高中三年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！高中三年級(jí)班主任工作計(jì)劃5篇 高三班級(jí)下學(xué)期是高中三年當(dāng)中最關(guān)鍵的時(shí)候，最重要的是預(yù)備高考。不僅教學(xué)任務(wù)重，壓力也大。而且班主任工作是高中階段最累最重的，既要為每個(gè)考生預(yù)備高考檔案，還要做深化細(xì)致的思想工作，關(guān)懷每一個(gè)同學(xué)的思想狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀況。下面是我搜集整理的高中三班級(jí)班主任工作方案5篇范文，歡送借鑒參考。 高中三班級(jí)班主任工作方案5篇(一) 進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是進(jìn)一步抓班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的班級(jí)氣氛，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的激情，爭(zhēng)創(chuàng)高考抱負(fù)成果。為此，本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、營(yíng)建高考?xì)夥眨屚瑢W(xué)盡早進(jìn)入狀態(tài) 鼓舞同學(xué)

2、面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上;培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抗得住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目的奮力拼搏，就肯定可以勝利。 1、寒假期間，電話家訪，催促同學(xué)利用好寒假，搞好復(fù)習(xí)。 2、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句不斷給同學(xué)主動(dòng)的示意。 3、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)理解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在同學(xué)心目中的重量，激發(fā)同學(xué)的參加熱情和對(duì)學(xué)問(wèn)的渴望。 4、通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，適時(shí)鼓舞，時(shí)常捶打，讓他們明白自己所處的位置，鼓足信念，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶好頭，做好典范;要求他們?cè)趯W(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要

3、在班級(jí)爭(zhēng)先。對(duì)后進(jìn)生進(jìn)展個(gè)別談心，鼓舞他們樹(shù)立信念，看到前途的光明;通過(guò)今年和今后高考形勢(shì)的分析，向他們指出，只要努力拼搏，考專(zhuān)科是肯定可以勝利的。 5、進(jìn)行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，立倒計(jì)時(shí)牌，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。 二、做好各方面的保障措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境 1、實(shí)行班干部輪番值日制，嚴(yán)格考勤，準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)取班長(zhǎng)、值日班干的工作匯報(bào)，對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象準(zhǔn)時(shí)批判訓(xùn)練，維持好正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。勤抓、常管、多催促、嚴(yán)要求，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展班風(fēng)校紀(jì)的訓(xùn)練，以常規(guī)管理為載體，標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 2、催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏

4、，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。 3、親密關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)向，對(duì)班級(jí)中出現(xiàn)消極悲觀思想的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)做好心理疏導(dǎo)工作，讓同學(xué)始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)。 4、通過(guò)同學(xué)每一次的月考成果，理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，關(guān)心同學(xué)找差距、找緣由，關(guān)注差科的同時(shí)也要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，以求在下一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。 5、指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的目的和方向，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別訓(xùn)練和樹(shù)立典范引導(dǎo)相結(jié)合的方法，強(qiáng)化同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。 6、做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問(wèn)、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎

5、接挑戰(zhàn)，把握好人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 7、組織好高考報(bào)名收尾、高考體檢、填報(bào)志愿、各項(xiàng)檔案資料的整理等工作。 8、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后同學(xué)的思想情感的溝通、學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的訂正與監(jiān)視，大力關(guān)心他們進(jìn)步自信念、自尊心。 9、多陪他們，做好"凳子班主任'。 三、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)措施。理解本班同學(xué)各科的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班班科聯(lián)絡(luò)會(huì)，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持常常聯(lián)絡(luò)

6、，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長(zhǎng)在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。 五、關(guān)注臨界生 縮小重點(diǎn)關(guān)注面，把班內(nèi)有可能考一本的同學(xué)分給各科任教師，重點(diǎn)培育。要求各科任教師既要關(guān)注他們的弱勢(shì)科目，也要關(guān)注他們的優(yōu)勢(shì)，促成其優(yōu)科更優(yōu)，差科不太差，從而實(shí)現(xiàn)總分的打破。 方案已定，重在行動(dòng)!努力!自勉! 高中三班級(jí)班主任工作方案5篇(二) 時(shí)間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬，新學(xué)期又開(kāi)頭了。本學(xué)期已進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，為了讓同學(xué)能在此階段獲得更好的學(xué)習(xí)效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達(dá)成自己的抱負(fù)，我認(rèn)為本期班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終

