藥對大多數(shù)學(xué)生來說并不陌生，如化肥和農(nóng)藥對大多數(shù)學(xué)生來說并不陌生，如果問學(xué)生都知道哪些化肥，他們會說很多。如果果問學(xué)生都知道哪些化肥，他們會說很多。如果問他們知道化肥和農(nóng)藥的使用有什么利和弊，他問他們知道化肥和農(nóng)藥的使用有什么利和弊，他們可能也會說出一些。但是學(xué)生學(xué)習(xí)的困難不在們可能也會說出一些。但是學(xué)生學(xué)習(xí)的困難不在于以上問題，而在于缺少對化肥及其應(yīng)用的感性于以上問題，而在于缺少對化肥及其應(yīng)用的感性認識，再加上一些媒體對化肥、農(nóng)藥負面作用的認識，再加上一些媒體對化肥、農(nóng)藥負面作用的報道較多，可能導(dǎo)致一些學(xué)生對化肥、農(nóng)藥存有報道較多，可能導(dǎo)致一些學(xué)生對化肥、農(nóng)

2、藥存有偏見。但由于學(xué)生對陌生事物有著天生的好奇心偏見。但由于學(xué)生對陌生事物有著天生的好奇心和求知欲，因此通過聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際的情景和求知欲，因此通過聯(lián)系生活、生產(chǎn)實際的情景教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)有著教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)有著較為公正、全面的態(tài)度和價值觀。較為公正、全面的態(tài)度和價值觀。設(shè)計思路設(shè)計思路創(chuàng)設(shè)情景創(chuàng)設(shè)情景引入新課引入新課出 示 教 學(xué)出 示 教 學(xué)目 標 及 重目 標 及 重難點難點展示自學(xué)展示自學(xué)指導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)學(xué)生自學(xué)師生互動師生互動解決疑難解決疑難課堂練習(xí)課堂練習(xí)完成作業(yè)完成作業(yè)新新 課課 展展 示示課題課題2 化學(xué)肥料化學(xué)肥料 （第一課時）（

3、第一課時）授課人授課人 :劉翠紅劉翠紅教學(xué)目標教學(xué)目標 1. 了解化學(xué)元素對植物生長的重要性及常了解化學(xué)元素對植物生長的重要性及常見化肥的種類和作用。見化肥的種類和作用。 2. 了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。了解化肥、農(nóng)藥對環(huán)境的影響。教學(xué)重點難點教學(xué)重點難點 教學(xué)重點：常見化肥的種類和作用。教學(xué)重點：常見化肥的種類和作用。 教學(xué)難點：培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的辯證思維。教學(xué)難點：培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的辯證思維。自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 閱讀課本閱讀課本p7678，思考下列問題，思考下列問題1、化肥的種類有哪些？、化肥的種類有哪些？2、不同的化肥對農(nóng)作物有什么作用？、不同的化肥對農(nóng)作物有什么作用？3、使用化肥和農(nóng)藥的利

4、弊？、使用化肥和農(nóng)藥的利弊？缺氮缺氮葉片綠色減淡植葉片綠色減淡植株矮小瘦弱，株矮小瘦弱，葉片發(fā)葉片發(fā)黃黃，嚴重時葉脈呈淡，嚴重時葉脈呈淡棕色棕色 氮氮 肥肥種類：種類： 1、氨水、氨水(nh3h2o)、尿素、尿素co(nh2)2 等。等。 2、銨鹽：硫酸銨、銨鹽：硫酸銨(nh4)2so4、碳酸氫銨、碳酸氫銨(nh4hco3)、氯化銨、氯化銨(nh4cl)等。等。 3、硝酸鹽：硝酸銨、硝酸鹽：硝酸銨(nh4no3)、硝酸鈉、硝酸鈉（nano3)等。等。 作用：氮肥能促進作物的莖葉生長茂盛，作用：氮肥能促進作物的莖葉生長茂盛， 葉色濃綠葉色濃綠。磷磷 肥肥種類：種類： 1.磷礦粉磷礦粉ca3(po

5、4)2 2. 鈣鎂磷肥（鈣和鎂的鈣鎂磷肥（鈣和鎂的磷磷酸鹽）酸鹽） 3. 過磷酸鈣（磷酸二氫鈣過磷酸鈣（磷酸二氫鈣ca(h2po4)和硫和硫 酸鈣酸鈣caso4的混合物）等的混合物）等.作用作用: 磷肥能促進作物磷根系發(fā)達，磷肥能促進作物磷根系發(fā)達，增強抗增強抗寒抗旱能力寒抗旱能力，還能促進作物提早成熟，還能促進作物提早成熟，子子粒飽滿。粒飽滿。缺鉀缺鉀表現(xiàn)為表現(xiàn)為抗病蟲害抗病蟲害和和抗倒伏能力差抗倒伏能力差。鉀鉀 肥肥種類：種類： 1. 硫酸鉀（硫酸鉀（k2so4) 2.氯化鉀（氯化鉀（kci） 3.碳酸鉀（碳酸鉀（k2co3）等）等作用：作用： 鉀能促進作物生長健壯，莖稈粗鉀能促進作物生長

