請(qǐng)指出下列圖片處

1、請(qǐng)指出下列圖片的出處 這些作品有何共同之處？這些作品有何共同之處？賣火柴賣火柴的小女孩的小女孩海的女海的女兒兒丑小鴨丑小鴨拇指姑拇指姑娘娘作者相作者相同安徒同安徒生生體裁相同體裁相同童話童話作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介安徒生（安徒生（18051875）全名是：漢）全名是：漢斯斯克利斯坦克利斯坦安徒生安徒生,19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。他的匠，世界著名的童話作家。他的160余余篇童話在近篇童話在近150年中被翻譯成年中被翻譯成140多種多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)

2、篇小說(shuō)等，詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說(shuō)等，1835年開年開始寫童話，著名的童話有始寫童話，著名的童話有丑小鴨丑小鴨、海的女兒海的女兒、賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩、夜鶯夜鶯、皇帝的新裝皇帝的新裝等。等。童話是兒童文學(xué)的一種童話是兒童文學(xué)的一種, 它它通過(guò)豐富的通過(guò)豐富的想象想象，幻想幻想和和夸夸張張來(lái)塑造形象，反映生活，來(lái)塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語(yǔ)言通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，通俗易懂，情節(jié)曲折離奇，往往采用往往采用擬人擬人的手法。的手法。體裁介紹體裁介紹合作探究合作探究 1、課文寫了哪些人物？圍繞什么來(lái)寫的？、課文寫了哪些人物？圍繞什么來(lái)寫的？2、文章主要通過(guò)描寫

3、什么來(lái)刻畫皇帝、文章主要通過(guò)描寫什么來(lái)刻畫皇帝、 大大 臣、騙子、小孩的？這些描寫分別臣、騙子、小孩的？這些描寫分別 表表 現(xiàn)了他現(xiàn)了他 們各自怎樣的性格特點(diǎn)？們各自怎樣的性格特點(diǎn)？3、為什么皇帝、大臣、老百姓都不敢說(shuō)真、為什么皇帝、大臣、老百姓都不敢說(shuō)真 話話, 只有孩子說(shuō)出了真話？只有孩子說(shuō)出了真話？大臣大臣小孩小孩騙子騙子皇帝皇帝愛(ài)愛(ài)揭揭做做看看新裝新裝角色形象及語(yǔ)氣特征提示： (1)旁白：語(yǔ)氣親切、自然，語(yǔ)調(diào)平緩。旁白：語(yǔ)氣親切、自然，語(yǔ)調(diào)平緩。 (2)皇帝：語(yǔ)調(diào)傲慢、神情自負(fù)?；实郏赫Z(yǔ)調(diào)傲慢、神情自負(fù)。 (3)騙子：油腔滑調(diào)，阿諛?lè)畛小ｒ_子：油腔滑調(diào)，阿諛?lè)畛小?(4)老大臣：老于世

4、故，語(yǔ)調(diào)遲緩，故作鎮(zhèn)定。老大臣：老于世故，語(yǔ)調(diào)遲緩，故作鎮(zhèn)定。 (5)誠(chéng)實(shí)的官員：故作姿態(tài)，語(yǔ)調(diào)低沉。誠(chéng)實(shí)的官員：故作姿態(tài)，語(yǔ)調(diào)低沉。 (6)騎士們：隨聲附和。騎士們：隨聲附和。 (7)典禮官：討好皇帝，語(yǔ)調(diào)溫柔。典禮官：討好皇帝，語(yǔ)調(diào)溫柔。 (8)百姓們：不敢說(shuō)真話，心里明白。百姓們：不敢說(shuō)真話，心里明白。 (9)小孩子：天真單純，高聲叫了出來(lái)。小孩子：天真單純，高聲叫了出來(lái)。 (10)小孩的父親：說(shuō)話坦然，但聲音較低。小孩的父親：說(shuō)話坦然，但聲音較低。 小孩小孩騙子騙子大臣大臣愛(ài)愛(ài)揭揭做做看看皇帝皇帝新裝新裝昏庸昏庸 奢侈奢侈 愚蠢愚蠢 虛偽虛偽 狡詐狡詐 善于善于設(shè)騙設(shè)騙 虛偽虛偽 自私

5、自私阿諛阿諛?lè)畛蟹畛?誠(chéng)實(shí)誠(chéng)實(shí) 天真天真 無(wú)私無(wú)私 無(wú)畏無(wú)畏 原因是：原因是：皇帝皇帝有皇冠有皇冠怕別人說(shuō)怕別人說(shuō)自己愚蠢、不稱職自己愚蠢、不稱職,也怕丟了王位。也怕丟了王位。有官職有官職怕被別人說(shuō)怕被別人說(shuō)愚蠢、不稱職，怕丟掉愚蠢、不稱職，怕丟掉官職。官職。老百姓老百姓有私心雜念有私心雜念怕別怕別人嘲笑人嘲笑大臣大臣各抒己見(jiàn)如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)像如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)像那個(gè)小孩一樣勇敢地站出來(lái)，那個(gè)小孩一樣勇敢地站出來(lái)，第一個(gè)說(shuō)真話么第一個(gè)說(shuō)真話么? 在我們的生活中，如果遇到在我們的生活中，如果遇到假、惡、丑假、惡、丑,你會(huì)怎么做？你會(huì)怎么做？本文圍繞本文圍繞 ，并通過(guò)描寫，并通過(guò)描寫人物的語(yǔ)言人物的語(yǔ)言、 、 分別分別刻畫了刻畫了 、 、 、 、 等人的形象，揭露了說(shuō)假話成等人的形象，揭露了說(shuō)假話成風(fēng)，荒唐可笑的社會(huì)現(xiàn)象，深風(fēng)，荒唐可笑的社會(huì)現(xiàn)象，深刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐刻地諷刺了封建專制統(tǒng)治的腐朽。朽。新裝新裝動(dòng)作動(dòng)作心理心理皇帝皇帝騙子騙子大臣大臣小孩小孩以小作家的身份以小作家的身份,給給皇帝的新裝皇帝的新裝寫一篇續(xù)文寫一篇續(xù)文要求：要求：1、以、以“回到