江蘇省句容市華陽(yáng)片區(qū)九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次聯(lián)考試題

1、江蘇省句容市華陽(yáng)片區(qū)2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期第一次聯(lián)考試題時(shí)間：100分鐘 分值：100分一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）。1下列過(guò)程中，只發(fā)生物理變化的是 （ ） a蠟燭燃燒 b花生霉變 c瓷碗破碎 d火藥爆炸2下列儀器能直接在酒精燈火焰上加熱的是 （ ）a b c d3. 下列現(xiàn)象能成為判斷化學(xué)變化依據(jù)的是（ ） a蠟燭點(diǎn)燃后逐漸變短 b蠟燭燃燒時(shí)發(fā)光放熱 c蠟燭熄滅瞬間產(chǎn)生白煙d蠟燭燃燒時(shí)將罩在火焰上方的燒杯翻轉(zhuǎn)后倒入澄清的石灰水變渾濁4下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)的用途沒有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是 （ ）a補(bǔ)充人體所需鐵元素使用鐵鍋 b氮?dú)獾男再|(zhì)穩(wěn)定作

2、保護(hù)氣 c銅的導(dǎo)電性銅用來(lái)生產(chǎn)電線 d氧氣能支持燃燒可用作燃料5下列基本實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）a向量筒中傾倒溶液b加熱試管中的液體 c熄滅酒精燈 d取用粉末狀藥品6下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是 （ ） a紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧b細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅棕色固體c把二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁d木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w7下列物質(zhì)的顏色狀態(tài)描述不正確的是（ ）a稀鹽酸白色液體 b銅綠綠色粉末c五氧化二磷白色固體 d鎂帶銀白色金屬8. 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（ ） a澄清石灰水 b碳酸氫銨 c食醋 d加熱kmno4后剩余的固體9

3、“月球制氧機(jī)”可利用聚焦太陽(yáng)能產(chǎn)生的高溫加熱月球土壤，制得氧氣。據(jù)此可推測(cè)月球土壤中一定含有 （ ） a二氧化碳 b氧氣 c水 d氧元素10下列變化過(guò)程不屬于緩慢氧化的是（ ）a食物腐敗 b光合作用 c呼吸作用 d鐵釘生銹11下列關(guān)于二氧化碳的說(shuō)法正確的是（ ）a二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁禍?zhǔn)住眀二氧化碳固體可用于人工降雨，是利用干冰升華吸熱c二氧化碳濃度大可使人窒息，是因?yàn)槎趸加卸綿二氧化碳通入紫色石蕊試液變紅，是因?yàn)槎趸汲仕嵝?2下圖依次是氧氣實(shí)驗(yàn)室制備、收集、驗(yàn)滿、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中正確的是（ ） 13. 下表是一氧化氮在通常狀況下的部分性質(zhì)：（空氣的密度為1.293g/l）物

4、理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)密度溶解性1.249 g/l微溶于水一氧化氮氧氣二氧化氮?jiǎng)t實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮?dú)怏w，可采用的方法是 （ ） a. 向上排空氣法 b. 向下排空氣法c. 排水集氣法  d. 既可用向下排空氣法，又可用排水集氣法14“人造空氣”幫助人類實(shí)現(xiàn)了“太空漫步”的夢(mèng)想，其中含有70%的n2、20%以上的o2、還有co2等下列說(shuō)法正確的是（ ）a“人造空氣”中氮?dú)獾暮勘瓤諝庵械牡獨(dú)夂康蚥燃著的蠟燭在“人造空氣”中會(huì)立刻熄滅c可以利用燃燒鐵絲的方法，測(cè)定“人造空氣”中o2的含量d“人造空氣”若只含有o2會(huì)更有益于人的呼吸15用量筒量取液體時(shí)，某同學(xué)操作如下：俯視液體凹液面最低處讀數(shù)為

5、30ml，倒出部分液體后，又仰視凹液面最低處讀數(shù)為20ml則取出液體的實(shí)際體積為（ ）a10mlb大于10mlc小于10mld無(wú)法判斷二、不定項(xiàng)選擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分每小題有12個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、多選不給分若有2個(gè)正確選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確給1分）16“民以食為天，食以安為先”食品安全是關(guān)系人民群眾身體健康和生命安全的一件大事”下列做法不會(huì)對(duì)人體有害的是（ ）a為使饅頭好看，超市售用檸檬黃、糖精鈉、玉米精等多種添加劑炮制的染色饅頭b為了增進(jìn)營(yíng)養(yǎng)和促進(jìn)消化，牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到酸奶c為保持肉制品的鮮美，某食品有限公司使用吃了“瘦肉精”的豬肉做原料制火腿腸d為避免浪費(fèi)，某市有人

