高三班主任下學期工作計劃5篇【精選大全】

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！高三班主任下學期工作計劃5篇【精選大全】 高三班主任下學期工作方案有哪些?因為我的班級并不是畢業(yè)班，所以我還有許多時間來幫助同學漸漸的適應高中學習生活，我信任憑借我的努力，我會帶好我們這個班級的。一起來看看高三班主任下學期工作方案5篇【精選大全】，歡送查閱! 高三班主任下學期工作方案1 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建立，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱情與活力。本學期必需做好以下幾方面的工作： 一、高考氣氛的營造。 鼓舞同學應對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學耐得住孤獨、抵抗住誘惑的心態(tài)。使同

2、學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自我的目的進展奮力拼搏就必需可以勝利。 1.進行家長會。利用一切可以利用的力氣，齊心迎戰(zhàn)。 2、進行百日沖刺宣誓主題班會，部署最終100天的復習要求。 3、經(jīng)過主題班會、講座，讓同學理解和認識高考形勢和動態(tài)， 4、將“抓兩頭，帶中間進展究竟。 5、經(jīng)過主題班會和高考幻想的規(guī)劃，激發(fā)同學對幻想追求的欲望和縮短與高校的間隔 。 二、做好效勞。 1、催促同學做好方案，合理支配學習時間，適當參與體育活動。 2、親密關(guān)注同學思想動向。除了結(jié)合科任老師及家長外，還準時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對同學進展心理輔導，使同學到達心理安康的程度。 3、針對同學每一次

3、月考成果，總分名次來理解同學的階段學習情景。幫助同學比擬，找差距、找緣由、以求得在下一次考試中實現(xiàn)打破。 4、關(guān)懷同學身體情況。 5、勤抓常管多催促嚴要求。 6、一個不能少。越到后期越要關(guān)注后進生。 7、多陪他們，做“凳子班主任以供應更好的效勞。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 常常與本班科任老師堅持聯(lián)絡，負責協(xié)調(diào)本班科任老師之間的互相關(guān)系，調(diào)整各項訓練教學措施。理解本班同學各科學習情景，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任老師會，共同討論，設法解決。 四、加強與家長的溝通與溝通 召開家長會，經(jīng)過電話信息等各種途徑同家長堅持常常聯(lián)絡，溝通學校訓練和家庭訓練，發(fā)揮家長在同學訓練中

4、的作用。并做好家長的思想疏通工作。 五、日常工作 1、開好每周班會，加強同學訓練。 2、綜合素養(yǎng)評價。 3、做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二?？荚嚰案呖脊ぷ?。 4、做好同學高考體檢工作。 5、加強與家長聯(lián)絡。 6、協(xié)作各課任老師工作。 7、高考動態(tài)信息公布。 8、考試技巧與策略輔導。 9、準時理解同學思想動態(tài)。 10、高考報名工作。 11、整理好同學的各項檔案資料。 12、加強同學考前心理輔導。 13、高考前預備工作 14、填報志愿指導，填好志愿(二個階段) 高三班主任下學期工作方案2 轉(zhuǎn)瞬過完了勞碌的一學期，作為高一班主任，我嚴格根據(jù)學校的要求，同學和家長的需要，一切以同學為中心。根據(jù)自我所制定的

5、高一班主任工作方案，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有缺乏，但還是滿載收獲的喜悅。又快到了新的學期，以下是我新的高一班主任工作方案范文。 一、指導思想：深入領(lǐng)悟黨的訓練方針和中同學德育大綱的方向，結(jié)合學?！叭吮?、和諧的理念和德育工作的要求，抓好班級訓練工作。 二、奮斗目的：將本班建立具有“團結(jié)、嚴謹、奮勉、拼搏的班風，爭當學校先進禮貌班;讓同學養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的根底，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。 三、班級根本情景：本班是一個由60名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新團體;其中男生31人，女生29人;正取生44人，擇校生16人;住宿53人;低保戶1人。 四、本學期班主任工作根本

6、要點： 1、增加凝聚力，構(gòu)成團結(jié)、互助互愛的班團體 經(jīng)過軍訓、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新團體建立成為一個團結(jié)和諧、奮勉進取的團隊，構(gòu)成“同舟共濟、“共同進步、“班榮我榮、班恥我恥的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班團體都有一種歸屬感與榮耀感。 2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍 經(jīng)過閱讀同學檔案、軍訓幾天的觀看，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓舞他們勇于挑起重任、為班作奉獻，預備好競選演講。開學后的其次天，利用班會課進行了氣氛熱鬧的班干部競選活動，再經(jīng)過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人

