籃球運(yùn)球急停急起教案

1、籃球運(yùn)球急停急起教案水平三 （五年級(jí)）單位：廣東省東莞市大朗鎮(zhèn)宏育小學(xué)地址：廣東省東莞市大朗鎮(zhèn)美景東路111號(hào)任課教師：林鎮(zhèn)懷指導(dǎo)教師：李建軍聯(lián)系電話、教 師 簡(jiǎn) 介林鎮(zhèn)懷，男，1999年畢業(yè)于華南師范大學(xué)，專項(xiàng)籃球,本科學(xué)歷。現(xiàn)工作于東莞市大朗鎮(zhèn)宏育小學(xué)，小學(xué)體育高級(jí)教師。二、體育教學(xué)設(shè)計(jì)（水平三 五年級(jí)）（一）學(xué)情分析五年級(jí)正處于身心發(fā)育的重要時(shí)期，活潑好動(dòng)，對(duì)事物有一定的了解但卻充滿好奇，有較強(qiáng)的模仿能力，有一定的運(yùn)動(dòng)能力；五年級(jí)男生喜愛上體育課，尤其喜愛上球類項(xiàng)目的課，但大部分女生對(duì)球類特別是對(duì)抗性較強(qiáng)的籃球運(yùn)動(dòng)卻羞于出手或是心存顧慮，雖然五年級(jí)學(xué)生對(duì)運(yùn)球有一

2、定的學(xué)習(xí)和練習(xí)，但在手型動(dòng)作上還存在較大的問題，結(jié)合以上兩點(diǎn)考慮我決定采用降低難度的手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而改變對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)。（二）教學(xué)指導(dǎo)思想以新課標(biāo)為依據(jù)，堅(jiān)持健康第一的指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的思想意識(shí)。本課從學(xué)生的興趣著手，讓學(xué)生感受籃球運(yùn)動(dòng)的樂趣，喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。在籃球運(yùn)動(dòng)中健身，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。（三）教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生初步了解運(yùn)球急停急起的技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)。2提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、速度、反應(yīng)等綜合素質(zhì)。3激發(fā)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏向上的意識(shí)。（四）教學(xué)內(nèi)容 籃球： 1、復(fù)習(xí)籃球行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。2、學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)球急停急起。3、游戲：突破封鎖

3、線運(yùn)球取物（五）組織與教法1通過游戲來提高學(xué)生練習(xí)的積極性，通過降低難度來吸引學(xué)生參與，消除部分女生對(duì)籃球的恐懼感。（六）教學(xué)流程上課常規(guī)自編徒手操分組體驗(yàn)籃球比賽分組學(xué)習(xí)傳接球和運(yùn)球展示四角傳球展示運(yùn)球接力結(jié)束部分（七）籃球單元計(jì)劃（高中需附模塊計(jì)劃）課次練習(xí)內(nèi)容教、學(xué)目標(biāo)11學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)（高、低運(yùn)球）。2運(yùn)球取物。1學(xué)習(xí)行進(jìn)間高，低運(yùn)球的動(dòng)作方法，掌握動(dòng)作要點(diǎn)。2提高運(yùn)球能力，發(fā)展協(xié)調(diào)，靈敏等身體素質(zhì)。3在學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中培養(yǎng)合作精神和交往能力。21 復(fù)習(xí)籃球行進(jìn)間運(yùn)球。2 學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)球急停急起。3 游戲突破封鎖線和運(yùn)球 取物。1讓學(xué)生初步了解運(yùn)球急停急起的技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)。2提高學(xué)生

4、的協(xié)調(diào)性、速度、反應(yīng)等綜合素質(zhì)。3激發(fā)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏向上的意識(shí)。31復(fù)習(xí)籃球的運(yùn)球急停急起。2學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球。3游戲突破封鎖線。1使學(xué)生掌握行進(jìn)間體前變向換手運(yùn)球的基本動(dòng)作。2培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)成功的樂趣。41 復(fù)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球。2 學(xué)習(xí)雙手胸前傳接球。1初步學(xué)習(xí)籃球傳接球的技術(shù)，通過練習(xí)發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)2在活動(dòng)中養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，敢于展示自己，樹立自信。54 復(fù)習(xí)雙手胸前傳接球。5 學(xué)習(xí)持球突破(交叉步)。1通過學(xué)習(xí)持球突破(交叉步),初步建立動(dòng)作印象。2通過小組內(nèi)互動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生積極思考的創(chuàng)新能力。水平三（五年級(jí)）籃

