創(chuàng)建“書香特色班級(jí)”實(shí)施方案(陳麗萍)3頁

1、創(chuàng)建“書香特色班級(jí)”實(shí)施方案四（5）班 陳麗萍一、特色班級(jí)名稱：書香特色班二、申報(bào)班級(jí)：四（ 5 ）三、背景分析：書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯，是打開知識(shí)和理想大門的金鑰匙。作為小學(xué)中斷學(xué)生，已具備一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，以有的三年學(xué)習(xí)生活創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。基于我們班學(xué)生特點(diǎn)，是有能力，有信心與書為友，與書結(jié)伴，讓讀書成為一種自覺行動(dòng)的。因此，在本學(xué)期里，我們結(jié)合學(xué)校的打造書香校園的目標(biāo)，在班級(jí)開展讀書活動(dòng)。進(jìn)一步拓展學(xué)生的知識(shí)面，讓他們學(xué)到更多在課堂上學(xué)不到的東西，更加豐富學(xué)生的課余文化生活。讓書成為每一個(gè)學(xué)生的好朋友。從小讓學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、愛看書的好習(xí)慣。并在博覽群書的同時(shí)，進(jìn)

2、一步地陶冶學(xué)生的高尚的情操，獲得真知、樹立遠(yuǎn)大的理想、在一路書香中享受美好生活和人生。四、讀書目標(biāo)：每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。計(jì)劃每學(xué)期進(jìn)一個(gè)星級(jí)，到畢業(yè)時(shí)順利達(dá)到六星級(jí)。五、讀書口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣，將讀書進(jìn)行到底。六、閱讀內(nèi)容：四年級(jí) （教師、家長推薦至少十本）1.校本教材2.中外童話3.四大名著（少兒版）4.男生女生日記5.意林6.唐詩宋詞五年級(jí)(教師、家長推薦至少十二本)校本教材大學(xué)、中庸古詩文鑒賞中外名著詩歌集六年級(jí)(教師、家長推薦至少十五本)現(xiàn)代文學(xué)作品中國經(jīng)典名著古代文學(xué)故事外國文學(xué)

3、作品七、活動(dòng)設(shè)想：營造一個(gè)書香班級(jí)1.啟動(dòng)讀書活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）制定讀書計(jì)劃。（2）每個(gè)學(xué)生捐獻(xiàn)三本書，班級(jí)藏書至少一百冊。（3）建立學(xué)生閱讀個(gè)人檔案卡，記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。（4）在班級(jí)中建立班級(jí)圖書角、在家里教育學(xué)生要設(shè)立自己的小書庫。要博覽群書。2.具體活動(dòng)：（1） 每個(gè)學(xué)生都有閱讀匯報(bào)記錄卡。包括所讀書的書名；b、摘錄最喜愛的幾句話；c、給書中的一個(gè)片段畫一幅插圖；d、看了以后印象和感受比較深的自己寫寫讀后感，進(jìn)一步提高閱讀的效率。（2）每天的晨讀時(shí)間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。（3）以身作則，從老師自身做起，每天做到和學(xué)生一起看書。（4）利用語文課的前三分鐘時(shí)間，讓學(xué)生

4、每周背誦三首古詩。利用綜合實(shí)踐課，舉辦以“好書推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的向同學(xué)介紹自己看過的好書、新書，交流彼此在讀書活動(dòng)中的體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。（5）語文課可以結(jié)合語文課外閱讀，同時(shí)學(xué)習(xí)“同步閱讀”，擴(kuò)大閱讀量。（6）指導(dǎo)做好 “讀書月報(bào)”，定期交流，評(píng)獎(jiǎng)。（7）鼓勵(lì)同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個(gè)朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。（8）定期到閱覽室看課外書，班主任定期開展“好書推薦”，指導(dǎo)學(xué)生做讀書筆記。（9）評(píng)比“書香少年”。八、開展讀書活動(dòng)，檢查讀書效果。1.結(jié)合學(xué)校工作，在本班開展朗讀比賽、讀書征文評(píng)比、閱讀知識(shí)競賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗(yàn)讀書的快樂。3.學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。4.