相互作用測試題及答案

1、-作者xxxx-日期xxxx相互作用測試題及答案【精品文檔】相互作用測試題三一、選擇題(每小題4分，共48分).1關(guān)于力的作用，下列說法中正確的是（ ）A用拳頭擊打墻壁，拳頭感到疼痛，說明墻壁對拳頭有作用力B用拳頭擊打棉花包，拳頭不感到疼痛，說明棉花包對拳頭沒有作用力C打籃球時，接球時對手有作用力，手對球沒有作用力D打籃球時，接球時球?qū)κ值淖饔昧υ谙?，手對球的作用力在?、下列關(guān)于物體重心的說法中，正確的是 （ ） A、物體的重心必在物體上 B、物體只在重心處受力，其他部分不受力 C、重心是物體各部分所受重力的合力的等效作用點(diǎn) D、重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)3、(雙選)如圖所示，在彈簧秤鉤下豎直

2、懸掛一個靜止的木塊，下列說法中正確的是( ）A木塊對彈簧秤的拉力的施力物體是地球B木塊的重力和彈簧秤對小球的拉力是木塊和彈簧秤之間的相互作用力C彈簧秤對木塊的拉力在數(shù)值上等于木塊的重力D木塊的重力和彈簧秤對木塊的拉力是一對平衡力4、作用在一個物體上的兩個力的合力為20N，其中一個力的大小為15N，則另一個力的大小不可能是（ ）A、5N B、15N C、30N D、3N5、如圖所示，木塊沿豎直墻下落，木塊的受力情況是 （ ） A、只受重力 B、受到重力和摩擦力 C、受到重力、摩擦力和彈力 D、受到重力和彈力6、有三個共點(diǎn)力F1、F2、F3作用于某一點(diǎn)，其合力為零。已知F3=5N，現(xiàn)保持其余二個力

3、大小和方向不變，只將F3的方向沿逆時針方向繞作用點(diǎn)轉(zhuǎn)動900，則這三個力的合力大小變?yōu)?（ ）A、 B、 C、 D、仍為零7、在單杠上做引體向上時，甲同學(xué)兩手距離與肩同寬，乙同學(xué)兩手距離大于肩寬，設(shè)甲、乙兩人的質(zhì)量相同，則以下說法正確的是 （ ）A、甲同學(xué)更省力 B、乙同學(xué)更省力 C、兩同學(xué)一樣省力 D、無法比較8、靜止在粗糙斜面上的物體，在斜面的傾角增大的過程中仍保持靜止，則 （ ） A、物體的重力沿斜面的分力將增大 B、物體所受的摩擦力將不變 C、物體所受的合力將增大 D、物體對斜面的壓力將增大9、運(yùn)動員用雙手握住豎立的竹竿勻速攀上和勻速下滑，他所受的摩擦接力分別是f1和f2，那么（ ）A

4、f1向下，f2向上，且f1=f2Bf1向下，f2向上，且f1>f2Cf1向上，f2向下，且f1=f2Df1向上，f2向上，且f1=f210、(雙選)如圖所示，重力為G的物體放在傾角為的斜面上，靜止不動下面說法不正確的是 ( )A物體一定受到靜摩擦力作用，其方向沿斜面向上B物體受到重力，斜面的支持力，下滑力和靜摩擦力作用C物體對斜面的壓力就是重力在垂直于斜面方向上的分力D物體受到重力、斜面的支持力和靜摩擦力的作用11、如圖所示，兩木塊的質(zhì)量為m1和m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2，上面木塊壓在上面彈簧上（但不拴接），整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)?，F(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面彈

5、簧，在這過程中下面木塊移動的距離為（ ）A B C D 12、(雙選)如圖所示，C是水平地面，A、B是兩個長方形物塊，F(xiàn)是作用物塊B上沿水平方向的力，物體A和B以相同的速度做勻速直線運(yùn)動，由此可知，A、B間的動摩擦因數(shù)1，和B、C間的動摩擦因數(shù)2有可能是（ ）A1=0，2=0 B1=0，20 C10，2=0 D10，20二、填空題：（第小題4分）.13、質(zhì)量為20kg的木箱放在水平地板上，至少要用70N的水平推力才能使它從原地開始運(yùn)動，用65N的水平推力就可使木箱繼續(xù)做勻速運(yùn)動。則木箱與地板間的最大靜摩擦力的大小為- N；用60N的水平推力推靜止在水平地板上的該木箱時，木箱所受摩擦力大小為 N

6、 ；木箱與地板間的動摩擦因數(shù)為 ；用100N的水平推力推靜止在水平地板上的該木箱時，木箱所受摩擦力大小為 。14、如圖所示，F(xiàn)1=F3=3N，F(xiàn)2=4N，它們之間的夾角都是1200，則這三個力的合力大小為 N，方向 。 14題 15題15、如圖所示，已知合力大小為F，一個分力與合力之間的夾角，則另一個分力的大小最小值為 。16、（4分）一輕質(zhì)彈簧原長10cm，甲乙兩人同時用100N的力在兩端反向拉彈簧，其長度變?yōu)?2cm，若將彈簧一端固定，由甲一人用200N的力拉，則此時彈簧長度為 cm，此彈簧的勁度系數(shù)為 N/m。三、計算題.17、（8分）如圖，物體A重40N，B重20N，地面光滑，A、B接

7、觸面粗糙，物體B用細(xì)繩系住，當(dāng)水平力F=8N時，才能將A勻速拉出，求A、B接觸面間的動摩擦因數(shù)是多少？18、（8分）輕桿通過細(xì)繩和鉸鏈固定在豎直的墻上，如圖所示。細(xì)繩與水平輕桿的夾角。如在A端掛上G=20N的重物，求細(xì)繩所受的拉力和輕桿受到的壓力。19、（10分）如圖所示，放在水平面上質(zhì)量為m的物體受一個斜上的拉力F，這個力與水平方向成角，在此力作用下，物體水平向右勻速滑動，求：物體與水平面間的動摩擦因數(shù)。20、（10分）如圖，滑塊A、B被水平力F壓緊在豎直墻上處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知A重30N，B重20N，A、B間的摩擦因數(shù)為，B與墻面間的動摩擦因數(shù)為，那么：（1）要使滑塊A、B都保持平衡，力F至

8、少要多大？（2）若A、B間動摩擦因數(shù)為，則要使滑塊A、B保持平衡，力F至少要多大？相互作用測試題三參考答案123456ACC DDAA789101112AADBCCBD13、70 60 0.325 65 14、1 ， 與F2方向相同。 15、F/2 16、14 5000 17、2N 水平向右（或與F1相反）18、（8分） 正確畫出受力圖并畫出（分解T，或合成T1和FN）平行四邊形的，記 1分。 19、（8分） 對m受力分析如圖。正確的記2分。 物體做勻速直線運(yùn)動，則有： 20、（12分）（1）以AB整體為研究對象：受力情況如圖：（2分）G總=f (1) 分F=F N （2）分f =FN得F=250N 分（2）先以A為研究對象，分析A的受力情況如圖: 2分設(shè)A對B的摩擦力f1,A對B彈力為FN1，f=GB (4)分F=FN1 (5) 1分F=FN1 (6) 1分由上三