初一生物上冊(cè)中考知識(shí)點(diǎn)

1、人教版七年級(jí)生物上冊(cè)中考知識(shí)點(diǎn)姓名第一單元 生物和生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境關(guān)系1 .生物圈：地球上所有 生物與其環(huán)境的總和。2 .環(huán)境中影響生物生活和分布的因素叫生態(tài)因素；生態(tài)因素分生物因素和非生物因素。3 .生物與生物之間的關(guān)系常見的有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系 等等。4 .生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。蚯蚓可以疏松土壤，說明的是 生物對(duì)環(huán)境的影響；荒漠 中生活的駱駝尿液非常少，說明的是 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。5 .對(duì)照組：未經(jīng)處理，已知的一組。6 .探究實(shí)驗(yàn)的基本思路：提出問題一一做出假設(shè)一一制定計(jì)劃-實(shí)施計(jì)劃一一得出結(jié)論。 第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)1 .生態(tài)系統(tǒng)概念：在一定

2、的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所組成的統(tǒng)一的整體叫做 生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系 統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,其中，生物部分一一生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）、分解者（細(xì)菌和真菌）； 非生物部分一一陽光、空氣、水等。2 .食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。食物鏈的書寫要求：起始環(huán)節(jié)是 生產(chǎn)者（植物） 箭頭指向取食者或捕食者。食物鏈不包 括非生物部分和分解者。3 .沿食物鏈生物數(shù)量（減少），能量（減少）,有毒物質(zhì)（增至）。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量 就是沿著 食物鏈 和 食物網(wǎng) 流動(dòng)的,并且能量流動(dòng)是 單向、 逐級(jí)遞減 0物質(zhì)是可以_ 循環(huán) 的。例如食物鏈：草一 兔一 狼，狼的

3、數(shù)量最少，能量最少，有毒物質(zhì)最多。4 .生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源 _太陽能_,有機(jī)物最終來源于 生產(chǎn)者 。5 .在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的 數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有 一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定的 限度的，如果外界超過這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就 會(huì)遭到破如。生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)。第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)1 .生物圈范圍：大氣圈的 底部、水圈的 大部、巖石圈的 表面。以海平面來劃分.牛物圈向上可達(dá)10千米，向下可深入10千米。即厚度達(dá)20千米左右2 .生物圈是個(gè)統(tǒng)一的整體，各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都是相互聯(lián)系的。濕地生態(tài)系統(tǒng)有“ 地球之腎”之稱: 森

4、林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱。3 .牛物圈是最大的牛年系統(tǒng)第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。第一節(jié) 練習(xí)使用顯微鏡1 .正確識(shí)別課本37頁顯微鏡結(jié)構(gòu)，看圖說出各部分名稱。2 .操作步驟： 取鏡和安放 對(duì)光 觀察3 .顯微鏡的使用：（1）取鏡和安放：取鏡時(shí) 右壬握住鏡臂，左壬托住鏡座，放桌上 恥的位置。（2）對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔;使遮光器上的較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,調(diào) 節(jié)反光鏡,當(dāng)視野中出現(xiàn)明亮視野,則表示光已對(duì)好。（3）觀察：用壓片夾固定好玻片標(biāo)本;轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降,眼睛注視物鏡直 到物鏡接近玻片標(biāo)本為止，以免鏡頭 壓壞玻片；雙眼睜開,左眼

5、觀察，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)他隹焦螺旋， 使鏡筒緩慢上升，直到看清物象為止，并轉(zhuǎn)動(dòng) 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物象更加清楚。4 .顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)X物鏡倍數(shù)。物鏡上有螺紋，物鏡 越長(zhǎng)放大倍數(shù)越大;目鏡上沒有 螺紋，目鏡越長(zhǎng)放大倍數(shù)越小。5 .從目鏡內(nèi)看到的像是但噬。，物像在哪個(gè)方向，玻片就向 哪個(gè)方向 移動(dòng)，（同向移動(dòng)）。6.低倍鏡與高倍鏡下物像、視野的比較物像大小物像數(shù)量視野明暗視野范圍低倍鏡小多明（亮）大高倍鏡大少暗小7 .遮光器和反光鏡能調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)弱,反光鏡有凹面鏡和平面鏡之分，遮光器的光圈有 人有小，外 界光線較弱時(shí)一般選擇大光圈和凹面鏡8 .污點(diǎn)問題：顯微鏡下看到的污點(diǎn)有三種可能：（目鏡、物鏡、玻片