7、沖刺的熱情與激情。 一、營(yíng)造高考?xì)夥?鼓舞同學(xué)面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抵抗住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目的進(jìn)展奮力拼搏就肯定可以勝利。 1、開(kāi)學(xué)初，召開(kāi)"收心、備考'主題班會(huì)，準(zhǔn)時(shí)把同學(xué)的心從寒假中的松懈、懶散的狀態(tài)收到學(xué)校、教室學(xué)習(xí)中來(lái)。 2、進(jìn)行高考沖刺主題班會(huì)，提出最終九十多天的復(fù)習(xí)要求。 3、通過(guò)主題班會(huì)，讓同學(xué)理解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)。 4、將"獨(dú)特化輔導(dǎo)'工作進(jìn)展究竟。 5、通過(guò)主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的間隔 。 二、做好效勞，

8、加強(qiáng)管理 1、催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參與體育活動(dòng)。 2、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。結(jié)合科任老師及家長(zhǎng)，親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向，準(zhǔn)時(shí)和同學(xué)進(jìn)展思想溝通，對(duì)同學(xué)進(jìn)展心理疏導(dǎo)，使同學(xué)到達(dá)心理安康的狀態(tài)。 3、針對(duì)同學(xué)每一次周考、月考成果，總分名次來(lái)理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。 4、關(guān)懷同學(xué)身體情況，監(jiān)視同學(xué)堅(jiān)持跑操。 5、強(qiáng)化"入靜、入定、入神'自習(xí)課堂要求。 6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注臨界生。 7、多陪他們，做"凳子班主任'以供應(yīng)更好的效勞。 三、重視團(tuán)隊(duì)，齊抓共管 常常與本班科任老師保持

9、聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)措施。理解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班研會(huì)，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通 通過(guò)電話短信等方式同家長(zhǎng)保持常常聯(lián)絡(luò)，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長(zhǎng)在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。 總之，本學(xué)期班主任的工作，重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱情與激情。在執(zhí)行中重在堅(jiān)持，步步有落實(shí)。作為班主任，我將為把高三(17)班帶成一個(gè)思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體安康，班風(fēng)純粹的班集體而努力奮斗!爭(zhēng)取在20xx年的高考中獲得好的成果

10、。 高中三班級(jí)班主任工作方案5篇(三) 一、根本狀況 高三(7)班是個(gè)物理班，共55人，其中男生47人，女生8人?？傮w來(lái)說(shuō)，本班有如下特點(diǎn)：1、思維活潑，根底較為扎實(shí)，成果較好。2、班風(fēng)純粹，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體根本形成。3、有輕度的兩極分化狀況。4、隨緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁?lèi)?、失眠等?二、幾項(xiàng)重要任務(wù) 1、高考發(fā)動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們?yōu)楸ж?fù)、前途而拼搏的熱情，主題是"爭(zhēng)分搶秒，全力一赴，無(wú)悔高三'。 2、高考報(bào)名。留意提示同學(xué)依據(jù)自己的實(shí)際狀況選報(bào)x科 3、組織同學(xué)作好體檢工作。 4、發(fā)動(dòng)同學(xué)作好"一模'的備考工作。&quo

11、t;一模'的成果很大程度上打算著高考志愿的填報(bào)，它事實(shí)上是對(duì)高考成果的檢測(cè)。必需作好充分的預(yù)備。 5、作好"二模'的備考發(fā)動(dòng)。 6、組織同學(xué)作好體檢工作。 7、組織同學(xué)作好志愿的填報(bào)工作。填報(bào)志愿是一名科學(xué)，填報(bào)的好壞挺直影響的高考錄用。如何依據(jù)自己的實(shí)際，依據(jù)自己的愛(ài)好、愛(ài)好，參考往年的錄用狀況，科學(xué)地、合理地填報(bào)志愿是重中之重。 8、組織同學(xué)參與高考。重點(diǎn)是"鎮(zhèn)靜、冷靜、細(xì)心、守紀(jì)'。 三、詳細(xì)的施行步驟 依據(jù)學(xué)校的總體部署，結(jié)合本級(jí)、本班的詳細(xì)實(shí)際，擬做如下支配。 周次主要工作 1開(kāi)學(xué)典禮，高考報(bào)名 2強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng) 3摸底考試 4摸底考試分析

