道路勘察及規(guī)劃設計課程教學大綱

1、道路勘察與規(guī)劃設計課程教學大綱課程編號： L265005 課程類別： 專業(yè)限選課 學分數(shù)： 3 學時數(shù)： 48 適用專業(yè)： 土木工程 應修基礎課程： 土木工程測量 一、本課程的地位和作用 本課程是土木工程專業(yè)技術平臺課程中的一門專業(yè)限選課程，也是交通運輸、交通工程專業(yè)必修的重要專業(yè)課。二、本課程的教學目標 道路設計可分為線形設計與結構設計兩部分，本課程主要講授設計部分。本課程的核心是道路路線的平、縱、橫幾何設計、旨在培養(yǎng)學生掌握路線設計理論與方法，平、縱、橫幾何設計與計算能力，讓學生了解CAD等新技術在道路線路勘測設計中的應用，并為學習后續(xù)課程和畢業(yè)設計打下基礎。三、課程內容和基本要求 第一章

2、 道路網規(guī)劃設計概述1、教學基本要求了解道路網的概念及道路網規(guī)劃與設計的基本原則和程序2、教學內容1.1 道路網概念1.2 道路網規(guī)劃與設計的基本原則和程序第二章 公路網規(guī)劃與設計1、教學基本要求了解公路網規(guī)劃與設計的技術指標及社會經濟與交通狀況調查的方法，掌握公路網規(guī)劃方案設計2、教學內容2.1 技術指標2.2 社會經濟與交通狀況調查2.3 發(fā)展預測2.4 公路網規(guī)劃方案設計2.5 綜合評價與跟蹤調整第三章 城市道路網規(guī)劃與設計1、教學基本要求了解城市道路上的客貨運交通規(guī)則，熟悉起訖點（OD）調查，掌握城市道路網規(guī)劃與設計的方法2、教學內容3.1 概述3.2 起訖點（OD

3、）調查3.3 城市道路上的客貨運交通規(guī)則第四章 交通工程基礎知識1、教學基本要求了解交通工程基礎知識，掌握交通流的概念2、教學內容4.1 概述4.2 交通流特性4.3 交通流統(tǒng)計分布4.4 道路通行能力與服務水平第五章 道路勘測設計基本理論與知識1、教學基本要求了解汽車行駛理論的基本知識，掌握汽車行駛時的受力情況、動力特征及其對道路線形設計的要求2、教學內容5.1 汽車的牽引力及行駛阻力5.2 汽車的動力特性及加、減速行程5.3 汽車的行駛穩(wěn)定性5.4 汽車的制動性能5.5 汽車的行車經濟性5.6 勘測設計的階段5.7 勘測設計的依據(jù)第六章 平面設計1、教學基本要

4、求掌握平面設計的導線法、改進導線法和曲線型設計方法，平面線形的基本組合；縱斷面設計中掌握平縱配合原則；橫斷面設計中掌握斷面的布置形式，超高、加寬的設置方式，路基設計表和土石方工程數(shù)量表的計算、編制2、教學內容6.1 道路平面線形概述6.2 直線6.3 圓曲線6.5 緩和曲線6.6 行車視距6.7 道路平面設計成果第七章 縱斷面設計1、教學基本要求了解縱坡設計的一般要求；最小縱坡與最大縱坡，最小縱長與最大陡坡坡長，平均縱坡、合成坡度與緩和坡段，縱坡折減；設置爬坡車道的條件；豎曲線要素的計算公式，凹形豎曲線最小半徑和最小長度；平、縱組合的設計原則與方法；縱斷面設計方法及縱斷面圖。2、教學

5、內容7.1 概述7.2 縱坡及坡長設計7.3 豎曲線7.4 爬坡車道7.5 合成坡度7.6 視覺分析及道路平、縱線形組合設計7.7 縱斷面設計方法及縱斷面圖7.8 城市道路縱斷面設計要求及鋸齒形街溝設計第八章 橫斷面設計1、教學基本要求了解公路與城市道路橫斷面組成；行車道寬度的確定；平面線加寬及其過渡；路肩、分車帶、路側帶與路緣石；超高及超高漸變率的計算，無中間帶及有中間帶道路的超高過渡方式；曲線段視距的保證；道路建筑界限與道路用地；橫斷面設計及成果；路基土石方數(shù)量計算及調配。 2、教學內容8.1 道路橫斷面組成8.2 車行道寬度8.3 路肩、分車帶、路側帶與路緣石8.4

