【09中考備戰(zhàn)】第8單元金屬和金屬材料

1、我要中考網(wǎng) 整理第八單元金屬和金屬材料13【知識網(wǎng)絡(luò)】設(shè)備代表物識加入其他元素可以改良金屬特性的重要性；知道生鐵和鋼等重要的合金。電鍍、烤藍(lán)課題1金屬材料【考點(diǎn)透視】一、考綱指要1 .了解金 屬的物理特 性，能區(qū)分常 見的金屬和非 金屬。2 .認(rèn)識金 屬材料在生 產(chǎn)、生活及社 會發(fā)展中的重 要作用。3 .了解常 見金屬的特性 及其應(yīng)用，認(rèn)、命題落點(diǎn)1 .以選擇題的形式考查金屬材料、合金等重要概念，知道合金的組成、主要性能和應(yīng) 用，如例1。2 .依據(jù)金屬的變化和應(yīng)用，來推測金屬（或合金）所具備的性質(zhì)，如例 2。3.結(jié)合金屬或合金的性質(zhì) （特性），綜合多種因素，考慮在特定場合下選擇和判斷使用 何種

2、金屬材料，如例 3?！镜淅觥坷? .下列說法錯誤的是（）A.金屬材料包括純金屬和它們的合金B(yǎng).金屬在常溫下大多是固態(tài)C.物質(zhì)的用途完全由其性質(zhì)決定，與其它因素?zé)o關(guān)D.合金是金屬與金屬或金屬與非金屬熔合在一起制成的解析：本題重在考查大家對于合金、金屬材料等概念的記憶情況，同時需要理解物質(zhì)的用途在很大程度上是由物質(zhì)的性質(zhì)所決定的，但性質(zhì)并不是唯一的決定因素，還需要考慮價格、資源、是否美觀、使用是否便利以及廢料是否易于回收和對環(huán)境的影響等多種因素；知道個別金屬并不是固體（如汞）。逐一分析四個選項不難看出，A、日D三種說法都是正確的，只有C是錯誤的。答案：Co例2.填空：薄鐵板、細(xì)鐵絲稍用力就可以

3、彎成各種形狀，這一現(xiàn)象說明鐵具有 性質(zhì)。油罐下面常有一條拖地鐵鏈，在高層建筑的頂端都裝有鐵制的避雷針，這是應(yīng)用了鐵的 性質(zhì)。鐵鍋可用來燒水、炒菜，這是利用了鐵的 性質(zhì)。鐵塊可變成很細(xì)的鐵絲，這說明鐵有 性；鐵塊也可以變成很薄的鐵片，這說 明鐵有 性。解析：根據(jù)變化和用途來推測物質(zhì)的性質(zhì),這是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。同樣，我們也可以依據(jù)性質(zhì)來判斷物質(zhì)能夠發(fā)生的變化及其在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。薄鐵板、細(xì)鐵絲稍用力就可以彎成各種形狀， 這就說明鐵的質(zhì)地比較柔軟；鐵的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性是我們早已熟悉的事實，根據(jù)這一性質(zhì)， 可將鐵作為電的導(dǎo)體，也可用鐵制品作為加熱的容器；鐵塊可變成 很細(xì)的鐵絲，這說明鐵是具有延

4、性的， 而鐵塊可以變成很薄的鐵片，這就說明鐵具有較好的展性，兩種合起來可以謂之延展性。例3.在我們?nèi)粘Ｉ罱佑|的物質(zhì)中：香煙內(nèi)包煙紙上的金屬是 ,熱水瓶膽 壁上的金屬是 ,溫度計中填充的金屬是 。解析：這是一道根據(jù)需要（用途）來選擇和確定物質(zhì)的題目。如例 1所述，雖然物質(zhì)的 用途在很大程度上是由其選擇所決定的， 但性質(zhì)并不是唯一的決定因素， 需要我們綜合進(jìn)行 考慮。在目前的社會狀況下， 用在香煙內(nèi)包煙紙上的金屬是鋁， 熱水瓶膽壁上是鍍上去的一 層銀，能在溫度計中填充的金屬也只能是在常溫下唯一可以呈液態(tài)的金屬汞了。【常見誤區(qū)】1 .認(rèn)為合金都是由金屬組成的。事實上，凡是在金屬中加熱熔合某些金屬或

