部編版三年級(jí)語文上冊(cè)冒號(hào)引號(hào)、關(guān)聯(lián)詞習(xí)題

1、冒號(hào)、雙引號(hào)練習(xí)1.林老師親切地說（ ）王寧（ ）說說吧（ ）你為什么選自己（ ） 2.（ ）丁零零（ ）鬧鐘響了（ ）元元打了個(gè)哈欠（ ）翻了個(gè)身（ ）心想（ ）再睡一分鐘吧（ ）就一分鐘（ ）不會(huì)遲到的（ ） （ ）北京真美?。?）我們愛北京（ ）我們愛祖國(guó)的首都（ ）小明說（ ） （ ）北京離這兒很遠(yuǎn)吧（ ）孩子們問（ ） 老師說（ ）學(xué)校不算太遠(yuǎn)（ ） 6.（ ）冬天（ ）天上飄著雪花（ ）地上鋪著雪毯（ ）欣欣開心地說（ ）樹上披著銀裝（ ）到處一片潔白（ ）我們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍?）打雪仗（ ）玩得可高興了（ ） 7青蛙問小鳥（ ）你從哪里來呀（ ）青蛙說（ ）朋友（ ）別說大話了（

2、 ）天不過井口那么大（ ） 還用飛那么遠(yuǎn)嗎（ ） 9.青蛙笑了（ ）說（ ）朋友（ ）我天天坐在井里（ ）一抬頭就看見天（ ）我不會(huì)弄錯(cuò)的（ ） 10小松鼠對(duì)小兔子說（ ）真不明白（ ）狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢（ ） 11小刺猬不好意思地說（ ）我怎么能要你的椅子呢（ ）我可沒干什么呀（ ） 12小猴子笑著問（ ）你吃過嗎（ ）小兔子搖搖頭（ ）說（ ）我沒吃過（ ）可是小松鼠說葡萄很酸( ) 13風(fēng)娃娃聽了（ ）很傷心（ ）心想（ ）我?guī)腿藗冏鍪拢?）為什么他們還責(zé)怪我呢（ ）14、學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真( )態(tài)度決定一切( )張老師說( )15、張阿姨一直看著這幅畫( )說( )沒想到這幅畫這么

3、美( )16、( )哥哥( )你記住( )妹妹很認(rèn)真地說 ( )明天是媽媽的生日( )17、( )我走了（ ） 到了那邊記得來信 （ ）爸爸對(duì)小明說（ ）三年級(jí)關(guān)聯(lián)詞的使用一、關(guān)聯(lián)詞語種類 1、表示并列關(guān)系的：“一邊一邊”，“不是而是”“既又” 2、表示遞進(jìn)關(guān)系的：“不但（不只、不光）而且”“不僅還” 3、表示選擇關(guān)系的：“不是就是”，“要么要么”，“或者或 者” 4、表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的：“雖然但是（可是、卻）” 5、表示假使關(guān)系的：“如果就”，“即使也” 6、表示條件關(guān)系的：“只有才”，“只要就”“無論都(也)”“不管都（總）” 7表示因果關(guān)系的 ：“因?yàn)樗浴?，“既然就”“因此?8表示取舍關(guān)

4、系的： “寧可也不”，“與其不如” 一、關(guān)聯(lián)詞語填空 1、我們要組織到公園參加活動(dòng)，你（ ）不去，他（ ）不去。 2、天安門廣場(chǎng)西側(cè)的人民大會(huì)堂（ ）高大，（ ）莊嚴(yán)。 3、我問小剛：“你（ ）參加美術(shù)小組，（ ）參加航模小組？” 4、小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“（ ）美術(shù)組，（ ）模組?！?5、（ ）他不一定能來，我們（ ）要通知他。 6、這里的花（ ）很多，（ ）沒有奇花異草。 7、魯迅先生（ ）愛惜自己的時(shí)間，（ ）愛惜別人的時(shí)間。 8、我們（ ）可以看見鐵絲網(wǎng)和胸墻，（ ）可以看見火力點(diǎn)，（ ）連敵人講話都聽得見。 9、（ ）天氣很冷，爺爺（ ）要堅(jiān)持早鍛煉。 10、（ ）

5、我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來（ ）不能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任。 11、很多同學(xué)在實(shí)踐中體會(huì)到，（ ）多讀多寫，作文（ ）會(huì)有進(jìn)步。 12、（ ）困難有多大，我們（ ）能克服。 13、（ ）他熱情地為同學(xué)們服務(wù)，（ ）受到同學(xué)們的好評(píng)。 14、（ ）你答應(yīng)找小蘭一起去看畫展，（ ）應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)去找他。 15、劉胡蘭（ ）犧牲自己的生命，（ ）說出黨的機(jī)密。 16、我（ ）知道這件事情，（ ）并不了解事情的全過程。 17、（ ）你去，（ ）他去，總得有一個(gè)人去。 18、同學(xué)們（ ）走著，（ ）談?wù)撝?19、小李在學(xué)習(xí)上（ ）有這么好的成績(jī)，是（ ）他平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。 20、（ ）風(fēng)浪再大，我（ ）要把

6、你送過河去。 21、王老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的身體。 22、我們的教室（ ）寬敞（ ）明亮。 二、用合適的關(guān)聯(lián)詞語把下面的句子合并為一個(gè)句子。 1、王老師年近六十。王老師精力還很旺盛。 2、小紅文化課成績(jī)好。小紅體育成績(jī)也很優(yōu)秀。 3、媽媽耐心教育我。我進(jìn)步很快。 4、他自己學(xué)習(xí)成績(jī)很好。他熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。 5、你長(zhǎng)期堅(jiān)持體育鍛煉。你的身體會(huì)強(qiáng)壯。 6、明天我們照樣上課。明天老師生病不來。 7、草原的景色叫人驚嘆。草原的景色叫人舒服。 8、我們堅(jiān)持植樹造林。我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。 9、張麗接受了大家的批評(píng)。張麗改正了缺點(diǎn)。 10、我的作文寫得很具體。我仔細(xì)地觀察。 11、小英喜歡讀書。小英喜歡讀故事書。 12、我們中國(guó)孩子生活在和平的環(huán)境中。世界并不太平。13、你尊重別別人。你會(huì)得到別別人的尊重。 14、老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)。老師關(guān)心我的生活