6、）判斷方法：先續(xù)動(dòng) 且隹，污點(diǎn)砌，則在目鏡上,否則不在目鏡上；出修動(dòng)一下 玻片標(biāo)本,污 點(diǎn)動(dòng)、則在玻片上,否則不在玻片上；如果污點(diǎn)既不在目鏡上又不在玻片上， 則一定在物鏡上。9、低倍鏡換高倍鏡操作步驟：首先移動(dòng)（玻左），將物像移到視野中央；轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)換器），低倍 鏡換成高倍鏡；由于視野（變作），要調(diào)節(jié)光線（調(diào)反光鏡或光圈使視野變亮）；調(diào)節(jié)（細(xì)轉(zhuǎn) 焦螺旋）使物像更清晰。第二節(jié)植物細(xì)胞1 .觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞植物：擦一一滴（清水）一一撕（內(nèi)側(cè)）一一展一一蓋（減少氣泡）一一染（稀碘液）一一吸動(dòng)物：擦一一滴（0.9%生理鹽水）一一刮（口腔內(nèi)側(cè)壁）一一涂一一蓋一一染（稀碘液）一一吸滴

7、生理鹽水目的：維持細(xì)胞的正常形態(tài)。2 .區(qū)別氣泡和細(xì)胞：氣泡邊緣有 大黑圈。細(xì)胞有一定結(jié)構(gòu)，不變形，氣泡動(dòng)上 會(huì)變形。3 .常見玻片標(biāo)本：切片、涂片、裝片。按保存時(shí)間分：臨時(shí)的、永久的。4 .被觀察的材料一定要 薄而透明。第四節(jié)細(xì)胞生活1 .細(xì)胞的生活需要 物質(zhì)和能量2 .細(xì)胞中的物質(zhì)_?有機(jī)物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸，這些都是大分子_?無機(jī)物（一般不含碳）：水、無機(jī)鹽、氧等、二氧化碳，這些都是小分子3 .細(xì)胞壁：保護(hù)和支持細(xì)胞膜：保護(hù)并控制物質(zhì)的進(jìn)出 葉綠體：進(jìn)行光合作用場(chǎng)所 細(xì)胞核：內(nèi)含（遺傳物質(zhì)）， 控制著生物的發(fā)育和遺傳，細(xì)胞的控制中心 液泡：含（細(xì) 胞液），溶解著

8、（酸甜苦辣）等多種物質(zhì)細(xì)胞質(zhì)：具有流動(dòng)性, 它的流動(dòng)可加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的（交換）。（2）相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核（線粒體）（3）不同點(diǎn)：植物細(xì)胞中還含有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 ， 4、遺傳物質(zhì)（DNA,遺傳物質(zhì)載體（染色體）。而動(dòng)物細(xì)胞沒有5、細(xì)胞是生物體（結(jié)構(gòu)和功能）的基本單位，是（物質(zhì)、能量和信息）的統(tǒng)一體。6 .細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體：將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 儲(chǔ)存在有機(jī)物中；既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”,也是將光能轉(zhuǎn) 化成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”,是細(xì)胞的加油站。植物細(xì)胞不是都有 葉綠體（如根尖和洋蔥內(nèi) 表皮細(xì)胞）,而是綠色部分的細(xì)胞才有葉綠體。線粒體：分解有機(jī)物，將有機(jī)物中儲(chǔ)存的化學(xué)

9、能釋放出來供細(xì)胞利用。是細(xì)胞的“發(fā)動(dòng)機(jī)”。7 .動(dòng)植物共有能量轉(zhuǎn)換器：線粒體;植物細(xì)胞特有能量轉(zhuǎn)換器： 葉綠體第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1 .生物由小長(zhǎng)大的原因：細(xì)胞的 生長(zhǎng)、分裂和分化。2 .細(xì)胞分裂時(shí)，染色體變化最明顯:染色體 先復(fù)制,再平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中去。新細(xì)胞和原 細(xì)胞所含遺傳物質(zhì)是一樣的。3 .細(xì)胞分裂過程：細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核先一分為二、隨后細(xì)胞質(zhì)平分為二、每份含有一個(gè)細(xì)胞核、 最后形成新的細(xì)胞膜（植物還形成細(xì)胞壁）。4 .細(xì)胞分裂結(jié)果:細(xì)胞數(shù)目增多。5 .細(xì)胞生長(zhǎng)結(jié)果：細(xì)胞體積增大。第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次1 .細(xì)胞分化：一個(gè)或一種細(xì)胞通過分裂產(chǎn)牛的后

