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文檔簡介

1、人教版四年級(jí)語文下冊(cè)第四單元知識(shí)試題 在日常學(xué)習(xí)和工作生活中，我們都離不開試題，試題是命題者依據(jù)測(cè)試目標(biāo)和測(cè)試事項(xiàng)編寫出來的。你所了解的試題是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼娜私贪嫠陌嗉?jí)語文下冊(cè)第四單元學(xué)問試題，歡迎閱讀與保藏。 一、注音 木屑輕視磨坊叢生 呻吟宛轉(zhuǎn)雖然卓越 素養(yǎng)沉醉凱旋鮮血 二、照樣子寫詞語 興致勃勃 飄飄悠悠 嘩啦嘩啦 與戰(zhàn)斗有關(guān)的成語 三、組詞 1、多音字組詞 給旋釘吁 彈空轉(zhuǎn)磨 2、形近字組詞 寂埋削挺 既理哨蜒 斯?fàn)盍凶?欺壯烈駐 四、寫出近反義詞 近義詞： 卓越充滿 潛伏威逼 反義詞： 維護(hù)贊揚(yáng) 和平空曠 五、按要求寫句子。 （1）德國兵倒下了。（擴(kuò)句） （2）夜鶯

2、的歌聲打破了夏日的寂靜。（縮句） （3）爸爸看了很多書，豐富了自己的水平。（用修改符號(hào)改病句） （4）藍(lán)藍(lán)的天上飄著浮云像一塊一塊的紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，（仿寫一個(gè)比方句） （5）雨來用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。（仿寫一個(gè)表示連續(xù)動(dòng)作的句子） 六、填空： 1、夜鶯的歌聲一文采納了（）把課文分為了四個(gè)結(jié)構(gòu)段。小夜鶯是個(gè)（）的孩子。 2、一個(gè)中國孩子的呼聲是（），以（）形式來寫的。他的爸爸是（），加利先生賜予他的評(píng)價(jià)是（），雷利的呼聲是（）。 3、戰(zhàn)斗中涌現(xiàn)了很多為國家、為和平而戰(zhàn)的英雄人物。比如，抗擊日本侵略者的.（）、（）；為建立新中國勇敢獻(xiàn)身的（）、（）；抗美援朝、保家衛(wèi)國的（）、（）我知道的英雄人物還有（）。 七、閱讀課文段落，回答問題。 現(xiàn)在這頂藍(lán)盔回來了，但它是釘在爸爸的靈柩上回來的。我們?nèi)缂s捧著鮮花，接到的卻是爸爸那掩蓋國旗的遺體。鮮血染紅了他的征衣，腕上的手表浸滿了凝固的血。 （1）這段話選自課文 。

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