學(xué)會(huì)理解與溝通作文素材

1、學(xué)會(huì)理解與溝通作文素材是交流給心靈增添了一筆筆亮色。 以下為小編推薦的學(xué)會(huì)理解與溝通作文素材，歡迎大家閱讀。學(xué)會(huì)理解與溝通作文素材1：交流如雨絲般細(xì)微但不乏晶瑩閃亮，它奔向大地，匯成細(xì)流，義無(wú)返顧地流入心靈交匯的江河。交流如雨滴般無(wú)聲勝有聲， 一滴一滴默默地流墜， 碾著時(shí)光的足跡，最終滴穿了人與人之間如磐石般堅(jiān)硬的隔閡。古人有訓(xùn)：君子之交淡如水，小人之交甘如澧。君子之交是心與心的交流，是一種與天共存的默契，如絲縷般交織在一起。當(dāng)俞伯牙依水將瑟瑟琴聲幽繞山谷的時(shí)候， 于江之上的鐘子期聽(tīng)得如癡如醉。 那么深?yuàn)W而又玄要的琴聲， 竟被鐘子期如此巧妙地領(lǐng)悟。你難道不認(rèn)為這正是心與心之間的交流嗎 ?依山臨

2、江的感受讓鐘子期感嘆世間竟有如此一位能與之交流的知己。所以當(dāng)鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再?gòu)椙?。是啊，缺了知己，缺了可與心交流的人，存在的意義何在?作文這個(gè)故事曾在千百萬(wàn)華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾， 它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。人與人之間交流難，但人與物之間的交流又談何容易。" 我本楚狂人，鳳歌笑孔丘 " 的李白面對(duì)仕途的坦淡，毅然選擇了與山川秀水為伴。 " 安能催眉折腰事權(quán)貴"的煩惱拋之腦后，與大自然交流，才是他人生樂(lè)趣所在。與月邀相懷而后臥水而終的死去，更讓 人覺(jué)得李白對(duì)萬(wàn)物的依賴(lài)。還有 "采菊東籬下， 悠然見(jiàn)南山 &q

3、uot; 的陶淵明在與自然的交流中找到了恬靜 ;"我以我血薦軒轅"的魯迅在與"野草 " 的交流中找到了堅(jiān)定;"先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè) " 的范仲淹在與洞庭湖的交流中找到了人生的奮斗目標(biāo)。交流如水，緣古至今，奔流不息 ;交流如茶，淡而清香，愈漸愈濃。" 明月松間照， 清泉石上流" 的王安石在與山的交流中體味了另一番人生的境界;"落霞與孤鶩齊飛， 秋水共長(zhǎng)天一色" 的王勃在與黃鶴樓的交流中領(lǐng)略了一種超脫自然的感嘆。交流如斧，劈開(kāi)的是兩種世界。交流如針，縫上的是不同人生。學(xué)會(huì)理解與溝通作文素材

4、2：在這世上， 父母永遠(yuǎn)是那波瀾壯闊的大海， 孩子永遠(yuǎn)是那小小的經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)浪的小舟，沒(méi)有父母的載托，孩子怎么能遠(yuǎn)航?父母永遠(yuǎn)是那峰巒雄偉的高山， 孩子永遠(yuǎn)是那奔騰不息的泉水， 沒(méi)有父母的孕育，孩子怎么能夠涓涓流淌?父母永遠(yuǎn)是那綠得發(fā)亮的綠葉，孩子永遠(yuǎn)是那美麗而柔嫩的花朵， 沒(méi)有父母的襯托， 孩子怎么能夠楚楚動(dòng)人?溫暖的地方需要要有充足的陽(yáng)光;正在成長(zhǎng)的小鳥(niǎo)需要父母的喂的父養(yǎng) ;我們成長(zhǎng)中的小事也同樣需要父母。父母是我們的依靠嗎 ?不，他們是我們最好的朋友。雖然，父母和我們是朋友但是他們也是我們的 "煩惱 " ?；蛟S從我開(kāi)始懂事的時(shí)候我就已經(jīng)有一點(diǎn)怕爸爸， 因?yàn)榘职挚偸怯秒U(xiǎn)

5、惡的口氣威脅我做我不可能做到也不想做的事情。記得有一次， 我在練習(xí)打字， 但正確率和速度并沒(méi)有超越爸爸規(guī)定的速度和正確率。我便一直在練習(xí)這一個(gè)課程，但是，我一次又一次失敗了。突然爸爸來(lái)了， 我并沒(méi)有注意到，爸爸看了看我這門(mén)課程的成績(jī)，非常不滿(mǎn)意，他便生氣的朝我怒吼： "你要是打不好，就打一年。 我一會(huì)還要"收拾 "你!"我怕極了， 打字時(shí)有氣無(wú)力的敲著鍵盤(pán)，強(qiáng)忍那在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚我怕， 因?yàn)槲野み^(guò)很多次爸爸的爆打， 我知道， 他一向說(shuō)話(huà)算數(shù)，特別是關(guān)于學(xué)習(xí)的方面，在這方面他打起人來(lái)，并不輕。我希望和爸爸交朋友這樣就會(huì)減少我對(duì)爸爸的恐懼。" 朋

