2021年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試檢測(cè)冀教版

1、2021年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試檢測(cè)冀教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xin yàn c zhuàn u zé hun y kuán hun zho yn zèn sòn chí dào yóu piào là zhú yán liào piào lian 二、 比一比，組詞語(yǔ)。徑（_） 贈(zèng)（_） 蓋（_） 殘（_）經(jīng)（_） 增（_） 糕（_） 戲（_）三、 把作者與

2、相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句用線連起來(lái)。楊萬(wàn)里 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 白居易 舉頭紅日近，回首白云低。 寇準(zhǔn) 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。 杜甫 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。 李白 籬落疏疏一徑深，樹(shù)頭花落未成陰。 四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）學(xué)步 掩耳（_） 自相（_） 畫(huà)蛇（_）（_）憂天 （_）求劍 （_）之蛙 （_）蛇影五、 根據(jù)語(yǔ)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。如果就 盡管但 無(wú)論總是不是而是 只要就1（_）它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，（_）它們確確實(shí)實(shí)飛回來(lái)了。2她能取得如今的成就靠的（_）天賦，（_）絲毫沒(méi)有放棄的念頭。3（_）這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說(shuō)不定（_）要打起來(lái)。4（_）

3、飛到哪里，它（_）可以回到原處。5你（_）看看什么花剛剛開(kāi)放，（_）知道大致是幾點(diǎn)鐘。六、 按照要求寫(xiě)句子。1修改病句。（1）星期天，在家里寫(xiě)作業(yè)。_（2）兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我們觀看了優(yōu)美的舞蹈，動(dòng)聽(tīng)的歌聲。_（3）下雨了，我們撐著五顏六色的紅傘回家。_2叔叔把一輛電動(dòng)共享汽車(chē)開(kāi)走了。（改為“被”字句）_3黃黃的葉子，像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。（照樣子，仿寫(xiě)句子）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1絕句和惠崇春江晚景都是描寫(xiě)的_（季節(jié)）的景色，里面描寫(xiě)的動(dòng)物有_。2清明這首詩(shī)描寫(xiě)的是_節(jié)時(shí)路上的情景，“借問(wèn)酒家何處有？”的下一句是_。 3在我變成一棵樹(shù)一文中，英英不想回家吃飯，想的是自

4、己變成_。 4犯錯(cuò)不要緊，只要知錯(cuò)能改就是好孩子。關(guān)于“改過(guò)”的名言我知道有：_。八、 課內(nèi)閱讀。荷花（己 已）經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨（i ái）挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽（脹 張）得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù fú）活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞

5、，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。1從片段中的括號(hào)里選擇正確的字或讀音，用“”標(biāo)出來(lái)。2第一自然段中第（_）句描寫(xiě)荷葉。這句話中，寫(xiě)荷葉顏色的詞語(yǔ)是（_），寫(xiě)荷葉形態(tài)的詞語(yǔ)是（_），寫(xiě)荷葉多而密的詞語(yǔ)是（_）。作者細(xì)致觀察了（_）種白荷花開(kāi)放的姿勢(shì)。3照樣子寫(xiě)一寫(xiě)：挨挨擠擠 _ _ _4用“有的有的有的”說(shuō)一句話。_5讀句子，選擇理解正確的將序號(hào)填在括號(hào)里。（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。（_）a能把這一池荷花畫(huà)下來(lái)的畫(huà)家可真了不

6、起。b這“一大幅活的畫(huà)”是大自然的杰作，大自然才是了不起的畫(huà)家。（2）我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。（_）a“我”穿著白衣裳，變成了一朵荷花，站在陽(yáng)光里。b看著這一池美麗的荷花，“我”陶醉了，覺(jué)得自己也變成了一朵荷花和大自然融為一體，進(jìn)入到美妙的荷花世界中去了。九、 習(xí)作天地。續(xù)寫(xiě)小螞蟻歷險(xiǎn)記。一天，一只小螞蟻出去玩耍。走著走著，突然看見(jiàn)滿地的落葉，它心想：樹(shù)葉多像一艘艘小船??！如果能坐上樹(shù)葉去旅行，好好玩一玩，那該多好啊！于是，它選了一片樹(shù)葉，開(kāi)始了它的夢(mèng)想之旅小螞蟻在旅行中會(huì)有什么奇遇？它會(huì)怎么想？怎么做？結(jié)果怎么樣？展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)吧！300字左右。_答案1、

7、鮮艷 粗壯 規(guī)則 荒野 狂歡 招引 贈(zèng)送 遲到 郵票 蠟燭 顏料 漂亮2、小徑 贈(zèng)送 蓋子 殘疾 經(jīng)過(guò) 增加 蛋糕 戲弄 3、4、邯鄲 盜鈴 矛盾 添足 杞人 刻舟 井底 杯弓5、盡管 但 不是 而是 如果 就 無(wú)論 總是 只要 就 6、星期天，我在家里寫(xiě)作業(yè)。 兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)上，我們欣賞了優(yōu)美的舞蹈。 下雨了，我們撐著五顏六色的傘回家。 一輛電動(dòng)共享汽車(chē)被叔叔開(kāi)走了。 紅紅的果子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，帶來(lái)了秋天的豐收。7、春天 燕子、鴛鴦、鴨、河豚 清明 牧童遙指杏花村 一棵樹(shù) 見(jiàn)善則遷，有過(guò)則改8、1已i 脹 fú2 2 碧綠 大圓盤(pán) 挨挨擠擠 3 3 干干凈凈 安安全全 平平穩(wěn)穩(wěn) 4

8、課間的時(shí)候，同學(xué)們有的踢球，有的跳繩，有的玩老鷹捉小雞，看他們多開(kāi)心?。? b b 9、范文：小螞蟻歷險(xiǎn)記一天，一只小螞蟻出去玩耍，走著走著，突然看他看見(jiàn)滿地的落葉，心想：樹(shù)葉多像一艘艘小船?。?，如果能坐上樹(shù)葉去旅行，好好玩一下，那該多好??！于是，他選了一片樹(shù)葉，開(kāi)始他的夢(mèng)想之旅小螞蟻?zhàn)跇?shù)葉上，小螞蟻說(shuō)：“這里的空氣真好，還能聽(tīng)見(jiàn)叮叮咚咚的河水聲。”聽(tīng)著聽(tīng)著他不知不覺(jué)地睡著了。突然，樹(shù)葉撞到了小石頭，船頭破了個(gè)洞。小螞蟻醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)船漸漸地往下沉。小螞蟻大吃一驚，立即往地面跳，小螞蟻這才放心地說(shuō)：“幸好跑得快，差點(diǎn)被淹死?！毙∥浵伬^續(xù)往前走，走著走著，他覺(jué)得越來(lái)越害怕，他看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，正朝他走來(lái)，螞蟻害怕地躲進(jìn)了草叢，它定睛一看，原來(lái)它到看見(jiàn)的是一條很長(zhǎng)