5、者非金屬 而得到的具有金屬特性的物質(zhì)都是合金。需要說明，盡管合金的許多性能都優(yōu)于純金屬，但并不是說其所有性能都比純金屬要好。要根據(jù)實際需要，靈活選擇使用純金屬或合金。2 .“性質(zhì)決定用途”，這一傳統(tǒng)的說法正在受到挑戰(zhàn)。我們不能完全依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來 確定物質(zhì)的應(yīng)用，要綜合考慮多種因素，使物質(zhì)的應(yīng)用得到充分的發(fā)揮，以最小的投入換取最大的價值，如例1、例4。3 .以為金屬材料都是由金屬單質(zhì)制成的。實際上，很多的金屬材料都是應(yīng)用了該金屬 的合金，合金具有較純金屬更廣闊的應(yīng)用范圍?！净A(chǔ)演練】1 .下列關(guān)于合金的敘述正確的是 （）A.合金一定是金屬單質(zhì)而不是化合物B.合金的所有性質(zhì)和性能都比純金屬好C.

6、合金也是金屬材料D.合金是在金屬中加熱熔合某些金屬而成的2 .銅的下列用途中，主要與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A.制火鍋 B.塑造銅像C.制造電線D.制硫酸銅3 .下列變化中屬于物理變化的是（）A.鋼鐵生銹B.食物腐敗C.銅絲彎曲D.白磷自燃4 .工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種或多種金屬（或金屬與非金屬） 在同一容器中加熱使其熔合，冷凝后便得到具有金屬特性的熔合物一一合金，這是制取合金的常用方法之一。請根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷，不宜用上述方法制取的合金是（）金屬NaKAlCuFe熔點(diǎn)（C）97.563.666010831535沸點(diǎn)（C）883774246725672750A. Fe-Cu 合金B(yǎng). Cu-Al 合金C.

7、 Al-Na 合金D. Cu-Na 合金5 .下列說法正確的是（）A.鉛的密度比鐵大，用鉛做菜刀、錘子比鐵更好B.銀的導(dǎo)電性比銅好，所以通常可用銀制作電線C.鈦合金與人體具有很好的“相容性”，可用來制造人造骨D.焊錫和鋁熔點(diǎn)都較低，都可用于焊接各種金屬6.從右欄的選項中選擇適當(dāng)項目青銅不銹鋼硬鋁（4）鐵（寫序號）填入左邊各小題的空格中a. 不易生銹的鐵合金b. 會生銹c. 人類最早使用的合金d. 質(zhì)輕、強(qiáng)度高7.下列金屬制品分別利用了金屬或合金的哪些性質(zhì)?（1）不銹鋼炊具（2）自行車車架（3）銅質(zhì)導(dǎo)線（4）鋁合金門窗8.有些寺院里的佛像和牌匾上的大字是用“鐳金”（即將非常薄的金箔，利用物理方法

8、貼在被飾物體的表面）工藝制作的，你知道這項技術(shù)是利用了金的哪些性質(zhì)嗎？課題2 金屬的化學(xué)性質(zhì)【考點(diǎn)透視】一、考綱指要1 .知道常見的金屬與氧氣的反應(yīng)。2 .記住金屬活動性順序，能根據(jù)金屬活動性的不同解釋日常生活中的一些現(xiàn)象。3 .掌握置換反應(yīng)的特點(diǎn)，能用金屬活動性順序表對有關(guān)的置換反應(yīng)進(jìn)行簡單的判斷。二、命題落點(diǎn)4 .以書寫化學(xué)方程式等形式，綜合考查鐵的化學(xué)性質(zhì)，如例 1、例4。5 .以多種形式考查對金屬活動性順序表的記憶、理解與應(yīng)用。如例2、例4。6 .結(jié)合溶液中的置換反應(yīng)，考查大家的分析、判斷及理化綜合能力。如例3?！镜淅觥坷?.鐵是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬，在一定條件下能跟多種物質(zhì)

