推薦湖南省廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)生物上學(xué)期期中考試題

1、湖南省廣益實(shí)驗(yàn)中學(xué)2011-2012學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試題1.某班同學(xué)在走廊的花壇上種了一些大豆，結(jié)果同學(xué)們發(fā)現(xiàn)大豆發(fā)芽后都朝著走廊外側(cè)陽(yáng)光更充足的地方生長(zhǎng)，因而豆苗都朝外傾斜。由此我們可以發(fā)現(xiàn)生物具有以下哪種基本特征？（ ）a生物能進(jìn)行呼吸 b生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 c生物能遺傳和變異 d生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)2. 在“調(diào)查校園、社區(qū)或農(nóng)田的生物種類”活動(dòng)中，不需要進(jìn)行的是（ ）a.設(shè)計(jì)調(diào)查表 b.制作植物標(biāo)本 c.做好調(diào)查記錄 d.做好歸類整理3下列對(duì)生物圈的說(shuō)法中，正確的是（ ）a.生物圈是所有生物的家 b. 生物圈為生物的生存提供了基本生存條件c. 生物圈包括地球的水圈、巖石

2、圈、大氣圈的全部 d. 生物圈的厚度大約20千米4.在同學(xué)們的精心呵護(hù)下，廣益的開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)長(zhǎng)出了綠油油的小苗。請(qǐng)你思考，你們?yōu)樾∶缢赏痢菜?、施肥分別依次為植物生長(zhǎng)提供了什么基本條件？（ ）a. 空氣、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) b. 一定的生存空間、水分、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)c.一定的生存空間、水分、陽(yáng)光 d.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、生存空間、適宜的溫度5.今年春季以來(lái)，洞庭湖水域遭受了前所未有的持續(xù)干旱，造成蘆葦蕩變成草原，魚(yú)蝦蟹的生存受到嚴(yán)重威脅。這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ） a生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 b生物能適應(yīng)環(huán)境 c環(huán)境能影響生物的生存 d生物能影響環(huán)境6下列哪一項(xiàng)是影響開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)生物生長(zhǎng)的生物因素？（ ）a.陽(yáng)光 b.土壤的肥沃程

3、度 c.水分 d.不小心踩傷小苗的同學(xué)7. 青霉在生長(zhǎng)期間分泌的青霉素，能抑制周圍的其他微生物的生長(zhǎng)，青霉和其他的微生物的關(guān)系是a捕食 b寄生 c競(jìng)爭(zhēng) d互利共生8長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中的植物，其形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列適應(yīng)性特征，下列敘述中與干旱環(huán)境中的植物特征不符合的是（ ）a有非常發(fā)達(dá)的根 b具有肥厚多汁的肉質(zhì)莖c在葉表面有厚的角質(zhì)層 d有較大的葉面積9下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（ ） a一個(gè)湖泊 b一座小山 c一株大柳樹(shù) d一條河流10. “稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。“水稻”和“青蛙”在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中分別扮演什么角色？ a.生產(chǎn)者、生產(chǎn)者 b.消費(fèi)者、生產(chǎn)者 c.生產(chǎn)者、分解者 d.生產(chǎn)

4、者、消費(fèi)者11abcd是一條捕食食物鏈，下面有關(guān)這條食物鏈的敘述錯(cuò)誤的是（ ） a. c與b間是捕食關(guān)系 b. 物質(zhì)和能量是沿食物鏈流動(dòng)的 c. b、c是消費(fèi)者，d為分解者 d. a能自己制造有機(jī)物12一個(gè)湖泊被ddt污染，在湖中有一條食物鏈：藻類水蚤魚(yú)魚(yú)鷹。由此，可以推定體內(nèi)ddt含量最多和最少的生物是（ ）a水蚤、魚(yú) b魚(yú)，水蚤 c藻類、魚(yú)鷹 d魚(yú)鷹、藻類13生物圈中有各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，有“綠色水庫(kù)”之稱的是（ ）a.森林生態(tài)系統(tǒng)b.海洋生態(tài)系統(tǒng)c.濕地生態(tài)系統(tǒng) d.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)14地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）a海洋生態(tài)系統(tǒng) b生物圈 c濕地生態(tài)系統(tǒng) d森林生態(tài)系統(tǒng)15.若顯微鏡視野中出

