色彩的冷暖感專業(yè)知識

1、 1稻谷課件光源光源人眼人眼+大腦大腦物體物體你比較喜歡哪一種顏色？你比較喜歡哪一種顏色？ 色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無所謂色彩運(yùn)用的最終目的是情感的傳遞。色彩本身是無所謂情感的，色彩的情感只會發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。情感的，色彩的情感只會發(fā)生在人與色彩的感應(yīng)效果。5稻谷課件體會感情色彩 色彩通過人的心理和情緒，從而產(chǎn)生相應(yīng)的“冷暖、輕重、強(qiáng)弱”等知覺感和“歡樂與憂郁、熱烈與冷靜、華麗與質(zhì)樸”等情感功共鳴。 理解 色彩的冷暖感受色彩的冷暖感受6稻谷課件色彩的冷暖感色彩的冷暖感 色彩本身并無冷暖的溫度差別，是視覺色色彩本身并無冷暖的溫度差別，是視覺色彩引起人們對冷暖感覺的心理聯(lián)

2、想。彩引起人們對冷暖感覺的心理聯(lián)想。 色彩的冷暖感覺，不僅表現(xiàn)在固定的色相色彩的冷暖感覺，不僅表現(xiàn)在固定的色相上，而且在比較中還會顯示其相對的傾向性。上，而且在比較中還會顯示其相對的傾向性。7稻谷課件紅色、黃色-熱烈、溫暖-暖色調(diào)藍(lán)色、紫色-冷靜、寒冷-冷色調(diào)色彩的冷暖感受9稻谷課件自然環(huán)境中的冷暖感自然環(huán)境中的冷暖感在晨曦或者傍晚的時候，天邊的云彩常常是通紅的一片，在晨曦或者傍晚的時候，天邊的云彩常常是通紅的一片，像火燒的一樣。人們把這種通紅的云叫做火燒云。像火燒的一樣。人們把這種通紅的云叫做火燒云。10稻谷課件自然環(huán)境中的冷暖感自然環(huán)境中的冷暖感珠穆朗瑪峰珠穆朗瑪峰 阿爾卑斯山，常年積雪。

3、阿爾卑斯山，常年積雪。11稻谷課件 感受現(xiàn)實(shí)色彩色彩具有知覺性、情感性和象征性色彩具有知覺性、情感性和象征性這些性質(zhì)來源于色彩引發(fā)的聯(lián)想。這些性質(zhì)來源于色彩引發(fā)的聯(lián)想。從音樂、情緒、詩詞、天氣等方面從音樂、情緒、詩詞、天氣等方面感受色彩。感受色彩?？匆豢纯匆豢?春夏秋冬四季色彩有哪些變化春夏秋冬四季色彩有哪些變化12稻谷課件 感受現(xiàn)實(shí)色彩色彩具有知覺性、情感性和象征性色彩具有知覺性、情感性和象征性這些性質(zhì)來源于色彩引發(fā)的聯(lián)想。這些性質(zhì)來源于色彩引發(fā)的聯(lián)想。從音樂、情緒、詩詞、天氣等方面從音樂、情緒、詩詞、天氣等方面感受色彩。感受色彩?？匆豢纯匆豢?春夏秋冬四季色彩有哪些變化春夏秋冬四季色彩有哪些變化13稻谷課件 春的暢想春天的綠色，是單純、新鮮、清爽的綠色，是冬末春初的寒氣，是萬象更新、萬物復(fù)蘇的象征。14稻谷課件15稻谷課件夏天的神往盛夏的綠色，沉著而成熟。16稻谷課件秋天色彩是的閃耀和成熟17稻谷課件18稻谷課件19稻谷課件練習(xí)作業(yè)：練習(xí)作業(yè)：學(xué)習(xí)運(yùn)用顏色表現(xiàn)出不同的感覺，請以學(xué)習(xí)運(yùn)用顏色表現(xiàn)出不同的感覺，請以“春夏秋