12、8一模 9一?？偨Y(jié) 10家長(zhǎng)會(huì) 11二模、體檢 12高考備考心理輔導(dǎo) 13二?？偨Y(jié) 18德育考核及操行評(píng)定 19高考 四、班級(jí)管理中，用制度說(shuō)話。 1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。 對(duì)遲到、曠課的同學(xué)，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行罰款制度，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。 2、保證供應(yīng)一個(gè)寧?kù)o舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到一般同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)班級(jí)紀(jì)律狀況，并實(shí)行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)展。 3、保證供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班長(zhǎng)，帶著本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)展一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)峻扣分值日生，罰重新值日。 五、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。 1、

13、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。 人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要準(zhǔn)時(shí)講教心理詢問(wèn)室教師，做好心理調(diào)整器整工作。 2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 針對(duì)每一次月考成果，總分名次都通過(guò)列大榜理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓同學(xué)確立下次的目的，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目的，完成目的狀況與未完成狀況比擬，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。 六、日常生活中，解決同學(xué)實(shí)際困難。 1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張

14、一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最正確的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2、落實(shí)家訪，理解同學(xué)生活實(shí)際。 高三同學(xué)全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實(shí)理解他們生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。一年的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以長(zhǎng)久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。 一年的工作很快就會(huì)完畢，但是對(duì)同學(xué)來(lái)說(shuō)，高三一年的生活卻是那樣的漫長(zhǎng)，等待高考，開(kāi)頭高考，努力工作，這是對(duì)同學(xué)最大的煎熬了，信任只要不斷的努力，那么就會(huì)有更大的進(jìn)步。我要做好工作，要關(guān)心同學(xué)在生活、學(xué)習(xí)、心理上保持安康，以安康的心態(tài)迎接高考，迎來(lái)最美妙的一天! 高中

15、三班級(jí)班主任工作方案5篇(四) 進(jìn)入高考倒計(jì)時(shí)階段，班主任工作重點(diǎn)是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建立，營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛和環(huán)境，點(diǎn)燃同學(xué)最終沖刺的熱情與激情。本學(xué)期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考?xì)夥盏臓I(yíng)造。 鼓舞同學(xué)面對(duì)挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學(xué)勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學(xué)耐得住孤獨(dú)、抵抗住誘惑的心態(tài)。使同學(xué)明白只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目的進(jìn)展奮力拼搏就肯定可以勝利。 1.進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì)。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進(jìn)行百日沖刺宣誓主題班會(huì)，部署最終100天的復(fù)習(xí)要求。 3、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓同學(xué)理解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)， 4、將"抓兩頭，帶中間'進(jìn)

16、展究竟。 5、通過(guò)主題班會(huì)和高考抱負(fù)的規(guī)劃，激發(fā)同學(xué)對(duì)抱負(fù)追求的欲望和縮短與高校的間隔 。 二、做好效勞。 1、催促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，適當(dāng)參與體育活動(dòng)。 2、親密關(guān)注同學(xué)思想動(dòng)向。除了結(jié)合科任老師及家長(zhǎng)外，還準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)心理輔導(dǎo)教師，讓心理輔導(dǎo)教師對(duì)同學(xué)進(jìn)展心理輔導(dǎo)，使同學(xué)到達(dá)心理安康的程度。 3、針對(duì)同學(xué)每一次月考成果，總分名次來(lái)理解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)狀況。關(guān)心同學(xué)比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)打破。 4、關(guān)懷同學(xué)身體情況。 5、勤抓常管多催促嚴(yán)要求。 6、一個(gè)不能少。越到后期越要關(guān)注后進(jìn)生。 7、多陪他們，做"凳子班主任'以供應(yīng)更好的效勞。 三、發(fā)揮團(tuán)

17、隊(duì)優(yōu)勢(shì)，齊抓共管 常常與本班科任老師保持聯(lián)絡(luò)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)措施。理解本班同學(xué)各科學(xué)習(xí)狀況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任老師會(huì)，共同討論，設(shè)法解決。 四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通 召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)電話短信等各種途徑同家長(zhǎng)保持常常聯(lián)絡(luò)，溝通學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練，發(fā)揮家長(zhǎng)在同學(xué)訓(xùn)練中的作用。并做好家長(zhǎng)的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開(kāi)好每周班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)訓(xùn)練。 2、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)。 3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。 4、做好同學(xué)高考體檢工作。 5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)。 6、協(xié)作各課任老師工作。 7、高考動(dòng)態(tài)信息公布。 8、