5、球的運(yùn)球急停急起課次：第2課時(shí) 執(zhí)教老師：林鎮(zhèn)懷 班級(jí)：五年級(jí)（2）班人數(shù)：男24人、女16人 時(shí)間：40分鐘教學(xué)目標(biāo)1讓學(xué)生初步了解運(yùn)球急停急起的技術(shù)動(dòng)作和要領(lǐng)。2提高學(xué)生的協(xié)調(diào)性、速度、反應(yīng)等綜合素質(zhì)。3激發(fā)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動(dòng)的熱情，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和拼搏向上的意識(shí)。場(chǎng)地器材籃球41個(gè)、沙包100個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)教學(xué)內(nèi)容1、復(fù)習(xí)籃球行進(jìn)間運(yùn)球技術(shù)。2、學(xué)習(xí)籃球的運(yùn)球急停急起。3、游戲：突破封鎖線運(yùn)球取物重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：運(yùn)球起動(dòng)和急停（主要解決上肢運(yùn)球和腳步步動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合） 難點(diǎn)：停的突然和穩(wěn)，啟動(dòng)迅速和快。教學(xué)流程課堂常規(guī) 行進(jìn)間慢跑運(yùn)球 籃球操 復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球 學(xué)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球急停急起 突破封

6、鎖線運(yùn)球取物 放松舞踏 小結(jié)順序時(shí)間達(dá)成目標(biāo)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師活動(dòng)組織與方法一6分鐘1集中注意力，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)2樂于練習(xí)，達(dá)到充分熱身，為學(xué)習(xí)。1體育委員整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，教師安排見習(xí)生。2師生問好。3帶球慢跑熱身。4熟悉球性練習(xí)：雙手拔球腰間繞球跨下拔地滾球跨下“8”字繞球拋球擊掌接球拋球空中接球高運(yùn)球，低運(yùn)球看手勢(shì)前后左右運(yùn)球移動(dòng)1精神飽滿隊(duì)形整齊2注意力集中，關(guān)注教師。3球性練習(xí)，促進(jìn)身體進(jìn)入良好運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為后面課的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。1學(xué)生站四列橫隊(duì)。2兩個(gè)同心圓二30分鐘1鞏固和提高行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)動(dòng)作。（為學(xué)習(xí)運(yùn)球急停急起先調(diào)動(dòng)好隊(duì)伍）2提高學(xué)生反應(yīng)能力和控球能力。3提高學(xué)生反應(yīng)能力，掊養(yǎng)學(xué)生拼

7、搏、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。4培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和提高學(xué)生運(yùn)球能力。1.、復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球。2、學(xué)習(xí)運(yùn)球急停急起。3、游戲：運(yùn)球突破封鎖線 方法：把學(xué)生分成組，一組進(jìn)攻，站在球場(chǎng)端線，另一組防守，站在圓圈里面防守。規(guī)則：進(jìn)攻隊(duì)必須快速運(yùn)到對(duì)面端線。進(jìn)攻隊(duì)員不可抱球跑。防守隊(duì)員必須站在圈時(shí)防守。4游戲運(yùn)球取物 方法：學(xué)生四路縱隊(duì)分別站在籃球場(chǎng)四個(gè)角，教師發(fā)令后，每組同學(xué)運(yùn)球到中圈來回取物。規(guī)則：每人每次只能拿一個(gè)。把取回來的物品放好后，下位同學(xué)才能出發(fā)。1、通過行進(jìn)間運(yùn)球的練習(xí)，把隊(duì)伍調(diào)動(dòng)好，為下一學(xué)習(xí)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。2、聽教師指揮進(jìn)行練習(xí)。3、講解游戲規(guī)則后學(xué)生進(jìn)行練習(xí)教師講解游戲方法后，學(xué)生進(jìn)行比賽；老師擔(dān)

8、任裁判4運(yùn)球取物圖形3突破封鎖線圖形2急停急起圖形1復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球三4分鐘消除疲勞，讓學(xué)生身體得到一定的放松1 放松運(yùn)動(dòng)：舞蹈（螢火蟲）。2 師生評(píng)價(jià)3 下課回收器材。1 教師帶領(lǐng)學(xué)生一起跳自編舞蹈。（音樂）2 小結(jié)與交流：本節(jié)課我們學(xué)會(huì)什么？得到什么收獲？發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生圍成一個(gè)同心圓預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率：115135次/分預(yù)計(jì)練習(xí)密度： 30 ±5教師課后小結(jié)根據(jù)籃球單元教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容安排，本次課為第二課時(shí)，教學(xué)內(nèi)容為籃球的基本技術(shù)動(dòng)作：運(yùn)球急停急起。課中以創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)氛圍為主體，淡化學(xué)習(xí)技術(shù)細(xì)節(jié)過程，加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)能力的培養(yǎng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)運(yùn)用智慧和技巧，發(fā)展個(gè)人能力，通過與同伴密切協(xié)作，體驗(yàn)配合和成功的樂趣。課中采用了：突破封鎖線、運(yùn)球取物等幾個(gè)教