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1、劉艷睿劉艷睿module3 -unit1the sun is shining.臥龍小學臥龍小學 李潔李潔funny 有趣的有趣的saturday 星期六星期六photo 照片照片send 發(fā)送發(fā)送write 寫信寫信hungry 饑餓的饑餓的play basketball、play football、sing a song、 run、eatrun run runningjummp jump jumpingsing sing singingeat eat eatingeveryone, everyone,everyone is laughing任務(wù)一:任務(wù)一: 請同學們自讀活動一里的這封信,請同
2、學們自讀活動一里的這封信,邊讀邊找出不認識的單詞。邊讀邊找出不認識的單詞。 3分鐘后,比一比誰能跟著錄音讀分鐘后,比一比誰能跟著錄音讀得最好得最好! 要求:要求:1 不會讀的單詞問老師或同桌不會讀的單詞問老師或同桌 2 坐姿端正坐姿端正read and answer:read and answer: 1.did daming have a 1.did daming have a funny day on saturday?funny day on saturday? 2.what did they do?2.what did they do? 3.what is he sending?3.wh
3、at is he sending? 任務(wù)二:任務(wù)二: 請同學們認真看活動一的三幅圖片和請同學們認真看活動一的三幅圖片和圖下的英語表達,找出圖下的英語表達,找出含有含有“ing”的句子的句子并劃下來,重點讀你劃的句子并劃下來,重點讀你劃的句子。 比一比誰能讀得最流利!比一比誰能讀得最流利!含有含有“ing”的句子:的句子:1 in this photo, the sun is shining.2 the birds are singing in the trees.3 we are looking at some ducks.4 in this photo, it is raining and
4、we are under a tree.5 the ducks are eating our picnic.the sun:the birds:we:the ducks:it: we:it:the ducks:in this photo, the sun is shining.in this photo, the birds are singing in this photo, it is raining .in this photo, the ducks are eating .現(xiàn)在進行時:現(xiàn)在進行時: 主語主語+be+動詞的現(xiàn)在分詞動詞的現(xiàn)在分詞動詞現(xiàn)在分詞動詞現(xiàn)在分詞規(guī)則如下:規(guī)則如下:
5、 1.一般情況下直接加一般情況下直接加ing.eat-eating.eat-eating2.以不發(fā)音的字母以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的單詞,去掉字母結(jié)尾的單詞,去掉字母e,再,再加加ing. .wake-waking make-making come-coming 3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,呈現(xiàn)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,呈現(xiàn)“輔,元,輔輔,元,輔”結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)的動詞,先雙寫末尾的輔音字母,再加的動詞,先雙寫末尾的輔音字母,再加ing. . stop-stopping sit-sitting run-running send-sending shine-shining sing-singinglook-looking
6、 rain-rainingeat-eating用下列詞的正確形式填空。用下列詞的正確形式填空。1 i am _ (swim) now.2 he _ (be) doing homework now.3 we are _ (look at) some ducks.4 the sun is _ (shine) .5 they _(have) a birthday party.they are watching tv.she is cleaning the blackboard.they are swimming.it is snowing.the ducks are swimming in the water. the boys are playing football. homewo
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