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1、 小金魚真美啊，有小金魚真美啊，有 ，有有 ，還有，還有 。1010. .綠色的金魚綠色的金魚 認(rèn)真聽老師讀課文，認(rèn)真聽老師讀課文，給課文標(biāo)上小節(jié)。給課文標(biāo)上小節(jié)。 自己讀讀課文，思自己讀讀課文，思考：綠色的金魚是怎考：綠色的金魚是怎么來的？么來的？ jn k le tio sh ji jn k le tio sh ji 金金 課課 了了 條條 世世 界界 m m xin y xin y hu k hu k 嗎嗎 現(xiàn)現(xiàn) 以以 后后 顆顆金金 課課 條條 了了世世 界界 嗎嗎 現(xiàn)現(xiàn)以以 后后 顆顆金魚金魚 一條一條 畫了畫了 世界世界 現(xiàn)在現(xiàn)在 以后以后 一顆一顆 圖畫課圖畫課 金魚金魚 一條一

2、條 畫了畫了 世界世界 現(xiàn)在現(xiàn)在 以后以后 一顆一顆 圖畫課圖畫課 會圖畫課上，圖畫課上，我畫了一條我畫了一條綠色的金魚綠色的金魚。老師看了看說：老師看了看說：“世界上有綠色的金魚嗎世界上有綠色的金魚嗎？”我聽了笑著說：我聽了笑著說：“我喜歡綠色的金魚，我喜歡綠色的金魚，現(xiàn)在沒有，現(xiàn)在沒有，以后會有的。以后會有的?！崩蠋熆纯次?，老師看看我，點點頭，點點頭，滿意滿意地地笑了笑了，在我的圖畫本上，在我的圖畫本上，畫了一顆畫了一顆紅五星紅五星。老師看到老師看到“我我”畫的綠色的金魚，畫的綠色的金魚，為什么為什么“點點頭，滿意地笑了點點頭，滿意地笑了”？ 你想畫什么顏色的金魚呢？你想畫什么顏色的金魚呢？了了后五拓展延伸 課文中的小朋友敢于想象，勇于創(chuàng)造，得到了老師的表揚和鼓勵，讓我們也展開想象的翅膀來創(chuàng)造吧！拿出紙和畫筆，畫出自己喜

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