9、發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。 回答下列問題：（1）以鐵為研究對象，仿照圖中實例在框圖處填寫物質(zhì)的化學(xué)式（所填寫的反應(yīng)物不屬同 一類別的物質(zhì)，生成物必須填寫鐵的化合物）（2）實驗室中要除去細(xì)碎銅屑中的少量鐵屑，請用化學(xué)方法和物理方法將其除去。（只用簡單的原理描述即可）解析：本題主要考查鐵的性質(zhì)。作為一種比較活潑的金屬單質(zhì)，鐵能夠和氧氣等非金 屬單質(zhì)、稀酸及某些鹽溶液發(fā)生反應(yīng)。應(yīng)當(dāng)注意的是，鐵參與的置換反應(yīng)都生成亞鐵鹽，如鐵與稀硫酸的反應(yīng)是：Fe+H2SQ =FeSO + H2T o在解答第1問時必須按照題后括號內(nèi)的要求，緊密結(jié)合物質(zhì)分類的知識加以填空。鐵和銅在物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)上都有著較大的區(qū)別，運(yùn)用這些性質(zhì)

10、上的差異，可以采取多種方法將二者加以分離或把作為雜質(zhì)的其中一種物質(zhì)除去。必須注意，除雜和分離無論在目的還是在方法步驟上都有著一定的區(qū)別， 除雜只需把雜質(zhì)除掉即可，而分離則需要保證 各成分保持其原來的數(shù)量和性質(zhì)。答案：（1） HCl; FeCl2 ； CuSO4 ; FeSO4 （其它符合題意的答案均可）。物理方法： 用一塊磁鐵把銅屑中少量的鐵屑吸引出來?；瘜W(xué)方法：用鹽酸或稀硫酸酸洗后過濾。例2.為驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，可選用的一組物質(zhì)是（）A.銅、氯化亞鐵溶液、氯化鎂溶液B.鐵、銅、氯化鎂溶液C.鎂、氯化銅溶液、硫酸亞鐵溶液D.鐵、硫酸銅溶液、氯化鎂溶液分析：不同金屬的活動性是不

11、相同的。通常來說，比較金屬活動性強(qiáng)弱的方法有二：一是看金屬與稀酸是否發(fā)生反應(yīng)及反應(yīng)的快慢程度，能與稀酸反應(yīng)的金屬一定比不能與酸反應(yīng)的金屬活潑，與酸反應(yīng)劇烈的金屬較與酸反應(yīng)不劇烈的金屬活潑性要強(qiáng)；二是利用一種金屬與另一種金屬的鹽溶液是否能夠發(fā)生反應(yīng)，如果該金屬能將另一種金屬從它的鹽溶液中置換出來，則其活動性就比另一種金屬強(qiáng)。因此，要驗證鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序， 可選用的一組物質(zhì)應(yīng)當(dāng)是鐵、硫酸銅溶液、氯化鎂溶液。答案：D。例3.將一個塑料小球放入盛有硫酸銅溶液的燒杯中，小球漂浮于液面，將足量的鐵粉 投入燒杯中，充分反應(yīng)后，觀察到鐵粉表面有 色物質(zhì)析出，有關(guān)的化學(xué)方程式 為;若溶液體積變化忽

12、略不計， 則塑料小球浸入液體中的 體積跟原來相比 （填“變大”或“變小”或“不變”）解析：這是一道理化綜合應(yīng)用題。首先，由于鐵的金屬活動性排在銅的前面，所以它能將硫酸銅中的銅置換出來生成紅色的銅，同時溶液顏色也由藍(lán)色逐漸變成淺綠色。其次，由于生成的硫酸亞鐵質(zhì)量小于參加反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量，因而形成的溶液的密度小于原溶液的密度，根據(jù)阿基米德定律， 塑料小球所受浮力將會變小， 故浸入液體中的體積跟原來相比變 大了。答案：紅；Fe + CuSO 4 = FeSO4 + Cu ；變大例 4 ：鐵是一種應(yīng)用十分廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述中，不正確的是（ ）A 鐵制成鐵合金可以改善金屬的機(jī)械性能B 可用鐵

