五年級語文上冊第五單元主題閱讀

1、作品編號 4862354798562348112533學(xué)校；神獸山市國中鎮(zhèn)代古小學(xué)和教師虎.之名*班級一白虎陸塞第五單元主題閱讀（閱讀簡單的說明性文章，了解基本的說明方法）語段一：霧淞形狀主要有兩種:一種是過冷霧滴碰到冷的地面物體后迅速凍 結(jié)成粒狀的小冰塊，叫粒狀霧淞（或碩淞），它的結(jié)構(gòu)較緊密；另一種是山霧滴蒸 發(fā)時(shí)產(chǎn)生的水汽凝華而形成的晶狀霧淞（或軟淞），結(jié)構(gòu)較松散，稍有震動(dòng)就會(huì)脫 落。語段二：樹林能遮陰、降溫，也能蒸發(fā)大量 水分。樹林通過改變太陽輻射和大氣流通，直接 影響空氣的溫度、風(fēng)速、降雨量等自然因素。有 林區(qū)比無林區(qū)夏天溫度低37°C,冬季要高 0. 52°C,雨

2、量可增加13%20%,暴雨通過林 帶風(fēng)速能降低20%25%。一棵樹僅一個(gè)夏天， 平均要向空中蒸騰2000公升水，故在森林的上 空和附近，濕度要比沒有森林的地區(qū)高15% 20%。森林自己形成一個(gè)小循環(huán)，使蒸騰的水蒸 氣補(bǔ)充大氣溫度，凝結(jié)成雨云而降水。1. 【提取信息】根據(jù)右上的圖我們可以知道說明文主要有八種說明方法，分別 是：2. 【提取信息】依據(jù)說明對象和說明的的不同，說明文可分為和3. 【整體感知】讀語段，下面說法不正確的是（）A. 語段一運(yùn)用了兩種說明方法：分類別和作詮釋。B. 語段二主要運(yùn)用的是作比較、列數(shù)字的說明方法。C. 語段一主要介紹了霧淞的形狀及分類，讓讀者對霧淞的認(rèn)識更加明晰。

3、D. 有樹林的地方夏天溫度要比無林區(qū)低，冬季溫度要比無林區(qū)高一些，這說明 有樹林的地方相對來說冬暖夏涼。4. 【整體感知】根據(jù)語段內(nèi)容判斷對錯(cuò)，正確的打“，錯(cuò)誤的打“ X”。（1）晶狀霧淞就像冰晶，結(jié)構(gòu)比較緊密，硬度大，所以也叫硬淞。（）（2）樹林能遮陰、降溫，也能蒸發(fā)大量水分。（）（3）一片小樹林就是一個(gè)完整的循環(huán)系統(tǒng)，使蒸騰的水蒸氣補(bǔ)充大氣溫度，凝結(jié)成雨云而降水。（）（4）一棵樹僅一個(gè)夏天，平均要向空中蒸騰2000公升水，可見植樹造林對于改善環(huán)境有著巨大的作用。（）5. 【思維發(fā)展】閱讀語段二，說說樹林的作用是什么。第五單元主題閱讀微群閱讀1. 打比方、下定義、作比較、作詮釋、列數(shù)字、分類別、舉例子、畫圖表。2. 事物說明文事理說明文3. A4. (1) X (2) J (3) J (4) V5. 樹林能遮陰、降