10、代.在 形態(tài)、結(jié)構(gòu)、和生理功能 上發(fā)牛差異性 的變化，這個(gè)過程叫做細(xì) 胞分化。2 .細(xì)胞分化的結(jié)果：形成組織3 .組織：每個(gè)細(xì)胞群都是由 形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同 的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的。4 .動(dòng)物細(xì)胞分裂分化形成四種組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織 。5 .人體八大系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。 皮膚、大腦、胃、心臟、肝、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺都是器官6 .動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次（由小到大）：細(xì)胞組織器官系統(tǒng)動(dòng)物體。第三節(jié)1 .綠色開花植物的六大器官：營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉;生殖器官：花、果實(shí)、種子2 .植物體的結(jié)構(gòu)層次（

11、由小到大）：細(xì)胞組織器官植物體。3 .植物細(xì)胞分裂分化形成四種組織： 保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織、分牛組織。（分 牛組織的細(xì)胞小、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃、能不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，重新分化形成四種組織）。第四節(jié)單細(xì)胞生物1 .單細(xì)胞生物特點(diǎn)：由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，常見生物：酵母菌、草履蟲、衣藻、變形蟲、眼蟲2 .看圖說出課本68頁草履蟲各部分結(jié)構(gòu)及作用。第三單元第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔葬和蕨類植物植物環(huán)境主要特征作用（與人類關(guān)系）吸收水無機(jī)鹽部位藻類水中沒有根、莖、葉的分化制氧全身都可以吸收水分和無機(jī)鹽苔葬陰濕有莖、葉，無根，無輸導(dǎo)組織，監(jiān)測(cè)空氣污染程度主要靠葉吸收水分和

12、無機(jī)鹽蕨類潮濕有根、莖、葉的分化、有輸導(dǎo)組織煤資源靠根吸收水分和無機(jī)鹽3 .藻類、苔薛、蕨類植物均以 抱子繁殖。4 .常見藻類植物：（衣藻（單細(xì)胞）、水綿、海帶、紫菜）常見蕨類植物：（卷柏、貫眾、滿江紅、腎蕨、里白）4、種子植物比苔葬、蕨類更適應(yīng)陸地的生活，其中一個(gè)重要的原因是能產(chǎn)生種子而抱子植物生也離不開水。第二節(jié)種子植物1 .種子植物以種子繁殖后代、包括 裸子植物和被子植物。常見裸子植物：（油松、側(cè)柏、蘇鐵、銀杏、紅豆杉、水杉，圓柏）常見被子植物：（豌豆、荔枝、木瓜、椰子、毛白楊、桃、水稻、葡萄、菊）2 .裸子植物和被子植物的異同點(diǎn)相同點(diǎn)區(qū)別代表植物裸子植物都有種子（包括 種皮和胚無果皮包

13、被油松、柏、杉、蘇鐵、銀杏被子植物有果皮包被玉米、蘋果等3.裸子植物有 四種（根、莖、葉、種子） 器官,被子植物有 六種（根、莖、葉、花、果實(shí)、種子）器官。菜旦種呼玉米種子都有種皮和胚相同kJ胚軸占 八、1n不子葉2片，無胚乳，營(yíng)養(yǎng)子葉i片，有胚乳，營(yíng)同儲(chǔ)存在于葉養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳占 八、4.種子結(jié)構(gòu)：種皮和胚。胚是新植物的幼體，由胚芽、胚軸、胚 根和子葉組成。單子葉植物（玉米）還有胚乳。第二章 被子植物的一生 第一節(jié) 種子的萌發(fā)1 .種子萌發(fā)的環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣。2 .種子萌發(fā)自身?xiàng)l件：胚是室整飽滿、活的目不處干休眠期3 .種子萌發(fā)過程:種子吸收水分,子葉或胚乳中的營(yíng)養(yǎng)物

14、質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給 胚根、胚芽、胚軸，隨后胚根 發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖和跟 。食用豆芽的白胖部分是由 胚軸發(fā)育來的第二節(jié)植株的生長(zhǎng)1 .根的結(jié)構(gòu)：根冠一保護(hù)作用，主要分布保護(hù)組織； 分生區(qū)主要分布分 生組織；伸長(zhǎng)區(qū)f根生長(zhǎng)最快的部位, 成熟區(qū)早吸收水分和無機(jī)鹽的主 要部位,主要分布輸導(dǎo)組織2 .幼根的生長(zhǎng)一方面靠 分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量,另一方面靠犯 長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞體積的增大。3 .芽中有分生組織。分生組織的細(xì)胞 分裂和分化，形成新的枝條。4 .葉芽由幼葉、芽軸、芽原基組成;幼葉發(fā)育成葉,芽軸發(fā)育成 至，芽原基發(fā)育成芽。5 .芽按著生位置分為頂芽和側(cè)芽；頂芽在主干頂端或側(cè)枝頂端，側(cè)