13、桶配制及儲存農(nóng)藥波爾多液C.用鐵鍋炒茶可使其中增加微量元素D 鐵與稀鹽酸、稀硫酸反應(yīng)可以制備亞鐵鹽解析 ： 鐵及其化合物是日常生活中最常見的原材料。 本題的目的是考查鐵的性質(zhì)。 結(jié)合學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活經(jīng)驗，純鐵質(zhì)軟，而其合金的的硬度較大，這就使鐵的性能得到了改善；由于鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅， 從而使波爾多液失效， 所以我們不能用鐵桶來配制和盛放波爾多液； 在用鐵鍋炒茶的過程中， 由于機(jī)械摩擦力的作用會使一些鐵的微小顆?；烊氩柚?，增加了鐵這一微量元素的含量； 鐵與稀鹽酸、 稀硫酸反應(yīng)分別生成氯化亞鐵和硫酸亞鐵， 在這兩種物質(zhì)中，鐵都顯 2 價，它們都屬于亞鐵鹽。答案： B 。【常見誤區(qū)】1認(rèn)為凡

14、是排在前面的金屬都能把它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來。實際上，某些活動性很強(qiáng)的金屬（如鉀、鈣、鈉等）在投入到鹽的溶液中時， 將首先與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)，整個反應(yīng)是一系列的綜合反應(yīng)，較為復(fù)雜。2不注意總結(jié)規(guī)律，死記硬背。如鐵所參加的置換反應(yīng)都生成亞鐵鹽，知道了這一規(guī)律，在書寫有關(guān)的化學(xué)方程式時就不至于發(fā)生錯誤了。再如，金屬的活動性越弱， 它就越容易以單質(zhì)的形態(tài)在自然界中存在，如金。3誤將結(jié)論當(dāng)作現(xiàn)象。如鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)是鐵的表面有紅色的固體覆蓋，有的同學(xué)就說成是鐵的表面有銅生成。【基礎(chǔ)演練】1. 鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬，下列有關(guān)鐵的說法中，正確的是（ ）A. 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧

15、化鐵B. 鐵在干燥的空氣中容易生銹C. 鐵是地殼里含量最多的金屬元素D. 用鐵鍋炒菜可使食物中增加微量鐵元素2. 從金屬利用的歷史來看，先是青銅器時代，而后是鐵器時代，鋁的利用則是近百年的事。與這個先后順序有關(guān)的是（ ） 地殼中的金屬元素的含量； 金屬活動性順序； 金屬的導(dǎo)電性； 金屬冶煉的難易程度；金屬的延展性；A . B . C . D .3將足量鐵粉投入到硫酸和硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，則在濾液中含有的物質(zhì)是（ ）A. 硫酸鐵B. 硫酸銅C. 硫酸D . 硫酸亞鐵4甲、乙、丙三種不同的金屬，用甲制容器可盛放稀硫酸，灼熱的乙在空氣中不燃燒，而在氧氣中劇烈燃燒， 丙需保存在煤油中以

16、防止氧化，則甲、乙、 丙三種金屬的活動性順序是（ ）A. 甲乙丙B. 乙丙甲C.丙甲乙D.丙乙 甲5 下列化合物能由金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)直接制取的是（）A FeCl3 B ZnCl 2 C CuCl2 D CuSO46 .小剛要驗證鎂、鐵的金屬活動性順序，他通過實驗觀察到鎂與鹽酸反應(yīng)比鐵與鹽酸反應(yīng),說明 。如果要驗證銅與鎂、鐵的金屬活動性 順序，還須補(bǔ)做的實驗是 。7 .鎂、鐵在日常生活中都有較廣泛的用途。如：(1)鎂在空氣中燃燒時，能發(fā)出耀眼的白光，可用來制造鎂閃光燈，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；(2)市場上出售的補(bǔ)血麥片中常含有微量顆粒細(xì)小的還原性鐵粉，鐵粉與人體胃液中 的鹽酸反應(yīng)后轉(zhuǎn)化為氯化亞