5、現(xiàn)一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片和轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡后，污點(diǎn)仍然不動(dòng)，則污點(diǎn)在（ ）a目鏡上        b物鏡上           c玻片上               d反光鏡上16 普通光學(xué)顯微鏡起放大作用的結(jié)構(gòu)是（ ）a.遮光器和目鏡 b.遮光器和物鏡 c.遮光器和反光鏡 d.目鏡和物鏡17使用顯微

6、鏡的正確步驟是（ ） 對(duì)光，直到整個(gè)視野呈白色 調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，以便看清物像 放置玻片標(biāo)本，并用壓片夾壓住 取鏡安裝 收鏡并放回原處a b. c. d. 18我們的身體都是由細(xì)胞組成的，下列圖示的細(xì)胞中，不參與組成我們身體的是（ ）19將花生種子放在小火上燒烤一會(huì)兒，花生種子中的有機(jī)物可以繼續(xù)燃燒，下列物質(zhì)中不屬于有機(jī)物的是（ ）蛋白質(zhì) 脂質(zhì) 糖類 無(wú)機(jī)鹽20.在白菜葉片和人血細(xì)胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ） a. 線粒體；葉綠體和線粒體 b. 葉綠體；線粒體和葉綠體 c. 線粒體和葉綠體；線粒體 d. 葉綠體和線粒體；葉綠體21下面關(guān)于細(xì)胞有關(guān)知識(shí)的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）a. 細(xì)胞是生

7、物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 b.植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁c. 煙草中的尼古丁存在于細(xì)胞質(zhì)中 d. dna主要存在于細(xì)胞核中22將白鼠胚胎的細(xì)胞核移入灰鼠的去核卵細(xì)胞內(nèi)，在體外發(fā)育成胚胎，再植入黑鼠的子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，所產(chǎn)下的小鼠的毛色為（ ）a.黑色 b.灰色 c.白色 d.黑白相間23下列關(guān)于染色體、dna、基因三者的敘述中錯(cuò)誤的是（ ）a. 每個(gè)dna分子上只有一個(gè)基因 b.基因是有特定遺傳效應(yīng)的dna片段c.dna分子是雙螺旋結(jié)構(gòu) d. 染色體主要由蛋白質(zhì)和dna組成24人的體細(xì)胞細(xì)胞核中染色體數(shù)為46條。人的皮膚中有個(gè)結(jié)構(gòu)叫“生發(fā)層”，它的細(xì)胞能夠分裂，它分裂一次所產(chǎn)生的每個(gè)新細(xì)胞中染色體數(shù)是（

8、 ） a46條 b184條 c92條 d23條25. “池塘中的小魚(yú)可以長(zhǎng)成大魚(yú)”與下列哪項(xiàng)有直接關(guān)系？ （ ）a細(xì)胞分裂 b細(xì)胞生長(zhǎng) c細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng) d細(xì)胞分化26. 位同學(xué)猜想：綠色植物需要沙子才能更健康地生長(zhǎng)。為了證明她的猜想，她準(zhǔn)備了兩盆植物，其中一盆所處的環(huán)境和條件如右邊第一幅圖所示，則另一盆所處環(huán)境和條件應(yīng)該是（ ）27.刮取人的口腔上皮細(xì)胞制成的玻片標(biāo)本屬于（ ）a.永久玻片 b.涂片 c.裝片 d.切片 28.下列名稱中，屬于組織的是（ ）a心臟 b唾液腺 c血液 d一根肋骨29.人的皮膚不慎劃破，會(huì)感到疼，會(huì)流血，這說(shuō)明皮膚中含有下列組織中的 （ ） 上皮組織 神經(jīng)組織

9、 結(jié)締組織 肌肉組織a b c d30.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是（ ）a.有光、無(wú)光 b.有光、無(wú)水 c.干燥、濕潤(rùn) d.有空氣、無(wú)空氣二簡(jiǎn)答題：（每空1分，共40分）31.今春以來(lái)，我市某養(yǎng)魚(yú)專業(yè)村魚(yú)塘里的魚(yú)經(jīng)常大面積集群死亡。經(jīng)相關(guān)部門(mén)調(diào)查發(fā)現(xiàn)魚(yú)塘附近的村民多年來(lái)一直向魚(yú)塘傾倒大量的生活垃圾，最后得出結(jié)論魚(yú)塘的水質(zhì)變壞是導(dǎo)致魚(yú)塘內(nèi)魚(yú)集群死亡的主要原因。我校某科學(xué)興趣小組想驗(yàn)證此事，下面是他們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)探究方案。請(qǐng)你完善。（5分）提出的問(wèn)題是：被生活垃圾污染的水質(zhì)影響魚(yú)的生存嗎？(1)根據(jù)上述提問(wèn)，你作出的假設(shè)是： 。(2) 該探究實(shí)驗(yàn)中控制的變量為 。(3)實(shí)驗(yàn)方案如