15、芽在主 干或側(cè)枝側(cè)面。6 .植株的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，包括 水和無機(jī)鹽（根吸收），由導(dǎo)管向上 輸送到葉；有機(jī)物（光合作用制造），由篩管向下運(yùn)輸。7 .植物生長(zhǎng)需要量最多的是 含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽。缺氮：葉片發(fā)黃；缺磷:開花結(jié)果推遲；缺 鉀：容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。第三節(jié)開花和結(jié)果1 .花的主要結(jié)構(gòu)是 雄蕊和雌蕊：雄蕊花藥里有 花瓦，花粉中有殖 上。雌蕊下部的子房里有胚珠、胚珠里有卵細(xì)胞。2 . 柱頭;花柱；子房；胚珠；花藥；花絲；花避；花托;萼片；花柄； 口雌蕊；12雄蕊。3 .傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊 柱頭上的過程,叫做傳粉。A過程是傳粉。傳粉分自花傳粉和異花傳粉,

16、異花傳粉需要一定媒介，這種媒介主要是 風(fēng)和昆蟲4 .受精：胚珠里面的卵細(xì)胞與來自花粉管中的精子結(jié)合、 形成受精卵的過程。5.乙圖中9子房,10胚珠,11受精卵12果實(shí),13果皮,14種子:7.子房一一果實(shí)子房壁-果皮珠一一種子珠被一一種皮受精極核一一胚乳受精卵一一胚第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)1 .葉片結(jié)構(gòu)：葉片由 表皮、葉肉與葉脈 三部分組成。 上表皮 葉肉（營(yíng)養(yǎng)組織含葉綠體） 下表皮保衛(wèi)細(xì)胞葉脈（輸導(dǎo) 組織）35 .葉脈中有導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管運(yùn)輸有機(jī)物。6 .氣孔：由一對(duì)半月形保衛(wèi)細(xì)也構(gòu)成，下表皮比表皮上多，是植物蒸騰作用的門戶，氣體交換的”窗口” 。夜幕降臨時(shí)，大多

17、數(shù)氣孔閉合。7 .蒸騰作用：水分從活的植物體表面以 水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。8 .蒸騰作用意義：拉動(dòng)水和無機(jī)鹽在體內(nèi)的運(yùn)輸 能夠降低葉片的溫度 提高大氣濕度， 增加降水，促進(jìn)自然界的水循環(huán)。9 .蒸騰作用的主要器官：江10 .植物吸收的水分絕大部分用于蒸騰作用 第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1.把天竺葵放在黑暗處一晝夜（目的耗盡葉片中原有的淀粉或有機(jī)物）用黑紙片把天竺葵葉片遮蓋一部分（形成對(duì)照）把天竺葵放到陽光下照射（綠葉在光下進(jìn)行 光合作用）摘下 葉片，去掉黑紙片 把葉片放在裝有酒精的燒杯中隔水加熱（大燒杯里 清水，小燒杯里酒精，讓 葉片中的葉綠素溶解在酒精中，隔水加熱可避免

18、因酒精揮發(fā)燃燒而起火）用清水漂洗后滴加碘液（淀粉遇碘變藍(lán)，變藍(lán)部分表明光合作用合成了 淀粉）。第五章 綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣1 .光合作用的概念是：綠色植物通過 葉綠體,利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的 有機(jī) 物，并且釋放氧氣的過程。光能（條件）2 .光合作用反應(yīng)式：二迎逑二 有機(jī)物（儲(chǔ)在返量）十一氣原料葉綠體（場(chǎng)所）產(chǎn)物3 .光合作用的實(shí)質(zhì)是：制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量4 .光合作用意義：食物來源，氧氣來源，維持碳-氧平衡5 .提高光合作用：間作套種、合理密植。大棚蔬菜提高產(chǎn)量的措施：增加光照強(qiáng)度、延長(zhǎng)光照時(shí)間、增加二氧化碳的濃度，如施“氣肥” “有機(jī)肥”。第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用1 .呼吸作用：細(xì)胞利用 氫，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水、并將儲(chǔ)存在有機(jī)物