百變的紙杯活動方案

1、百變的紙杯活動方案活動目的 :1、利用一次性紙杯創(chuàng)作自己喜歡的動物、人物。 2、在創(chuàng)作中，鍛煉獨立構思、學會與他人合作。 3、培養(yǎng)廢物利用的良好品質和環(huán)保意識?；顒又仉y點 :巧妙利用一次性紙杯創(chuàng)作自己喜歡的動物、人物。 教具準備 :課件、一次性紙杯、彩紙、彩筆、水粉顏料、剪子、膠棒， 雙面膠、毛線、裝飾材料等活動流程一、創(chuàng)設情境、激發(fā)動機、引入主題1. 教師小展示紙杯（1）同學們，大家看，老師手里拿的是什么？（2）對極了，是個紙杯。老師已經用它喝過水了，這種紙杯不可以 重復使用，以免細菌傳染。正確地說，這是個一次性紙杯。（ 3）上周老師布置大家去收集廢棄的紙杯 ,并調查了家里一周使用一 次性杯

2、及處理方法的情況， 現在請大家交流一下。（4）一次性紙杯給我們帶來了方便，許多紙杯只用了一次就被扔掉 了很浪費， 我們不可能杜絕人們使用它， 但我們可以把一次性紙杯利 用起來，加上我們的構思， 讓它們獲得新生，進而節(jié)約資源保護我們 的環(huán)境。今天我們一起研究如何進行紙杯創(chuàng)意。 （出示課題：百變的 紙杯）2. 活動目標我們先來了解一下本次活動的目標。 （課件出示） 二、嘗試與感受（一）探究路1、下面我們一起欣賞一下其他同學的紙杯創(chuàng)意作品。觀察后說一說 你從中獲得了哪些啟示？（幻燈片展示各種各樣的紙杯玩具圖片） 2、學生欣賞作品，談談自己的感受教師引導學生仔細觀察各種各樣 的紙杯玩具提出問題： 它們

3、都是怎樣做的？都運用了哪些表現方法？ （剪貼、繪畫、剪貼與繪畫結合）3、欣賞了這么多的紙杯創(chuàng)意作品，相信你一定從中學到了一些制作 紙杯玩具的方法。 那紙杯玩具如何制作呢？請以小組為單位討論、 交 流。（學生匯報）（二）交流廳1、你又有哪些好的創(chuàng)意呢？ 我們可以利用紙杯原有的圖案、顏色進行創(chuàng)作。 我們可以用各種廢舊材料裝飾紙杯作品。我們可以給作品起名字。 可以用多個紙杯進行創(chuàng)作。2、學生以小組為單位討論紙杯的創(chuàng)作教師巡視、指導。（三）操作室1、看了你們的拼擺、聽了你們的講述，我了解到同學們的頭腦中已 有了制作的思路，下面請將你們的構思運用在實踐中。下面，我們的 各個學習小組現在就開始制作本組的紙

4、杯玩具。作業(yè)要求：兩個同學合作， 利用一個或多個紙杯進行設計創(chuàng)意，制作 一件或一組可愛的小動物、人物的、裝飾等紙杯作品。溫馨提示：提醒學生使用工具的安全。2、巡視指導四、作品展示、講評（投影）1、下面是成果展示時間，讓我們一起分享成功的樂趣。哪個小組愿 意與我們分享？（學生展示作品）2、評價 同學們，你們喜歡哪個小組的作品？為什么？可以從外形、顏色、裝 飾、用途等方面來說一說。 （學生評價）五、總結同學們利用一些廢舊紙杯加上自己的聰明才智， 制作出了精美的小制 作。你們的作品創(chuàng)意新穎、巧妙。通過欣賞你們的作品，老師也獲得 了美的享受。 其實，我們身邊有許多的廢棄物都潛藏著被再塑造的條 件，只要通過大家的慧思巧手，它們都可以化腐朽為神氣。課后去試 試看，用你的