7、選。詳細而合理分工，讓每位班干部都感覺到自我的重要性，并非出名無實。 3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細那么的執(zhí)行 國有國法，班有班規(guī);制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓同學們明白遵守規(guī)矩就可以享受到的自由權(quán)利。每個班干部負責不一樣的操行評分的登記，比方副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成情況，團支書記錄班團活動進取參與者，勞動委員負責清潔方面每一天都有值日班干部，并對當天的一切情景做好記錄;每個班干部要對自我的工作進展每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月依據(jù)操行分評選出三名禮貌之星。 4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都構(gòu)成優(yōu)秀的行為習慣 課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務清潔、午晚睡的

8、紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，進取協(xié)作班級“頭一個月不放假的措施，在這21天里勤下班催促和管理，鼓舞每一個同學都以“勝利從這一刻開頭的要求，約束自我改掉壞習慣、做好每一天，構(gòu)成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。 5、持之以恒促進學風建立，爭取學習成果的進步 每一位同學內(nèi)心里最為關(guān)懷始終還是學習成果，成果的進退簡單令同學的心情產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我鼓勵卡貼在課桌上，催促自我勿忘目的，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好學風好成果好的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室綻開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通溝通，準時發(fā)覺問題、解決問題。加強

9、學法指導，解決同學剛從初中上到高中對新課程的不適應感。非常重視同學上高中后的第一次大考期中考試，關(guān)注備考與反應的情景，做好同學心理輔導工作。 6、塑造同學自主管理和自主學習，回絕保姆式的班主任工作 作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于同學，亦是錯失了本領(lǐng)熬煉的時機。事實上，同學經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理本領(lǐng)，喜愛為班團體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培育，讓同學進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務中解放出來，使同學明白小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對同學的自主探究學習要求增高，同學不再是死死的跟著老師的屁股走，而應當從被動學

10、習轉(zhuǎn)變主動求知，削減同學對老師的依靠性，這就要求同學明確目的、做好學習方案、嚴格執(zhí)行、定期反應總結(jié)，進步學習效率。 7、加強家校聯(lián)絡，同心協(xié)力培育同學成才 同學的訓練不僅僅是學校的職責，學校與家長必需架起溝通的橋梁，準時、實在和高效地解決每一位同學面臨的問題。經(jīng)過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，準時理解同學的各方面動態(tài)，有效地做好同學的思想工作。 高三班主任下學期工作方案3 一、營建高考氣氛，讓同學盡早進入狀態(tài) 1、經(jīng)過主題班會、講座，讓同學理解和認識高考形勢和動態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在同學心目中的重量，激發(fā)同學的參加熱情和對學問的渴望。 2、經(jīng)過往屆考生的閱歷教訓和心理體驗的

11、溝通，消退同學對高考的恐懼感、生疏感，讓同學零間隔 地感悟高考。 3、經(jīng)過主題班會和高考幻想的規(guī)劃，激發(fā)同學對幻想追求的欲望和對高考的親近感。 二、建立班級核心團隊，營建進取向上的班級氣氛 1、汲取優(yōu)秀同學組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方位參加班級管理，讓每一位同學都能感覺到時時有人管，事事有人做，到處有監(jiān)視。 2、強化科代表的責能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。 3、加強班級管理崗位職責制 設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成假設干崗位，每個崗位專人負責，使同學的理論本領(lǐng)、社會職責感得到進步。 4、加強同學自我管理 建立管理

12、小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作; 開展學習競賽活動;開展“學習結(jié)對，共同進步的互幫互助學習活動;努力構(gòu)成你追我趕的良好學習風氣。 5、在同學中開展“一幫一形式多樣互幫互助的活動，增加同學之間的友情，互相推動，共同進步。 6、充分利用班級黑板報和教室空間，經(jīng)過同學們喜聞樂見的名人名句來鼓勵、鼓舞同學，營建良好的學習環(huán)境。 三、關(guān)愛同學(班主任工作方案中的重點) 1、加強與同學、家長的溝通、溝通，真正成為他們心靈上的貼心人、知心伴侶;學習上的好幫手，以自我的身體言行和思想情感潛移默化地影響同學，增加班級的凝聚力和向心力，進步同學進取向上的內(nèi)在動力。 2、加強師生對話