17、鐵，從而起到補(bǔ)血的作用，這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為8 .某興趣小組對三種金屬 Mg、Ti(鈦/Cu的金屬活動性進(jìn)行探究：提出假設(shè)：a： Ti金屬活動性比 Mg強(qiáng)；b: Mg金屬活動性比Cu強(qiáng)查閱資料：在相同條件下，金屬與酸反應(yīng)，產(chǎn)生氣泡速度越快，則該金屬活動性越強(qiáng)。實驗設(shè)計：同溫下，取大小相同的這三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量的稀鹽酸中反應(yīng)，觀察現(xiàn)象。回答：(1)三種金屬中加入鹽酸前都先用砂布將表面擦光亮，其目的是()A.除去氧化膜，利于直接反應(yīng)B.使表面不平整，易反應(yīng)C.使表面光亮，易觀察現(xiàn)象D.使溫度相同，易反應(yīng)(2)填寫下表的有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論：TiMgCu與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣泡速度緩

18、慢放出氣泡速度快結(jié)論原假設(shè)中不止確 (填“ a”或" b”或“ ab”，理由;三種金屬的活動順序為 > >9.為了測定某黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實驗, 所得相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)記錄如下(實驗中誤差忽略不計)：實驗次數(shù)A次第二次第三次所取合金的質(zhì)量g252550所用稀硫酸的質(zhì)量g120160100生成氫氣的質(zhì)量g0.40.40.4(1)從上表數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比 時，表明合金中的 鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)；(2)計算黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。課題3金屬資源的利用和防護(hù)【考點(diǎn)透視】、考綱指要1 .知道一些常見的金屬礦物；了解從

19、鐵礦石中將鐵還原出來的方法，知道金屬資源的 現(xiàn)狀和保護(hù)措施。2 .認(rèn)識鐵生銹的危害，知道鐵生銹的主要條件是與空氣和水直接接觸；記住幾種有效 防止鐵生銹的方法。3 .知道廢棄金屬對環(huán)境的污染，認(rèn)識回收金屬的重要性。二、命題落點(diǎn)1 .結(jié)合對鐵生銹的因素的思考，通過探究等形式來分析、判斷其他一些“生銹”的條 件，并由此交流防止“生銹”的方法和措施，如例2。2 .以選擇或填空題的形式考查對于金屬資源的現(xiàn)狀、合理開發(fā)與保護(hù)等方面的知識。3 .考查金屬腐蝕的危害及防止金屬銹蝕的方法，如例 1。4 .根據(jù)鐵與稀硫酸、硫酸銅等物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式，結(jié)合溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，綜合計 算有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量或質(zhì)量分?jǐn)?shù)，如例3

20、。5 .有關(guān)根據(jù)鐵的冶煉的化學(xué)方程式進(jìn)行的不純物質(zhì)參加反應(yīng)的計算?！镜淅觥坷? . （ 2005年錦州市）家庭生活中下列做法不能防止菜刀生銹的是（）A.菜刀使用完后，用水洗凈，并擦干B.久置不用時在菜刀表面涂一層食用油C.把菜刀存放在潮濕的地方D.用不銹鋼菜刀取代普通菜刀解析：廚房菜刀生銹是常見的事情，如何防止或減少菜刀的生銹是人們常提的問題。通如潮濕的環(huán)境就會給鐵生銹A B）即可防止菜刀生銹。如選項D也可以防止其生銹。小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制過學(xué)習(xí)化學(xué)知識我們知道，鐵的生銹是需要一定的外界條件的,創(chuàng)造有利的機(jī)會，所以想方設(shè)法隔絕水與菜刀的接觸（如選項當(dāng)然，如果能改變菜刀的制作材料（實際是改變了

21、其內(nèi)部結(jié)構(gòu)）答案：Co 例2 .請你參與某學(xué)習(xí)小組的探究活動，并回答相關(guān)問題: 發(fā)現(xiàn)問題：小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；小玲發(fā)現(xiàn)蘋果切開不久， 果肉上就會產(chǎn)生一層咖啡色的物質(zhì)，好象生了 “銹” 一般。提出問題：這三種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？收集證據(jù)：（1）回憶已有知識：鐵生銹的條件是。（2）查閱有關(guān)資料：“銅銹”主要成分是Cut （OH 2CO （俗稱銅綠）；蘋果“生銹”是果肉里的物質(zhì)（酚和酶）與空氣中的氧氣發(fā)生了一系列的反應(yīng)，生成咖啡色的物質(zhì)。（3）實驗探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個月，觀察現(xiàn)象如下：實驗裝置口干燥的空氣 卜片空氣f i

