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文檔簡介

1、the greatest gift we receive from nature is life.(頁眉可刪)班會主持詞4篇 班會主持詞 篇1甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!乙:如果說少年是初綻的花兒,那么老人就是倉高的老樹;甲:如果說少年是初行的獨(dú)木船,那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老愛老“主題班會,現(xiàn)在開始!甲:在生活中,我們應(yīng)該常與老人打交道:不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人,還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人,我們應(yīng)該都遇見過。乙:是啊,在這其中,大家一定積累了不少和老人交往的方法吧,大家討論一下。(2分鐘,五人回答)甲:嗯,

2、大家說的都不錯,我來跟大家說一下我的方式吧:老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。乙:年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活

3、,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。甲:好,說了這么多,大家知道為什么要敬老呢?討論一下。(2分鐘,五人回答)乙:下面大家來聽一則小故事:說是一位少年,在公交車上,看見一位八十多歲的老爺爺,扶著自己的座位站著,便憤怒地說:“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了!老人站著都不知道給讓座!”說著指向一位比他還小的小朋友,繼續(xù)說道:“你!站起來,讓老爺爺坐下!快!真是的!”甲:大家說一下這個故事中的少年做的對嗎?為什么?要是你你會怎么做?(五人回答)乙:其實(shí)在日常生活中 ,如何稱呼老人也是很重要的,大家交流一下,你們怎樣稱呼老

4、人?(三人回答)甲:如果不禮貌的稱呼老人,會造成什么后果呢?(三人回答)乙:開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應(yīng)有的禮貌,可博得人家的好感,不可學(xué)時下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻,是不對的。甲:最近,有些老人故意訛人,對于這樣的現(xiàn)象,你們?nèi)绾慰创??如果是你,你會怎樣做呢??分鐘,五人回答)乙:是啊,大家說的都不錯,相信大家這節(jié)班會和都學(xué)到了不少。合:我宣布,本次班會到此結(jié)束!班會主持詞 篇2甲:敬愛的老師。乙:親愛的同學(xué)們。齊:五(3)勞動,愛生活主題班會現(xiàn)在開始。甲:勞動是我們生活中非常常見的

5、一個東西,看,這些同學(xué)正在享受勞動的快樂。(播放ppt。)乙:同學(xué)們想一想,你們平時參加過那些勞動?需要哪些工具?當(dāng)時的心情怎么樣?我們應(yīng)該怎樣愛勞動?(指名回答)甲:接下來請_x,_x,_x表演小品。乙:小結(jié):人在勞動時產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動態(tài)。甲:請大家看彭德懷的故事。乙:看完看彭德懷的故事,大家有什么想說的?甲:請大家一起閱讀關(guān)于勞動的名人名言。乙:接下來請_x朗誦詩歌。甲:討論一下:小華和小剛的做法對嗎?應(yīng)該怎么做?(指名回答)乙:請大家判斷下列行為對不對?甲:通過剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們有什么感受?齊:五年三班愛勞動,愛生活主題主題班會到此結(jié)束。班會主持詞 篇3a:九月的陽光格外燦爛

6、;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個教師節(jié)。b:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!a:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者b:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們a:加減乘除,算不盡您作出的貢獻(xiàn);b:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!a:因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗,因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜械钧湹慕瘘S。合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻(xiàn)給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!b:有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲baby。(節(jié)目1)a:老師,今天是您的節(jié)日,是您的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)

7、點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。(節(jié)目2)b:如果說老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲,這一切的一切付出,才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。(節(jié)目3)a:節(jié)目到了高潮,讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學(xué)。(節(jié)目4)b:歡聲笑語過后,讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。a:有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。(學(xué)生發(fā)言)(節(jié)目5)b:有請英語老師為我們講話。(張老師致辭)a:我們班是一個文科班,數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不

8、言而喻的,有請孫老師為我們講話。(孫老師致辭)b:請班主任作總結(jié)致辭。(班主任致辭)a:最后請同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩一首,以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意。您辛苦了,老師!(全班齊讀)是誰 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)是您!老師!您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人

9、們。(男生齊讀)您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了,老師!(全班齊讀)(結(jié)束語)背景音樂a:沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影;b:沒有海洋的奉獻(xiàn),就沒有魚兒來往馳騁的英姿;a:沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;b:沒有老師的無私與辛勤,就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。a:“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。b:您甘心做大樹,替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;a:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;b:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿 。a:忘不了您和

10、風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。b:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。a::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。b:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,ab:祝您的事業(yè) 譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!班會主持詞 篇4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:新學(xué)期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實(shí)地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人,得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)的志向,要有學(xué)習(xí)的熱忱,在困難和挫

11、折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn):父母養(yǎng)育當(dāng)我們坐在明亮的教室里,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學(xué)們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我了我們,我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們,我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!新學(xué)期,新征程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情,因?yàn)槲覀兠總€人的

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