13、建立師生聯(lián)絡制度，以周記形式有話就說，實話實說 建立師生結(jié)對活動，讓同學走近老師、理解老師、激發(fā)喜愛老師的熱情，讓老師走近同學，指導同學豎立更遠大的幻想、供應更科學地學習的方法、養(yǎng)成更好地生活看法 3、經(jīng)過有效形式加強對落后同學的思想、情感溝通，學習方法的引導、行為習慣的訂正與監(jiān)視，大力幫助他們進步自信念、自尊心。 4、全面啟動自信念培育的網(wǎng)絡體系。樹立典范和典型，鼓勵同學奮勉向上。每次調(diào)考、月考的成果都以榮耀榜的形式張貼公布，表揚優(yōu)秀升和奮進生，鼓舞后進生，促進共同進步。 5、加強同學心理訓練，促進安康成長。 對心理嚴峻的同學，賜予更多的關(guān)懷和指導，對全體同學進展心理上的輔導、訓練，引導同學

14、心理的安康進展。 四、親密協(xié)作科任老師，齊抓共管，構(gòu)成合力。 1、定期召開班科聯(lián)絡會，總結(jié)分析每次月考的成果并改善方案和訓練方法，為下一階段的工作做指導。課下常常與科任老師溝通溝通，具體理解并時刻關(guān)注層面生的情況。 2、合理支配協(xié)調(diào)同學的自主學習時間，作到有力協(xié)調(diào)全面進步，注重效率，構(gòu)成合力。 初次擔當班主任，又處在高三的特別時期，我沒有豪言壯語，僅有絲絲情感;沒有轟轟烈烈的行動，僅有扎扎實實地工作;我堅信天道酬勤，但求無愧于心。 1、連續(xù)抓好班風建立，突出一個“實字，高三這一年更要講究實效性，不來空洞的，對同學要作細致的思想工作，盡量對同學的錯誤苗頭處理在萌芽之中，對同學要動之以情，曉之以理

15、，常常與同學交談，使之在高三這一年讓全部同學即成才又成人。 2、抓班風建立，突出一個“穩(wěn)字，因為高三簡單出現(xiàn)思想上的波動，學習上俘澡，班主任工作必需要有的放矢，從正面訓練穩(wěn)定同學的思想心情，準時發(fā)覺問題，假如班上出現(xiàn)這種情景必需準時抓好穩(wěn)定工作，否那么的話會影響到大局部同學的學習心情，嚴峻會影響到整個班團體，造成班級混亂，將會出現(xiàn)缺課、曠課等現(xiàn)象發(fā)生，所以要求班主任多查堂，下班檢查，對于同學曠課一節(jié)以上班主任不明白，甚至不問不聞，將在班主任工作中扣去0.2分人次，要求班主任三次簽到制，不間，不能帶簽、提早或推延簽，只要是在規(guī)定的時間范圍內(nèi)均可(上午、午時、晚自習各一次，每缺一次扣0.5分次)。

16、目的要讓同學隨時見得到班主任，隨時讓同學感覺到老師在關(guān)懷他。 3、抓好學風建立，突出一個“濃字，在進入高三的起始階段必需要讓每位同學端正學習看法，構(gòu)成良好的學習氣氛，對成果略微突出的同學多來一點鼓舞，對成果稍差一點的同學不憐惜你的表揚，的確根底差的同學鼓舞他順當?shù)哪玫礁咧腥甑漠厴I(yè)證書。必需給每位同學制定一個目的，并隨時依據(jù)同學的學習情況進展修正，在訂方案時必需要貼近高考，是那一類學校必需要詳細，這樣班級才穩(wěn)定，學習空氣才濃，這樣可能會看到大局部同學在學習，在努力學習，甚至還會看到加班加點的在學習，將會看到09級期望，才會表達一個班級的學習風氣是否深厚。 4、堅持班主任教研會，隨時調(diào)整和討論班

17、主任在各個階段的工作思路，有效地施行班主任工作方案范本中的遲到或早退一次扣0.2分。一次未參與的扣0.5分。班主任教研會必需要以高三的工作為重心，如何抓高考，完成好本班的任務為動身點，各班主任出謀獻策，使教研會開得更有實效。 5、年青班主任要虛心向老班主任學習，總結(jié)和汲取班主任閱歷，必需要帶好第一屆高三，對于班級不穩(wěn)定，甚至科任老師無法上課等現(xiàn)象，將要追究班主任的職責，班級組將進展囗頭訓練，問題嚴峻的盡管是高三也要交換。 6、高考獎金中班主任這塊主要包括四個方面：禮貌班級操行評分，班主任簽到制，高考成果，教研會以及同學的出勤率等方面的綜合評定。 7、連續(xù)抓好班主任值日工作，檢查要到位，讓真做好

