【精編】班會主持詞4篇

1、the greatest gift we receive from nature is life.（頁眉可刪）班會主持詞4篇 班會主持詞 篇1甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！乙：如果說少年是初綻的花兒，那么老人就是倉高的老樹；甲：如果說少年是初行的獨(dú)木船，那么老人就是飽經(jīng)風(fēng)霜的旗艦。合：我宣布，七（14）班，“敬老尊老愛老“主題班會，現(xiàn)在開始！甲：在生活中，我們應(yīng)該常與老人打交道：不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人，還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人，我們應(yīng)該都遇見過。乙：是啊，在這其中，大家一定積累了不少和老人交往的方法吧，大家討論一下。（2分鐘，五人回答）甲：嗯，

2、大家說的都不錯，我來跟大家說一下我的方式吧：老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。乙：年紀(jì)越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的生活

3、,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。甲：好，說了這么多，大家知道為什么要敬老呢？討論一下。（2分鐘，五人回答）乙：下面大家來聽一則小故事：說是一位少年，在公交車上，看見一位八十多歲的老爺爺，扶著自己的座位站著，便憤怒地說：“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了！老人站著都不知道給讓座！”說著指向一位比他還小的小朋友，繼續(xù)說道：“你！站起來，讓老爺爺坐下！快！真是的！”甲：大家說一下這個故事中的少年做的對嗎？為什么？要是你你會怎么做？（五人回答）乙：其實(shí)在日常生活中 ，如何稱呼老人也是很重要的，大家交流一下，你們怎樣稱呼老

4、人？（三人回答）甲：如果不禮貌的稱呼老人，會造成什么后果呢？（三人回答）乙：開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應(yīng)有的禮貌,可博得人家的好感,不可學(xué)時下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻，是不對的。甲：最近，有些老人故意訛人，對于這樣的現(xiàn)象，你們?nèi)绾慰创?？如果是你，你會怎樣做呢？?分鐘，五人回答）乙：是啊，大家說的都不錯，相信大家這節(jié)班會和都學(xué)到了不少。合：我宣布，本次班會到此結(jié)束！班會主持詞 篇2甲：敬愛的老師。乙：親愛的同學(xué)們。齊：五(3)勞動，愛生活主題班會現(xiàn)在開始。甲：勞動是我們生活中非常常見的

5、一個東西，看，這些同學(xué)正在享受勞動的快樂。(播放ppt。)乙：同學(xué)們想一想，你們平時參加過那些勞動?需要哪些工具?當(dāng)時的心情怎么樣?我們應(yīng)該怎樣愛勞動?(指名回答)甲：接下來請_x,_x,_x表演小品。乙：小結(jié)：人在勞動時產(chǎn)生了有規(guī)律、有節(jié)奏的優(yōu)美動態(tài)。甲：請大家看彭德懷的故事。乙：看完看彭德懷的故事，大家有什么想說的?甲：請大家一起閱讀關(guān)于勞動的名人名言。乙：接下來請_x朗誦詩歌。甲：討論一下：小華和小剛的做法對嗎?應(yīng)該怎么做?(指名回答)乙：請大家判斷下列行為對不對?甲：通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受?齊：五年三班愛勞動，愛生活主題主題班會到此結(jié)束。班會主持詞 篇3a：九月的陽光格外燦爛

6、;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個教師節(jié)。b：在這個歡樂的時刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!a：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們a：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn);b：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!a：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜械钧湹慕瘘S。合：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!b：有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲baby。(節(jié)目1)a：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)

7、點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。(節(jié)目2)b：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。(節(jié)目3)a：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學(xué)。(節(jié)目4)b：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。a：有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。(學(xué)生發(fā)言)(節(jié)目5)b：有請英語老師為我們講話。(張老師致辭)a：我們班是一個文科班，數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不

8、言而喻的，有請孫老師為我們講話。(孫老師致辭)b：請班主任作總結(jié)致辭。(班主任致辭)a：最后請同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意。您辛苦了，老師!(全班齊讀)是誰 把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)是您!老師!您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)是誰把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)是您!老師!您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)是您!老師!您的保護(hù)讓我們健康成長。在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)您辛苦了!老師!在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人

9、們。(男生齊讀)您辛苦了!老師!把青春無么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)我們向您致以崇高的敬意!您辛苦了，老師!(全班齊讀)(結(jié)束語)背景音樂a：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;b：沒有海洋的奉獻(xiàn),就沒有魚兒來往馳騁的英姿;a：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;b：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。a：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。b：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;a：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;b：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿 。a：忘不了您和

10、風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。b：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。a：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。b：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，ab：祝您的事業(yè) 譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!班會主持詞 篇4尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：新學(xué)期，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫

11、折面前，不灰心喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關(guān)注著我們，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢?我了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承!新學(xué)期，新征程，新面貌，此時此刻，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€人的