22、n氫氧化鞏溶液年Ei卜第片 上蒸筐水-二氧化碳T同片蒸命k1耀水實驗現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重由實驗可知，銅生銹是銅與水、 、等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。得出結(jié)論：經(jīng)過交流討論，三位同學(xué)認(rèn)為這些物質(zhì)“生銹”除了可能與水有關(guān)外，還可能都與（填物質(zhì)名稱）有關(guān)。（4）反思與應(yīng)用：利用所得結(jié)論進(jìn)行填空：寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 ；請你提出一條延長食品保質(zhì)期的建議 。解析：這是一道典型的探究性試題，這類試題是近幾年中考化學(xué)試題的“亮點(diǎn)”，幾 乎每套試題中都涉及到了這種試題。該題以三位同學(xué)所發(fā)現(xiàn)的“生銹”現(xiàn)象為切入點(diǎn)，通 過發(fā)現(xiàn)問題一提出問題一收集證據(jù)一得出

23、結(jié)論一反思與應(yīng)用，告訴大家解決類似問題的具體操作方法及程序，并且在這一過程中提出了一系列問題讓同學(xué)們進(jìn)行解答。該題中的“反思與應(yīng)用”所設(shè)問題是兩個開放性試題，大家必須通過發(fā)散性思維，綜合所學(xué)知識與該類 問題在實際生活中的解決方法，才能得出準(zhǔn)確、合理的答案。答案：（1）鐵與氧氣和水同時接觸 ；（3）氧氣（或Q）、二氧化碳（或 CO）;氧 氣、二氧化碳；（4）保持金屬制品表面的潔凈和干燥（或表面鍍上保護(hù)膜等）；將食品進(jìn)行真空包裝等。例3. （2005年臨沂市）我國勞動人民在很早以前就能冶鑄黃銅，黃銅是銅和鋅的合 金，可用來制造機(jī)器零件、儀表及日用品等。某同學(xué)為測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)了如下

24、實驗：稱取 8g該黃銅樣品（已加工成粉末），放入一試管，然后向試管中逐滴滴入未 知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，至恰好無氣體放出為止，測得產(chǎn)生氣體0.1g。（1）通過計算求出該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（2）若想求出該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，你認(rèn)為還需測出哪些數(shù)據(jù)？解析：本題是依據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算的綜合性試題，具有一定程度的開放性， 能較為深刻地考查大家的分析、綜合及逆向思維能力。第（1）問是比較簡單的根據(jù)化學(xué)方程式的計算，只要利用所產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量，即可求出樣品中鋅的質(zhì)量，進(jìn)而可求出樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其結(jié)果為59.4%。對于第（2）問的分析與解答，確實需要綜合思考。我們已經(jīng)習(xí)慣于根據(jù)條件求結(jié)果，現(xiàn)在則

25、是依據(jù)要求的結(jié)果由你自己確定還需要哪些數(shù)據(jù)（條件），這顯然需要一種逆向的思維。結(jié)合第（1）問求出的結(jié)果，若想求出該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，那就要測出二者恰好完全反應(yīng)時，所用稀硫酸的質(zhì)量、或稀硫酸的體積和密度、或稀硫酸中溶劑的質(zhì)量、或試管內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量?！境Ｒ娬`區(qū)】1 .認(rèn)為只有有效地防止金屬的銹蝕才是保護(hù)金屬資源的途徑。實際上，保護(hù)金屬資源,不僅要把防銹工作做好， 更要注意及時回收利用廢舊金屬、 合理開采礦物、 尋找金屬代用品等都是保護(hù)金屬資源的重要途徑。如例 4。2 以為地殼中含量最多的金屬因素就是世界上年產(chǎn)量最高的金屬，殊不知，金屬的冶煉需要一定的條件和設(shè)備， 不同的金屬冶煉的難度不同，