10、下：a.用甲、乙兩個(gè)容量相等的養(yǎng)魚(yú)盆，甲盆放1000ml生活垃圾浸出液，乙盆放入 。b.甲、乙兩盆各放入1條生活狀況相同的小魚(yú)。c.將兩盆魚(yú)都放在其他條件相同且適于魚(yú)生活的環(huán)境中，每天都喂等量的同類飼料。(4)每天進(jìn)行觀察，并如實(shí)記錄。(5)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，預(yù)測(cè)你的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：如果乙中小魚(yú)生長(zhǎng)狀況比甲盆中好，則說(shuō)明被生活垃圾污染的水質(zhì) 魚(yú)的生存。（填“影響”或“不影響”）（6）只用1條小魚(yú)科學(xué)嗎？ 32下圖是生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（5分） (1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，細(xì)菌和真菌作為 在自然界中起到分解動(dòng)植物遺體，參與物質(zhì)循環(huán)的重要作用。(2) 圖中屬于非生物部分的是

11、。(3) 根據(jù)這個(gè)關(guān)系示意圖寫(xiě)出該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈： 。(4)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例都能維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。33右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（8分）（1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)首先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的 ，使 物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，再把一個(gè) 的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。 （2）如果目鏡上標(biāo)有5×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 。（3）若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是 。（4）其他條件不變，由低倍物鏡轉(zhuǎn)換為高倍物鏡，視野會(huì) 。（填“變亮”或“變暗”）（5）如果某同學(xué)在視野的左下方看到一個(gè)字

12、母“ d ”，如果要將它移至視野中央，應(yīng)該將玻片向 方移動(dòng)。該同學(xué)在玻片上寫(xiě)的是字母 。34請(qǐng)根據(jù)制作洋蔥內(nèi)表皮臨時(shí)裝片的知識(shí)回答問(wèn)題：（7分）(1)請(qǐng)排列上述操作步驟的先后順序 (2)圖中和所示操作中所滴液體分別是 和 (3)圖中所示的操作步驟是蓋上 ，先讓玻片的一側(cè)接觸液體，再緩緩放下，這樣操作的目的是： 。(4)如果要觀察人體口腔上皮細(xì)胞，所示操作中所滴液體是 ，其作用是 。35右圖中a、b分別是植物、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（5分）（1）表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是_（填“a”或“b”）。（2）對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是 _ _。（3）水稻苗的根吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多，而吸收

13、含鈣的無(wú)機(jī)鹽少，是因?yàn)榧?xì)胞具有 的緣故。（4）俗話說(shuō)“種瓜得瓜，種豆得豆”，細(xì)胞結(jié)構(gòu)中與此相關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。（填序號(hào)）（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因?yàn)?_ _內(nèi)含有糖分。36.下圖顯示兩類生物細(xì)胞分裂過(guò)程，據(jù)圖回答問(wèn)題：（5分）（1）圖1顯示 細(xì)胞的分裂過(guò)程；圖2顯示 細(xì)胞的分裂過(guò)程。（2）在細(xì)胞分裂時(shí)，兩圖中a時(shí)期細(xì)胞核內(nèi)變化最明顯的是 。（3）由圖可知，細(xì)胞分裂先是 分裂成兩份，再是細(xì)胞質(zhì)分裂成兩份。（4）圖中c所示的新細(xì)胞與a中所示細(xì)胞的遺傳物質(zhì) 。37你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女，讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題：（5分）（1）人體的生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)從a細(xì)胞開(kāi)始的，a細(xì)胞是 ；（2）圖中表示細(xì)胞的生理過(guò)程，其中表示細(xì)胞分化的是 。（填序號(hào)）（3）圖中b為        組織，人體內(nèi)的