18、同學缺勤記載，當天值日的老師必需全天到位，巡堂要勤記載要準，把握扣分的尺度，不走過場，不走形式，真正起到催促同學的作用，也可以到達催促老師的作用。 8、班主任必需要做好協(xié)調(diào)工作，做好班上課任老師的紐帶橋梁作用，無論是快班還是平作班都必需將不層次的同學同科任老師進展溝通，優(yōu)秀的同學那科強那科弱，必需讓全部的科任老師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分，達成一個共識“六減一等于零的道理，必需齊頭并進，才可能到達有效的有效，假如班上有效的無效多，就證明班主任與科任老師的溝通少，這只能說明你的班主任工作出現(xiàn)了破綻，是不勝利的。 高三班主任下學期工作方案4 一、根本情景 高三(7)班是個物理班，共55人，其中男生4

19、7人，女生8人?？傮w來說，本班有如下特點：1、思維活潑，根底較為扎實，成果較好。2、班風純粹，團結(jié)、活潑、和諧、務實的班團體根本構(gòu)成。3、有輕度的兩極分化情景。4、隨緊急的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn)，如煩躁、愁悶、失眠等。 二、幾項重要任務 1、高考發(fā)動，激發(fā)同學們?yōu)榛孟?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴，無悔高三。 2、高考報名。留意提示同學依據(jù)自我的實際情景選報_科 3、組織同學作好體檢工作。 4、發(fā)動同學作好“一模的備考工作?！耙荒５某晒艽蟪潭壬洗蛩阒呖贾驹傅奶顖?，它事實上是對高考成果的檢測。必需作好充分的預備。 5、作好“二模的備考發(fā)動。 6、組織同學作好體檢工作

20、。 7、組織同學作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學，填報的好壞挺直影響的高考錄用。如何依據(jù)自我的實際，依據(jù)自我的愛好、愛好，參考往年的錄用情景，科學地、合理地填報志愿是重中之重。 8、組織同學參與高考。重點是“鎮(zhèn)靜、冷靜、細心、守紀。 三、詳細的施行步驟 依據(jù)學校的總體部署，結(jié)合本級、本班的詳細實際，擬做如下支配。 周次主要工作 1開學典禮，高考報名 2強調(diào)班紀班風 3摸底考試 4摸底考試分析 8一模 9一模總結(jié) 10家長會 11二模、體檢 12高考備考心理輔導 13二?？偨Y(jié) 18德育考核及操行評定 19高考 四、班級管理中，用制度說話。 1、實行獎罰制度，加強紀律約束。 對遲到、曠課的同

21、學，因其不能保證正常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學期全勤同學予以嘉獎。 2、保證供應一個寧靜舒適的學習環(huán)境。 由班長到值周班長到一般同學，準時反應班級紀律情景，并實行班任跟自習，保證自習課的正常進展。 3、保證供應一個清潔整齊的生活環(huán)境。 由值周班長，帶著本組值日生，職責到人進展一周值日工作，對不負責認得值日生，出現(xiàn)嚴峻扣分值日生，罰重新值日。 五、學習生活中，堅持昂揚向上的心態(tài)。 1、親密關(guān)注同學思想動向。 人有智力高潮低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想同學準時做工作，始終堅持樂觀進取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要準時講教心理詢問室老師，做好

22、心理調(diào)整器整工作。 2、引進競爭機制。 針對每一次月考成果，總分名次都經(jīng)過列大榜理解同學的階段學習情景，同時讓同學確立下次的目的，經(jīng)過實現(xiàn)目的，完成目的情景與未完成情景比擬，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實現(xiàn)打破。 六、日常生活中，解決同學實際困難。 1、到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 催促同學做好方案，合理支配學習時間，處理好閑暇時間，并且構(gòu)成高三補習班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以的身心投入學習生活。 2、落實家訪，理解同學生活實際。 高三同學全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實理解他們生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心

23、投入學習生活。一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。 一年的工作很快就會完畢，可是對同學來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考，開頭高考，努力工作，這是對同學的煎熬了，信任只要不斷的努力，那么就會有更大的進步。我要做好工作，要幫助同學在生活、學習、心理上堅持安康，以安康的心態(tài)迎接高考，迎來最完善的一天! 高三班主任下學期工作方案5 時間消逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)瞬，新學期又開頭了。本學期已進入高考倒計時階段，為了讓同學能在此階段獲得更好的學習效益和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學達成自我的幻想，我認為本期班主任工作重點是抓班風、學風建立，營建一個良好的班級學習氣氛和環(huán)境，點燃同學最終沖刺的熱情與活力。 一、營造高考氣氛 鼓舞同學應對挑戰(zhàn)迎難而上。培育同學勤奮拼搏的意志品質(zhì);培育同學耐得住孤獨、抵抗住誘惑的心態(tài)。使同學明白只要有信念，再加上刻苦努力的學習，朝著自我的目的進展奮力拼搏就必需可以勝利。 1、開學初