26、不同的金屬應(yīng)用的范圍也不同， 地 殼中含量多的，不一定就是世界上年產(chǎn)量多的。3缺少必要的逆向思維的訓(xùn)練，不能有效地分析某些綜合性、開放性強(qiáng)的試題，如例3 等?！净A(chǔ)演練】1 下列情況常常會使鐵制品銹跡斑斑的是（ ）A 表面涂油 B 任其風(fēng)吹兩淋C.表面噴漆D.表面保持干燥2 . 下列鐵制品在使用和保存時的注意事項不正確的是（）A. 避免鐵制品長時間接觸潮濕空氣B. 應(yīng)保持鐵制品表面潔凈干燥C. 用鐵制容器盛裝食醋D. 為防止機(jī)床生銹，在機(jī)床表面上涂油3鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等優(yōu)點(diǎn)而成為現(xiàn)代家庭封閉陽臺時的首選材料，這與鋁合金的下列物理性質(zhì)無關(guān) 的是（ ）A 較小的密度B 較大的

27、硬度C.良好的導(dǎo)電性D.較好的延展性4下列金屬的用途與性質(zhì)不相應(yīng)的是（ ）A 用銅做電線是由于其導(dǎo)電性良好B 用鎢做燈絲是因為其熔點(diǎn)高C.鐵制品表面鍍銘是由于銘硬且不易氧化D 用金做飾物是因為金的密度大5 .下列方法涂油刷油漆用砂紙擦 鍍鋅用水洗干凈烤藍(lán)，其中不能防止鐵制品生銹的是（ ）A B C D 6 . 將 鐵 礦 石 冶 煉 成 鐵 的 過 程 是 一 個 比 較 復(fù) 雜 的 過 程 ， 工 業(yè) 上 高 爐 煉 鐵 的 原 理 是（ ， 所 發(fā) 生 的 反 應(yīng) 可 用 化 學(xué) 方 程 式 表 示 為7煉鋼的主要原料是生鐵，在古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)捶打，最終可使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼

28、，這也就是成語“百煉成鋼”和“千錘百煉”的來歷。請你根據(jù)所學(xué)知識，寫出上述最關(guān)鍵一步的反應(yīng)的化學(xué)方程式 。8請用合理方法除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì) 。 （用化學(xué)方法除雜質(zhì)的要寫出化學(xué)方程式）（ 1）銅屑中含有少量鐵屑（兩種方法）方法一： ：方法二： 。（ 2）鐵屑中含有氧化鐵 ；（ 3）一氧化碳含有二氧化碳 ；（ 4）硝酸銅溶液中含少量硝酸汞 。9.全世界每年因生銹損失的鋼鐵，約占世界年產(chǎn)量的四分之一。鐵與氧氣、水等反應(yīng)生成鐵銹，鐵銹的主要成分是 ;請你談?wù)勆钪杏^察到的保護(hù)鋼鐵制品 的兩條有效措施： O單元測試題、選擇題1 .下列有關(guān)金屬的說法中，正確的是（）A.生鐵、不銹鋼都是純鐵B.銅在潮

29、濕的空氣中也不會生銹C.鋼鐵制品表面涂油是為了更加美觀D.鋁合金硬度大、密度小，用于飛機(jī)制造2 .一廢舊家用電器的某部件含有Zn、Fe、Cu三種金屬，若與足量稀鹽酸充分反應(yīng)，過濾后剩余的金屬是（）A. Zn、Fe B. ZnC. FeD. Cu3 .蕪湖鐵畫是中國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩，至今已有三百多年歷史。下列關(guān)于鐵畫 生銹與保護(hù)的敘述不正確的是（）A.表面涂漆以防止生銹B.放置在干燥的環(huán)境中C.經(jīng)常清掃表面的灰塵可以防止生銹D.生銹時生成四氧化三鐵4 .光亮的鐵釘在下面幾種情況下，最不容易生銹的是（）植的油氣5 .下列對日常生活中某些做法的認(rèn)識沒有科學(xué)依據(jù)的是（）A.菜刀擦干后放在干燥