6、將餐館的潲水油進(jìn)行凈化成“地溝油”再售往學(xué)校和酒店再利用17下列實(shí)驗(yàn)方案可行的是（ ） a用聞氣味的方法區(qū)別氮?dú)夂投趸?b用過(guò)濾的方法除去水中混有的食鹽 c用蒸發(fā)的方法區(qū)別海水和蒸餾水 d用看顏色的方法區(qū)別氧氣和二氧化碳18如圖所示裝置，有洗氣、儲(chǔ)氣等用途在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí)，也利用了類似裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水以下說(shuō)法正確的是（ ）a該裝置可用來(lái)觀察是否已有氧氣輸出b從該用途中，可看出氧氣能溶于水cb導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶d該裝置不可用來(lái)觀察輸出氧氣的速率19（2分）河水凈化的主要步驟如圖所示有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）a步驟可除去難溶性雜質(zhì)bx試劑可以是活性炭c步驟可殺菌、消毒d凈化

7、后的水是純凈物20用某同學(xué)利用廢舊的粗銅絲、藥水瓶組裝成如圖裝置，探究二氧化碳的制取、檢驗(yàn)及性質(zhì)下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（ ）a浸有紫色石蕊試液的棉花會(huì)變紅b用燃燒的木條放在導(dǎo)管口檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是不是co2c該裝置能驗(yàn)證二氧化碳的密度比空氣大d該裝置能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止三、填空題（本題包括5小題，共22分）21（4分）請(qǐng)你用正確的符號(hào)或名稱（上、下相對(duì)應(yīng)）填到表格中： nh3k2mno4氯元素碳酸氫銨22（6分）有下列物質(zhì)：a.五氧化二磷；b.氦氣；c.食鹽水；d.二氧化硫；e.氮?dú)?；f.二氧化碳；g.氧氣；h.水蒸氣。請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的字母序號(hào)填空： （1）空氣中含量最多的氣體是 ；（2

8、）有刺激性氣味的氣體是 ；（3）屬于混合物的是 ；（4）屬于稀有氣體的是 ；（5）通常狀況下為固體的是 ；（6）可使食品變質(zhì)的是 。23.（4分）下圖是自然界中二氧化碳、氧氣循環(huán)簡(jiǎn)圖。（1）圖一中，轉(zhuǎn)化1表示水吸收二氧化碳的過(guò)程，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為 （屬 基本反應(yīng)類型）； （2）圖二中，轉(zhuǎn)化1是自然界中碳、氧循環(huán)的重要反應(yīng)綠色植物光合作用的過(guò)程，反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ；（3）上述反應(yīng)中兩個(gè)反應(yīng)的反應(yīng)物相同，但得到的產(chǎn)物卻完全不同，原因是 。24. （6分）水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解有關(guān)水的一些知識(shí)。試回答下列問(wèn)題： 圖（a）為電解水生成氣體與時(shí)

9、間關(guān)系圖，圖（b）是電解水的簡(jiǎn)易裝置。（1）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式 。（2）若甲試管生成氣體a，則甲應(yīng)連接電源的 極（填“正”或“負(fù)”），氣體b用 來(lái)檢驗(yàn)。（3）該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明水的組成，得出的結(jié)論是水是由 組成的。（4）在平時(shí)的生活和生產(chǎn)中使用硬水會(huì)帶來(lái)很多麻煩，可用 來(lái)區(qū)分硬水和軟水。在日常生活中，常采用 的方法降低水的硬度。25（2分）寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式（1）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑 （2）二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁 四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共16分）26（9分）下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。來(lái)（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱： ， 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀

10、制取氧氣的文字表達(dá)式為 ，如采用a裝置作為發(fā)生裝置，需做的改進(jìn)是 。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)若選用c做發(fā)生裝置，你認(rèn)為c相對(duì)于b的優(yōu)點(diǎn)是 。若用裝置d收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是 。 （4）實(shí)驗(yàn)室可用b裝置制取二氧化碳。有同學(xué)建議用右圖裝置代替裝置b，你認(rèn)為右圖裝置的優(yōu)點(diǎn)是 。（5）氨氣（nh3）在通常情況下是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)來(lái)制取氨氣。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置選用圖中_裝置，收集氨氣選用圖中 裝置。27（7分）養(yǎng)魚師傅有時(shí)會(huì)向魚塘中撒一種微黃色的固體（主要成分為過(guò)氧化鈣）?！静殚嗁Y料】過(guò)氧

11、化鈣能與水能緩慢反應(yīng)生成氫氧化鈣和一種氣體。【提出問(wèn)題】該固體的作用是什么？該反應(yīng)吸熱還是放熱？【實(shí)驗(yàn)探究】某同學(xué)用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開儀器a 的活塞，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近p處，木條復(fù)燃，燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生?！痉治鲇懻摗浚?）按要求裝配好儀器，實(shí)驗(yàn)前首先要 。（2）過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 ；寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。 （3）該反應(yīng) 反應(yīng)。（選填“吸熱”或“放熱”）（4）養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 。 【拓展思考】（5）養(yǎng)魚師傅說(shuō)一般在溫度比較高的夏天使用過(guò)氧化鈣較多，說(shuō)明氧氣的溶解能力隨著溫度的升高而 （填“增大”或“減小”）（6）過(guò)氧化鈣應(yīng)