18、考試技巧與策略輔導(dǎo)。 9、準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)思想動(dòng)態(tài)。 10、高考報(bào)名工作。 11、整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料。 12、加強(qiáng)同學(xué)考前心理輔導(dǎo)。 13、高考前預(yù)備工作 14、填報(bào)志愿指導(dǎo)，填好志愿(二個(gè)階段) 高中三班級(jí)班主任工作方案5篇(五) 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期班級(jí)工作遵循同學(xué)思想道德進(jìn)展的規(guī)律，堅(jiān)持以育人為本，以進(jìn)展人為本，以促進(jìn)人全面進(jìn)展為本。通過(guò)制度(目的管理、考評(píng)機(jī)制)完善、工作創(chuàng)新，著力關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，采納敏捷、鼓勵(lì)政策，使同學(xué)沉淀心情、專(zhuān)注學(xué)習(xí)。 二、班級(jí)主要狀況 本學(xué)期我連續(xù)任高三12班的班級(jí)管理工作。該班是學(xué)校的一般理班，現(xiàn)有同學(xué)49名同學(xué)，女生25人，男生30人，寄宿生54人，

19、走讀生1人。開(kāi)學(xué)初的學(xué)情是絕大局部同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng)，學(xué)習(xí)看法仔細(xì)，目的明確。目前的班級(jí)狀況為：班級(jí)的整體學(xué)情較好，為了讓本班同學(xué)養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理，樹(shù)立明確的人生目的，力爭(zhēng)更高更快地進(jìn)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級(jí)德育工作方案如下： (一)、常規(guī)和學(xué)習(xí)方面，逐步達(dá)成完善的同學(xué)自我管理。連續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)示范班。 (二)、開(kāi)展多款式的班級(jí)同學(xué)活動(dòng)，樹(shù)立主動(dòng)進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部同學(xué)早立志、早努力、早勝利。 (三)、協(xié)作學(xué)校政教處和班級(jí)開(kāi)展的德育中心工作，有步驟、分階段地開(kāi)展塑造同學(xué)美妙心靈的工作。 (四)主動(dòng)探究同學(xué)自我管理形式，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)。詳細(xì)設(shè)想如下： 1、利用班

20、會(huì)課開(kāi)展典范訓(xùn)練。 設(shè)想1：考試心得大家談(積累考試閱歷); 設(shè)想2：本班優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)方法溝通; . 設(shè)想3："我的一日作息支配'(指定一走讀生和一寄宿生)爭(zhēng)論并供大家借鑒好的做法。 設(shè)想4、心理安康輔導(dǎo)，如：如何排解考試緊急心理等。 3、建立班情記錄本，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)理解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況。 4、開(kāi)展課任教師與困難同學(xué)"結(jié)對(duì)子'活動(dòng)。 5.堅(jiān)持開(kāi)展優(yōu)等生的培優(yōu)工作。 (五)、堅(jiān)持用"面對(duì)全體，抓兩頭，促中間，全面進(jìn)步'的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。 1、堅(jiān)持做好"談心'工作，準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)同學(xué)。 2、建立

21、學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎(jiǎng)制度。 3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。 4.堅(jiān)持每周批閱周記,做好筆談工作.5.利用網(wǎng)上家校,爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作,形成家校合力. (六).本學(xué)期加強(qiáng)方面： 1)本學(xué)期同學(xué)面臨大型考試密集，作好同學(xué)心理工作尤為必要。要指導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)分析、保持良好心態(tài)。 2)與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)做好溝通溝通工作，加強(qiáng)家校協(xié)作，促進(jìn)同學(xué)的成人成才。 3)本學(xué)期任務(wù)重，學(xué)期短，更要效率高，因此，要將同學(xué)的學(xué)情分析做的更細(xì)致，充分挖掘同學(xué)潛力，營(yíng)造勤學(xué)班風(fēng)，不留遺憾。 一、班級(jí)管理工作目的： 1、訓(xùn)練要面對(duì)世界，面對(duì)將來(lái)、面對(duì)四個(gè)現(xiàn)代化。 2、培育有科學(xué)、有抱負(fù)、有文化、有紀(jì)律的"四有'

22、;人才 3、加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，使同學(xué)在原有的根底上有肯定進(jìn)步。 4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣，進(jìn)步讀書(shū)力量。 5、加強(qiáng)班級(jí)管理，進(jìn)步促進(jìn)同學(xué)的自主進(jìn)展和安康訓(xùn)練。 二、詳細(xì)工作措施： 1、訓(xùn)練教學(xué)方面： (1)仔細(xì)制定好各項(xiàng)工作方案。 在學(xué)期初仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地制定學(xué)科教學(xué)工作方案、班主任工作方案、培優(yōu)輔差方案、個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)步(讀書(shū))方案、同學(xué)讀書(shū)方案、同學(xué)預(yù)習(xí)方案、"三清'工作方案。按方案落實(shí)本學(xué)期的各項(xiàng)工作。 (2)課堂理論活動(dòng)。 仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課，完本錢(qián)學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成果更上一層樓。 2、班主任教師要一視同仁，主動(dòng)地引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)尋漏補(bǔ)缺。 3、建立