6、健壯，莖稈粗硬，增強硬，增強抗病蟲害和抗倒伏能力抗病蟲害和抗倒伏能力等功等功能。能。掌握了嗎掌握了嗎?自測一下自測一下 將下列左項將下列左項.中項中項.右項相關(guān)的項目用線連結(jié)起來右項相關(guān)的項目用線連結(jié)起來. 左項左項 中項中項 右項右項 硫酸銨硫酸銨 a磷肥磷肥 a抗寒抗旱能力抗寒抗旱能力 硫酸鉀硫酸鉀 b氮肥氮肥 b增強作物抗倒伏能力增強作物抗倒伏能力 磷酸鈣磷酸鈣 c鉀肥鉀肥 c使葉色濃綠使葉色濃綠復(fù)合肥復(fù)合肥種類：種類： 1.硝酸鉀（硝酸鉀（kno3) 2.磷酸銨（磷酸二氫銨磷酸銨（磷酸二氫銨nh4h2po4和和磷酸氫二銨磷酸氫二銨(nh4)2hpo4的混合物）的混合物）作用：能同時均勻

7、地供給作物幾種養(yǎng)分，充作用：能同時均勻地供給作物幾種養(yǎng)分，充 分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分分發(fā)揮營養(yǎng)元素間的相互作用，有效成分高。高。復(fù)合肥料復(fù)合肥料水體富營養(yǎng)化水體富營養(yǎng)化-赤赤潮潮水遭污染魚遭水遭污染魚遭劫劫豐收的喜悅豐收的喜悅化肥和農(nóng)藥使用的利與弊化肥和農(nóng)藥使用的利與弊農(nóng)藥在自然界中的轉(zhuǎn)移農(nóng)藥在自然界中的轉(zhuǎn)移各抒己見各抒己見 怎樣防止環(huán)境污染？怎樣防止環(huán)境污染？部分措施：部分措施： 1、禁止使用含磷洗衣粉、禁止使用含磷洗衣粉 2、關(guān)閉水體沿岸的一些化工廠、關(guān)閉水體沿岸的一些化工廠 3、合理使用農(nóng)藥和化肥、合理使用農(nóng)藥和化肥 4、生活污水凈化后再排放、生活污水凈化后再排放 5、在水

8、中養(yǎng)殖能大量吞食藻類的魚類等生、在水中養(yǎng)殖能大量吞食藻類的魚類等生物。物。略顯身手略顯身手 農(nóng)業(yè)上主要施用含農(nóng)業(yè)上主要施用含_._._元素的元素的化學(xué)肥料化學(xué)肥料.為了使作物枝葉茂盛為了使作物枝葉茂盛,葉色濃綠葉色濃綠,應(yīng)應(yīng)施施_肥肥.為促使根系發(fā)達為促使根系發(fā)達,增強抗旱增強抗旱.抗寒抗寒能力能力,提早成熟提早成熟,子粒飽滿子粒飽滿,應(yīng)施用應(yīng)施用_肥肥.為了促進作物生長為了促進作物生長,增強抗病蟲害和抗倒伏增強抗病蟲害和抗倒伏的能力的能力,應(yīng)施用應(yīng)施用_肥肥.npk氮氮磷磷鉀鉀練一練練一練1尿素是一種高效化肥，它屬于（尿素是一種高效化肥，它屬于（ ）a氮肥氮肥 b磷肥磷肥 c鉀肥鉀肥 d復(fù)合

9、肥料復(fù)合肥料2.一農(nóng)民發(fā)現(xiàn)自家的玉米生長緩慢，而且葉一農(nóng)民發(fā)現(xiàn)自家的玉米生長緩慢，而且葉子發(fā)黃，請你幫他選一種化肥（子發(fā)黃，請你幫他選一種化肥（ ) a. kcl b. ca3(po4)2 c. nano3 d. k2so4ac你能行你能行 3.下列化學(xué)肥料中屬于鉀肥的是下列化學(xué)肥料中屬于鉀肥的是( ),屬于磷屬于磷肥的是肥的是( ),屬于復(fù)合肥料的是屬于復(fù)合肥料的是( ) a.k2so4 b.nh4no3 c.ca(h2po4)2 d.nh4h2po4 4.下列化肥中下列化肥中,既能促進作物的莖、葉生長茂既能促進作物的莖、葉生長茂盛、葉色濃綠；又能促進作物生長健壯盛、葉色濃綠；又能促進作物生

10、長健壯,莖桿粗莖桿粗硬的是（硬的是（ ） a.(nh4)2so4 b.kno3 c.co(nh2)2 d.nh4h2po4acdd課后作業(yè)課后作業(yè) 向你的家人和鄰居了解或者從書刊、向你的家人和鄰居了解或者從書刊、報紙、網(wǎng)絡(luò)上查找近幾年來使用化肥的情報紙、網(wǎng)絡(luò)上查找近幾年來使用化肥的情況（包括品種和用量），土壤質(zhì)量及作物況（包括品種和用量），土壤質(zhì)量及作物產(chǎn)量情況等，并對這些情況進行歸納、分產(chǎn)量情況等，并對這些情況進行歸納、分析，對當(dāng)?shù)鼗屎娃r(nóng)藥的使用是否合理提析，對當(dāng)?shù)鼗屎娃r(nóng)藥的使用是否合理提出你的看法和建議，寫一篇簡單的調(diào)查報出你的看法和建議，寫一篇簡單的調(diào)查報告。告。教學(xué)反思教學(xué)反思 好的方面：