2021年三年級語文上學期期末考試全面冀教版

1、2021年三年級語文上學期期末考試全面冀教版班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。hung y jiù mìng yn zòu qng róu f zhn cng cuì zhn bèi lún liú nun huo máng rán 二、 比一比，再組詞。虛（_） 虎（_） 揉（_） 柔（_） 酒（_） 灑（_） 懦（_） 需（_） 設（_） 沒（_） 掙（_） 凈（_） 三、 詞語搭配連一連。飄揚的 掌聲 輕輕地 呼吸明朗的

2、國旗 舒暢地 喊著寶貴的 天空 婉轉地 歌唱浩瀚的 肥料 緩慢地 爬著熱烈的 大海 拼命地 搖晃四、 把下列詞語補充完整，并根據(jù)加點的字照樣子再寫一個詞語。凝（_）靜（_） 一（_）正（_） 五谷（_）（_）春（_）秋（_） （_）頭（_）腦 大（_）一（_）四（_）八（_）：_各（_）各（_）：_五、 選擇合適的詞語填空。（答案只填序號）A機靈 B靈活1小明是個（_）的孩子，遇到困難總會想辦法克服。2對于數(shù)學概念，我們不僅要認真理解，更要（_）運用。A 兇猛 B 勇猛 C猛烈 3伴隨著沖鋒號聲，戰(zhàn)士們（_）地沖向敵人，向（_）的敵軍發(fā)起了（_）進攻。六、 按要求改寫句子。（1）池塘里的荷花很

3、美。（改為感嘆句）_（2）春天，燕子從南方飛回來了。（改為擬人句）_（3）人們拎起斧頭把一棵棵樹砍死。（改為“被”字句）_（4）我們戴上了鮮艷的紅領巾參加了各式各樣的豐富多彩的活動。（修改病句）_七、 根據(jù)課文理解填空。1.泥融飛燕子，_。2.竹外桃花三兩枝，_。3.綠陰不減來時路，_。4.日出江花紅勝火，_。5.燕子描繪了充滿生機、如詩如畫的春天景色，贊美了_的小燕子，表達了作者對光彩奪目的春天到來的_。6.荷花描寫了_公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達了作者_。7.昆蟲備忘錄是我國著名作家_寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復眼以及_、_和_等幾種昆蟲的外形

4、、習性等方面的特征。八、 閱讀短文，完成練習。 讓貓頭鷹好好睡覺小黃鶯早晨一醒，臉也不洗，就飛到枝頭快樂地唱起來。她一唱，吵醒了小百靈、小山雀這些小歌唱家，他們也湊到小黃鶯身邊跟著唱起來。老黃鶯急得輕聲叫道：“小家伙們，輕點兒！新鄰居貓頭鷹阿姨正在睡覺，不要吵醒她。”小黃鶯哼了一聲：“這不是只懶蟲嗎？太陽都這么高了，還在睡覺，不怕羞。我們就是要吵醒她！”說著又帶頭唱了起來?！安辉S胡鬧！”老黃鶯揮了揮右翅說。她見小黃鶯不唱了，又接著說：“這位貓頭鷹阿姨是我們的新鄰居。她可是保護莊稼、消滅田鼠的能手。她每天晚上值夜班，一個夏天能消滅上千只田鼠呢！我們應該讓她白天好好休息”小黃鶯聽了，連連點頭，說：

5、“噢，我明白了！”她對其他鳥兒說：“媽媽說得對，我們飛到遠一些的地方去唱，好嗎？”“好！好！”大家爭著說。小黃鶯扇扇翅膀，其他小鳥也跟著飛遠了。1和文中“保護莊稼”中的“保護”意思相近的詞語是（ ）A保衛(wèi)B保持C保管2“湊到小黃鶯身邊”的“湊”，它的意思是（ ）A聚合：在一起|錢。B接近：上去|往前。C將就：著用吧。3與“這不是懶蟲嗎？”意思相同的一項是（ ）A這不是只懶蟲。B這是懶蟲嗎？C這真是只懶蟲。4第段小黃鶯說話的時候可能會用怎樣的語氣呢？（ ）A生氣B開心C難過5貓頭鷹白天睡覺的原因是（ ）A她很懶惰B她生病了 C她夜里值班6小黃鶯最后明白了（ ）A早上要早點起床，不要當懶蟲。B不要

6、打擾貓頭鷹阿姨睡覺，她很辛苦。C唱歌要去遠一點的地方。7小朋友們，你喜歡哪只小動物？為什么？ _九、 按要求寫作。題目：我最喜歡的一個人要求：要注意習作的格式。建議寫出人物的外貌、性格、特點、愛好等。寫好以后大聲讀給小伙伴聽，并請小伙伴提出意見。_答案1、荒野 救命 演奏 輕柔 發(fā)展 蒼翠 準備 輪流 暖和 茫然2、虛心 老虎 揉搓 溫柔 喝酒 灑水 懦弱 需要 設計 沒有 掙錢 干凈3、4、神 氣 本 經 豐 登 華 實 搖 晃 吃 驚 面 方 四平八穩(wěn) 種 樣 各行各業(yè)5、A B B A C 6、池塘里的荷花真美啊！ 春天，燕子唱著歌，從南方飛回來了。 一棵棵樹被人們拎起一把斧頭砍死。 我

7、們戴上了鮮艷的紅領巾參加了豐富多彩的活動。 7、沙暖睡鴛鴦 春江水暖鴨先知 添得黃鸝四五聲 春來江水綠如藍 活潑可愛 歡欣和熱愛之情 夏日 對荷花的贊美、對大自然的熱愛之情 汪曾祺 瓢蟲 獨角仙 螞蚱8、1A2B3C4A5C6B7我喜歡貓頭鷹阿姨，因為她是保護莊稼、消滅田鼠的能手。9、范文：我最喜歡的一個人我最喜歡的一個人就是我的媽媽。你們也許不知道是什么原因吧，現(xiàn)在就由我來給大家說說吧我的媽媽是一位和藹可親的媽媽，她非常的愛勞動，也非常的關心我的學習。每次當我考完試后，媽媽都會認真的看我的試卷，并且把我做錯了和不會做的試題講給我聽；每次當我成績沒有考好，媽媽也總會和藹的鼓勵我說：“沒關系，下次再努力”。每當我不高興的時