版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、數(shù)列綜合復(fù)習(xí)課數(shù)列中的數(shù)學(xué)思想江蘇省鎮(zhèn)江中學(xué) 徐春艷試題特點試題特點數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),數(shù)列是高中代數(shù)的重要內(nèi)容,又是學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ),所以在高考中占有重要的地位,是高考數(shù)學(xué)的主要考察所以在高考中占有重要的地位,是高考數(shù)學(xué)的主要考察內(nèi)容之一,試題難度分布幅度大,既有容易的基本題和內(nèi)容之一,試題難度分布幅度大,既有容易的基本題和難度適中的小綜合題,也有綜合性較強對能力要求較高難度適中的小綜合題,也有綜合性較強對能力要求較高的難題。大多數(shù)是一道填空題,一道解答題。解答題多的難題。大多數(shù)是一道填空題,一道解答題。解答題多為中等以上難度的試題,突出考查考生的思維能力,解
2、為中等以上難度的試題,突出考查考生的思維能力,解決問題的能力,試題經(jīng)常是綜合題,把數(shù)列知識和指數(shù)決問題的能力,試題經(jīng)常是綜合題,把數(shù)列知識和指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和不等式的知識綜合起來,探索性問題函數(shù)、對數(shù)函數(shù)和不等式的知識綜合起來,探索性問題是高考的熱點,常在數(shù)列解答題中出現(xiàn)。應(yīng)用問題有時是高考的熱點,常在數(shù)列解答題中出現(xiàn)。應(yīng)用問題有時也要用到數(shù)列的知識。也要用到數(shù)列的知識。高考命題趨勢高考命題趨勢1、以填空題考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項、以填空題考查等差數(shù)列、等比數(shù)列的概念、性質(zhì)、通項公式,前公式,前n項和公式。項和公式。2、解答題將以等差、等比數(shù)列的基本問題為主,突出數(shù)列、解答題
3、將以等差、等比數(shù)列的基本問題為主,突出數(shù)列與函數(shù)、數(shù)列與方程、數(shù)列與不等式、數(shù)列與解析幾何與函數(shù)、數(shù)列與方程、數(shù)列與不等式、數(shù)列與解析幾何的綜合應(yīng)用,數(shù)列與導(dǎo)數(shù)、平面向量、概率等新知識相的綜合應(yīng)用,數(shù)列與導(dǎo)數(shù)、平面向量、概率等新知識相結(jié)合也不可忽視。結(jié)合也不可忽視。3、在考察數(shù)列知識過程中數(shù)學(xué)思想方法一定會滲透其中,、在考察數(shù)列知識過程中數(shù)學(xué)思想方法一定會滲透其中,數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識的精髓,考查思想方法必然要數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)知識的精髓,考查思想方法必然要與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識結(jié)合,所以我們要重視數(shù)列中的數(shù)學(xué)思與數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識結(jié)合,所以我們要重視數(shù)列中的數(shù)學(xué)思想的應(yīng)用。想的應(yīng)用。 _,60,4018
4、74321aaaaaaan則中,如果:在等比數(shù)列例法一:性質(zhì)法成等比87654321,aaaaaaaa法二:基本量法2360402312111qqaqaqaa135)23(40)1 (321611661716187aaqqaaqqqaqaqaaa解:數(shù)列中的方程思想 2016815030sssan,求,中,已知等比數(shù)列變式:8111611151830,475161508qsaasaan解:設(shè)數(shù)列 a的公比q當時,由1q 2150111301116181qqaqqa 4128q得 10111qa得帶入3101120120qqas變式變式 的通項公式。求數(shù)列是等比數(shù)列;證明數(shù)列,且滿足:已知數(shù)列例
5、nnnnnaaaaaa211112211解: 是等比數(shù)列,故只需證令nnnbab11211211121111nnnnnnnnaaaaaabb2111 ab 為公比的等比數(shù)列為首項,是以數(shù)列22nb為公比的等比數(shù)列為首項,是以即數(shù)列221na nnnb222211221nnnnaa即數(shù)列中的轉(zhuǎn)化和化歸思想變式: .211211nnnnnnsnaaanasna項和的前求數(shù)列是等比數(shù)列;證明數(shù)列,且項和滿足的前已知數(shù)列解: 是等比數(shù)列,故只需證令nnnbab1211121121211121211111nnnnnnnnnnaaaaaaaabb21111 ab為公比的等比數(shù)列為首項,是以數(shù)列21211n
6、a21211111nnnnnaaaaa nasnasnnnn1111變式1變式:解: nnnb21212121nna211即nna211nnnaaaas21121121121132321211211212121212132nnnnnn211 .211211nnnnnnsnaaanasna項和的前求數(shù)列是等比數(shù)列;證明數(shù)列,且項和滿足的前已知數(shù)列變式2 11111163,101,2,3,nniabqbiab abb6例 :已知是等差數(shù)列,是等比數(shù)列 其公比,且,若,則比較a 與 的大小關(guān)系。解:法一:1111bbq由0ib又由于626111111111622bbbbbbaaa所以法二:圖像法數(shù)列中的函數(shù)與數(shù)形結(jié)合思想 _,41*的大小關(guān)系為與均為正常數(shù),則,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年全球及中國輻射監(jiān)測儀器行業(yè)頭部企業(yè)市場占有率及排名調(diào)研報告
- 2025年膨潤土原礦項目可行性研究報告
- 國旗行業(yè)市場發(fā)展及發(fā)展趨勢與投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年半導(dǎo)體芯片市場分析報告
- 2025年鼓芯項目可行性研究報告
- 四芯電話模塊行業(yè)深度研究報告
- 2025年度數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與運維合同
- 2025年度智能家用空調(diào)升級改造工程合同書
- 2025年度海洋工程用油供應(yīng)合同模板
- 2025年湖南高速鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招高職單招英語2016-2024歷年頻考點試題含答案解析
- 醫(yī)保政策與健康管理培訓(xùn)計劃
- 策略與博弈杜塔中文版
- 無人化農(nóng)場項目可行性研究報告
- 2024屆上海市金山區(qū)高三下學(xué)期二模英語試題(原卷版)
- 學(xué)生春節(jié)安全教育
- GA/T 1280-2024銀行自助設(shè)備安全性規(guī)范
- 2024-2025年校長在教研組長和備課組長會議上講話
- 2025屆江蘇省常州市高級中學(xué)高三第二次模擬考試語文試卷含解析
- 高三日語一輪復(fù)習(xí)助詞「で」的用法課件
- 2024-2030年中國銣銫及其化合物行業(yè)深度調(diào)研及投資戰(zhàn)略分析報告
評論
0/150
提交評論