6、路拱及超高8.5 視距的保證8.6 道路建筑限界與道路用地8.7 橫斷面設計方法8.8 路基土石方數(shù)量計算及調配第九章 道路選線及定線1、教學基本要求掌握選線的基本原則和步驟；各類不同的地形選線的特點及主要任務；掌握路線紙上定線和直接定線的方法、特點和區(qū)別。2、教學內容9.1 路線方案選擇9.2 平原地區(qū)選線9.3 山嶺區(qū)選線9.4 丘陵區(qū)選線9.5 紙上定線9.6 實地放線9.7 直接定線9.8 航測技術與公路設計第十章 道路平面交叉設計1、教學基本要求掌握平面交叉口的交通分析及交通組織設計，交叉口類型和適用范圍，渠化交通的設置與作用；環(huán)形交叉口的特點及設計：交叉口立面設計的方法與步驟。2、

7、教學內容10.1 交叉口設計概述10.2 交叉口的交通組織設計10.3 交叉口的視距與緣石半徑10.4 交叉口的拓寬設計10.5 環(huán)形交叉口設計10.6 交叉口的立面設計第十一章 道路立體交叉設計1、教學基本要求掌握立體交叉口的交通分析及交通組織設計，交叉口類型和適用范圍，渠化交通的設置與作用；匝道的特點及設計：立體交叉的其他設計方法。2、教學內容11.1 概述11.2 立體交叉的類型與條件11.3 立體交叉的布置規(guī)劃與形式選擇11.4 匝道設計11.5 端部設計11.6 立體交叉的其他設計11.7 道路與鐵路、鄉(xiāng)村道路及管線交叉第十二章 城市道路雨水排水系統(tǒng)設計1、教學基本要求了解雨水的形成

8、，掌握雨水排水系統(tǒng)及其構造物的布設及雨水管渠設計流量和水力的計算，掌握雨水管道的設計2、教學內容12.1 概述12.2 雨水排水系統(tǒng)及其構造物的布設12.3 雨水管渠設計流量計算12.4 雨水管渠的水力計算12.5 雨水管道的設計四、學時分配序號 教學 課 時 環(huán)節(jié)課程名稱 講課習題實驗上機課程設計小計一道路網規(guī)劃設計概述44二公路網規(guī)劃與設計44三城市道路網規(guī)劃與設計66四交通工程基礎知識22五道路勘測設計基本理論與知識44六平面設計44七縱斷面設計66八橫斷面設計22九道路選線及定線44十道路平面交叉設計44十一道路立體交叉設計44十二城市道路雨水排水系統(tǒng)設計44總 計4848五、實踐環(huán)節(jié)

9、（一）實踐環(huán)節(jié)類型（如：上機、課程設計）進行一周左右的課程設計。要求學生能完整地掌握路線的選擇，方案比選； 進行評、縱、橫設計、計算與繪圖，各類表格的計算、編制；了解路線設計中排水、人工構筑物等與相應課程的關系。3、學時分配：12學時六、教學方法的建議通過課堂教學與試驗實踐，加深對材料基本性質的認識，培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，提高學生的工程實踐能力；可適當采用教學案例，注重培養(yǎng)學生運用技術經濟觀點有效進行土木工程材料的合理選擇和使用的實際能力。七、主要教材及參考書教 材：道路勘察與規(guī)劃設計，吳瑞麟 沈建武   主編，華南理工大學出版社，2002參考書：1

10、道路勘測設計，張雨化主編，人民交通出版社，2002年2 交通部部標準，公路工程技術標準，人民交通出版社，1994年。3 交通部行業(yè)標準，公路路線設計規(guī)范，人民交通出版社，1994年。4 道路路線設計，張廷楷主編，同濟大學出版社，1990年。八、本大綱主要撰寫者姓名、職稱、單位張潞，講師，湖南科技學院土木工程與建設管理系課 程 簡 介課程編碼：L265005課程名稱：道路勘察與規(guī)劃設計英文名稱：Design of Highway Survey學分：3 總學時：48先修課程要求：工程測量課程簡介：本課程是土木工程專業(yè)公路工程方向的主要專業(yè)課，主要講授公路路線設計的基本理論和基本方法，包括公路平面設計、縱