23、師生之間、同學(xué)之間相互關(guān)懷、關(guān)心、愛(ài)惜和監(jiān)視的機(jī)制。 4、依據(jù)實(shí)際狀況制定班規(guī)，建立班委會(huì)，任命班干部，讓學(xué)會(huì)自我管理。 5、加強(qiáng)師生之間的溝通和溝通，深化學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。 6、從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是，充分表達(dá)一切為了同學(xué)獨(dú)特進(jìn)展的理念 三、班級(jí)管理工作的方案方案 一、讓同學(xué)熟識(shí)學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任認(rèn)真觀看同學(xué)動(dòng)態(tài)。 二、 讓同學(xué)進(jìn)一步適應(yīng)新階段的高三學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 由于高三的學(xué)習(xí)方式與高一高二相比之下，發(fā)生了很大的改變。更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓舞大家多思索、多爭(zhēng)論、多問(wèn)教師、敢于提出自己的觀點(diǎn)、敢于創(chuàng)新。 三、培優(yōu)輔差工作。 仔細(xì)做好學(xué)困生輔

24、導(dǎo)和特長(zhǎng)生的培育工作。連續(xù)進(jìn)展特長(zhǎng)生，有針對(duì)性地進(jìn)展培育，填寫(xiě)好特長(zhǎng)生檔案和跟蹤輔導(dǎo)記錄，簽定學(xué)困生包保責(zé)任書(shū)，對(duì)學(xué)困生每?jī)芍茌o導(dǎo)一次。課內(nèi)對(duì)同學(xué)進(jìn)展有針對(duì)性的輔導(dǎo)，每天至少1小時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間，課外確立一名優(yōu)生輔導(dǎo)，催促學(xué)困生完成課外預(yù)習(xí)和家庭作業(yè)。仔細(xì)填寫(xiě)學(xué)困生檔案，做好跟蹤輔導(dǎo)記錄，同時(shí)將同學(xué)的階段檢測(cè)試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比擬。 四、"師生讀書(shū)工程活動(dòng)'的開(kāi)展。 本學(xué)期同學(xué)閱讀課外書(shū)6本以上，50萬(wàn)字。同學(xué)每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì)，每月開(kāi)展一次讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。充分利用好班級(jí)的圖書(shū)角，發(fā)動(dòng)同學(xué)買(mǎi)書(shū)、捐書(shū)，實(shí)現(xiàn)資源共享。開(kāi)設(shè)大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時(shí)

25、間，老師帶著同學(xué)潛心閱讀，指導(dǎo)閱讀和讀后溝通。老師做好讀書(shū)典范，與同學(xué)一起讀書(shū)。班級(jí)內(nèi)選出兩個(gè)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)做好圖書(shū)借閱及保管工作。本學(xué)期每生自己購(gòu)置課外書(shū)至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時(shí)間進(jìn)展充分閱讀，課間或者自習(xí)課上完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后也隨時(shí)可以讀書(shū)，把讀書(shū)作為一種習(xí)慣。老師定期檢查同學(xué)讀書(shū)筆記及讀書(shū)狀況，評(píng)選"讀書(shū)能手'，推舉到學(xué)校參與校級(jí)評(píng)選。通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)同學(xué)"多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)'，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，擴(kuò)大課外閱讀量，進(jìn)步閱讀力量。 (2)課堂理論活動(dòng)。 仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課，完本錢(qián)學(xué)期的地理教學(xué)任務(wù)，使班級(jí)整體成果更上一層樓。 2、班主任教師要一視同仁，主動(dòng)地引導(dǎo)和訓(xùn)練同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)尋漏補(bǔ)缺。 3、建立師生之間、同學(xué)之間相互關(guān)懷、關(guān)心、愛(ài)惜和監(jiān)視的機(jī)制。 4、依據(jù)實(shí)際狀況制定班規(guī)，建立班委會(huì)，任命班干部，讓學(xué)會(huì)自我管理。 5、加強(qiáng)師生之間的溝通和溝通，深化學(xué)習(xí)生活，建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。