12、保存。五、推斷題（本題包括2小題，共11分）28（6分）將一種無(wú)色液體a和一種黑色固體b混合能得到另一種無(wú)色液體c和無(wú)色氣體d，黑色固體e在d中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體f。（1）寫出以上物質(zhì)的名稱：a b e f （2）寫出a、b得到c、d的文字表達(dá)式 ： 其中b起 作用。29（5分）右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（“” 表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系）。a、b、f均為固體，a為綠色固體，f是一種常見金屬；c是常溫下一種最常見的液體； e為無(wú)色氣體；c和d的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng)；回答下列問(wèn)題：（1）寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)名稱：a： b： （2）寫f的一種用途： 。（3）寫出反應(yīng)的文

13、字表達(dá)式： 。（4）反應(yīng)在自然界中常被稱為 。六、綜合題（本題包括1小題，共11分）30空氣中氧氣的體積含量測(cè)定?！窘涣饔懻摗浚?）同學(xué)們討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇（填編號(hào)） （選填蠟燭 紅磷 硫粉） 為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證 。（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如右圖的兩套裝置， 你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)） 。為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，【分組實(shí)驗(yàn)】 在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。【數(shù)據(jù)分析】 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100ml）組 別123456進(jìn)入集氣瓶中水的體積（ml）20211920221

14、8（3）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的 。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是 、 。（寫兩點(diǎn)）【實(shí)驗(yàn)拓展】 （4）某興趣小組的同學(xué)選用 了 40ml的試管作反應(yīng)容器（如圖）和量程體積足夠大且潤(rùn)滑效果很好的針筒注射器，將足量的白磷（其化學(xué)性質(zhì)與紅磷相似，40時(shí)就可以燃燒）放入試管后，用橡皮塞塞緊試管，并夾緊彈簧夾。用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后松開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。正式開始實(shí)驗(yàn)前，該興趣小組同學(xué)打開彈簧夾，將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處，然后松開活塞，觀察到活塞返回至20ml刻度處。該操作的主要目的是實(shí)驗(yàn)前要檢查_。實(shí)驗(yàn)中，在松開彈簧

15、夾前，大試管中可以觀察到白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為_。實(shí)驗(yàn)后，可以觀察到針筒活塞會(huì)從原來(lái)的20ml刻度處慢慢向左移到約_處。a4ml刻度 b8ml刻度 c 12ml刻度 d 16ml刻度下列實(shí)驗(yàn)操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果幾乎沒有影響的是_a裝置有點(diǎn)漏氣 b白磷的量不足 c用干燥的紅磷代替白磷做實(shí)驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)與課本“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比，有不少優(yōu)點(diǎn)，請(qǐng)你寫出一條： 。句容市華陽(yáng)片2017-2018學(xué)年第一學(xué)期第一次學(xué)情調(diào)查初三化學(xué)試卷參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本題包括15小題，每小題2分，共30分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）。15 c a d da 610 cabdb 1115 bacac 二、不定項(xiàng)選

16、擇題（本題包括5小題，每小題2分，共10分每小題有12個(gè)正確選項(xiàng)，錯(cuò)選、多選不給分若有2個(gè)正確選項(xiàng)，只選一個(gè)且正確給1分） 16. b 17. ac 18. a 19. d 20.ad三、填空題（本題包括5小題，共22分）21. （4分）氨氣 cl 錳酸鉀 nh4hco322. （6分）（1）e （2）d （3）c （4）b （5）a (6)g23. （4分）(1）二氧化碳 + 水 碳酸， 化合反應(yīng) （2）二氧化碳 + 水 光照葉綠素 葡萄糖 + 氧氣(3) 條件不同24.（6分）（1）略 （2）負(fù) 帶火星的木條 （3）氫元素、氧元素（4）肥皂水 （5）煮沸 點(diǎn)燃25. （2分）（1） 鎂+二

17、氧化碳 氧化鎂+碳 （2）二氧化碳+氫氧化鈣 碳酸鈣+水四、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2小題，共16分）26. （9分）（1）試管 長(zhǎng)頸漏斗 （2）高錳酸鉀錳酸鉀二氧化錳氧氣（條件加熱），試管口放一團(tuán)棉花。（3）可以控制液體滴加速度從而控制反應(yīng)速度（合理即可）。將燃著的木條放在集氣瓶口。 （4）可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 。(5) a e 27. （7分）（1）檢查裝置的氣密性 （2）氧氣 過(guò)氧化鈣+水 氫氧化鈣+氧氣（3）放熱 （4） 增加水中溶解的氧氣量 （5） 減小 （6）密封 五、推斷題（本題包括2小題，共11分）28. （6分）（1）a.過(guò)氧化氫 b.二氧化錳 e.碳 f.二氧化碳（名稱寫成化學(xué)式也得分） （2）過(guò)氧化氫 二氧化錳 水 + 氧氣 催化29. （5分）（1）堿式碳酸銅 氧化銅（2）做導(dǎo)線（其他答案合理即可）（3） 加熱堿式碳酸銅 氧化銅+水+二氧化碳（4）光合作用六、綜合題（本題包括1小題，共11分）29. （11分）（1）