30、的地方不易生銹B.從某種意義上來說，垃圾也是資源，應(yīng)分類回收處理C.通常情況下，用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好D.失火時，要冷靜地根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的措施自救6 .有兩種黑色粉末，分別是鐵和氧化銅，迅速將它們區(qū)別開來的最佳方法是（）A.加入稀硫酸B.分別通入氫氣后加熱C.用磁鐵吸引加以區(qū)別D.分別通入一氧化碳后加熱7 .下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化能通過置換反應(yīng)實現(xiàn)的是（）A. FefF&O3B. Fe-FeCbC. Fe-Fe3O4D. F FeSO48 .在CuO和鐵粉的混合物中加入一定量的稀H2SO4并微熱，反應(yīng)停止后濾出不溶物，再向濾液中加入一薄鐵片，足夠時間后，鐵片上無任何變化。 通

31、過分析，判斷以下結(jié)論正確的是（）A.濾出的不溶物中只有銅，不可能有鐵8 .濾出的不溶物中一定有銅，也可能有鐵C.濾出的不溶物中只有鐵，不可能有銅D.濾液中一定含有 FeSO4,可能含有CuSO4和H2SO49 .在試管的內(nèi)壁附著下列物質(zhì)，用稀鹽酸浸泡而不能除去的是（）A.用足量CO還原FezQ后留下的固體物質(zhì)B.用足量H2還原CuO后留下的紅色物質(zhì)C.盛石灰水后留下的白色固體D.硫酸鐵溶液與燒堿溶液反應(yīng)后留下的紅褐色固體10 .把兩種金屬的混合物6g,放入足量的稀硫酸中完全反應(yīng)，結(jié)果得到氫氣0.2g,則混合物中所含的物質(zhì)不可能是（）A.鋅和鐵B.鋅和鎂C.鋅和銅D.鋅和鋁二、填空與簡答題11

32、.在鐵制品表面鍍上一層保護(hù)膜，是為了防止和減緩鐵的銹蝕；在實驗室里用氯酸鉀制氧氣時，加熱和加入二氧化鎰是為了加快反應(yīng)速率。雖然物質(zhì)之間的化學(xué)反應(yīng)極其復(fù)雜，但是人類可以根據(jù)物質(zhì)的,通過改變來控制化學(xué)反應(yīng)。盛有溶液B,12 .如圖所示，彈簧秤下掛著一重物A,燒杯中試根據(jù)要求回答下列問題：（1）若A為鐵塊，B為稀硫酸，則將 A放入B 彈簧秤的讀數(shù)將（填“變大”、“變小”或“不 同）。（2）若A為鐵塊，B為硫酸銅溶液，則將A放 會，彈簧秤的讀數(shù)將。13 .下表是某種常見固態(tài)金屬的部分性質(zhì)：顏色硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性銀白色較軟2.7g/cm36604c良好良好良好將該金屬投入到稀鹽酸中，可產(chǎn)生大

33、量的無色氣體。據(jù)上述信息回答以下問題: 試推斷該金屬可能的一種用途 。該金屬的活動性比銅 （填“強(qiáng)”或“弱”）請自選試劑，設(shè)計實驗探究該金屬與鐵的活動性強(qiáng)弱，并完成下表:你的猜想驗證方法現(xiàn)象結(jié)論14 .加快遼寧鋼鐵工業(yè)的發(fā)展對振興東北老工業(yè)基地十分重要。生鐵是通過冶煉鐵礦石得到的。（1）以赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）為例，寫出生鐵冶煉主要原理的化學(xué)方程式（2）生鐵和鋼性能有差別.其主要原因是 。三、實驗與探究題15 .讓我們和小亮一起走進(jìn)化學(xué)實驗室，共同來學(xué)習(xí)科學(xué)探究的方法。小亮在實驗室用一小塊生鐵與稀鹽酸反應(yīng)，觀察到生鐵表面出現(xiàn) ,同 時發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后的液體中有少量黑色不溶物。提出問題：這種黑色不溶物是什么呢？猜與假設(shè)：這種黑色不溶物中可能含碳。設(shè)計方案：將黑色固體灼燒，如果黑色固體中含有碳，就會有 氣體生成，要想進(jìn) 一步確定這種氣體，可以用 來檢驗。進(jìn)行實驗：小亮按設(shè)計方案進(jìn)行實驗，得到了預(yù)想的結(jié)果。解釋與結(jié)論：由此小亮得出的結(jié)論是：(1)生鐵中 碳(填“含”或“不含