6、友 " ，這個(gè)撞擊著我心靈的詞。當(dāng)我清晰地看到它向我飛來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)：是我的父母駕著它而來(lái)的 !和別人一樣，我對(duì)母親不肯敞開(kāi)胸懷。 因?yàn)?，每?dāng)我快樂(lè)的玩耍時(shí)， 媽媽就會(huì)促使我學(xué)習(xí)或去睡覺(jué)。 每當(dāng)我剛從那堆的象山一樣的作業(yè)中回過(guò)頭來(lái)，正想玩， 媽媽便讓我干活。媽媽似乎是阻擋我快樂(lè)的一道堅(jiān)硬而不容易穿破的高墻。我希望和媽媽交朋友，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)是那堅(jiān)硬而不易穿破的墻，而是我最好的一個(gè)朋友。其實(shí)，與父母做朋友， 不光減少了對(duì)父母的恐懼，還增加了親情之間的信任。我希望和父母交朋友!學(xué)會(huì)理解與溝通作文素材3：為什么父母與子女之間的代溝會(huì)越來(lái)越深， 使和睦溫馨的家庭矛盾重重?為什么昔日的摯友變得要

7、反目成仇，拔刀相向 ?為什么越來(lái)越多地人對(duì)路邊的乞兒不屑一顧，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠?人們?cè)诟髯孕睦镏鹨坏?quot; 圍墻 " ，把心牢牢地裹住， "冷眼看世界" ，那么這世界將變成什么樣子?俞伯牙的琴聲在山間繚繞， 沒(méi)有人能聽(tīng)懂， 可是當(dāng)悠揚(yáng)的琴聲拂過(guò)江面時(shí)，卻使鐘子期聽(tīng)得如癡如醉。那么深?yuàn)W而又玄妙的琴聲，竟被鐘子期如此深深地領(lǐng)悟。 俞伯牙慨嘆自己終于找到了一位知音。 他們不是用話(huà)語(yǔ)來(lái)交流，而是用音樂(lè)交流，用心交流。所以當(dāng)鐘子期去世后，俞伯牙斷琴而誓，不再?gòu)椙?。是啊，缺了知己，缺了可與之交流的人，存在的意義何在?這個(gè)故事曾在千百萬(wàn)華夏子孫的內(nèi)心泛起波瀾，

8、它讓人懂得人與人之間需要的正是心靈與心靈的交流。只有去真心的交流， 你才能體會(huì)到真愛(ài)的神圣偉大， 友誼的真誠(chéng)可貴。是交流給心靈增添了一筆筆亮色，給世界帶來(lái)了一片片溫馨。心與心的交流本是一杯酣暢的美酒， 為什么人們會(huì)逐漸關(guān)閉心靈的大門(mén)呢?人心是異常敏感的。當(dāng)人們被迫需要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，他們感到客觀的無(wú)形的壓力籠罩了世界。 競(jìng)爭(zhēng)像一個(gè)漩渦， 圈住了一個(gè)又一個(gè)人， 罩住了一顆又一顆心。 當(dāng)人們學(xué)會(huì)了分析利弊的時(shí)候就學(xué)會(huì)了選擇利弊。 "個(gè)人主義 "在這個(gè)時(shí)代得到廣泛的默認(rèn)。 它像一個(gè)個(gè)圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。為什么現(xiàn)在樓越蓋越高 ,網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越先進(jìn)，而人情越來(lái)越淡漠?因?yàn)槿诵倪h(yuǎn)了 ;為什么今天'溫室效應(yīng)'愈演愈烈，卻讓人感覺(jué)無(wú)奈?因?yàn)槿诵睦淞?。作文?dāng)無(wú)數(shù)礦工因瓦斯爆炸或透水而葬身井底時(shí)， 當(dāng)無(wú)情的大火吞噬了無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命時(shí)， 當(dāng)假酒假藥害得很多人家破人亡時(shí)， 你的心跳有沒(méi)有加速?為了個(gè)人利益，國(guó)家利益群眾利益損失了多少?教訓(xùn)是慘痛的，為什么悲劇還要不斷的重演?為什么不可以敞開(kāi)心扉，讓真心去交流，去呼喚?為什么不可以?huà)侀_(kāi)一已私利，為了一份責(zé)任去互相交流。作文交流就像柔柔細(xì)雨