小學(xué)四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)ppt

1、四四(3(3）班）班璧山區(qū)金劍小學(xué)校璧山區(qū)金劍小學(xué)校2016年春年春你是否還留戀電腦游戲？你是否還留戀電腦游戲？你是否還沉浸在有趣的電視節(jié)目中？你是否還沉浸在有趣的電視節(jié)目中？但是，現(xiàn)實(shí)就在眼前！但是，現(xiàn)實(shí)就在眼前！那么，我們?cè)撃敲矗覀冊(cè)撛趺崔k呢？怎么辦呢？迎接挑戰(zhàn)！迎接挑戰(zhàn)！你還記得你的奮斗目標(biāo)嗎？你還記得你的奮斗目標(biāo)嗎？ 請(qǐng)重溫你的目標(biāo)請(qǐng)重溫你的目標(biāo) 上學(xué)期你做到了嗎？上學(xué)期你做到了嗎？ 本學(xué)期你該怎樣努力？本學(xué)期你該怎樣努力？這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你是不是預(yù)習(xí)要學(xué)的功課？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你上課的時(shí)候，注意力是否集中？你

2、學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你學(xué)過(guò)的功課，是不是加以復(fù)習(xí)？你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？你是否喜歡回答老師的問(wèn)題？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？你上自習(xí)課的時(shí)候是否自覺(jué)？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你不懂的功課，是否向別人請(qǐng)教？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？你是不是按時(shí)完成作業(yè)？改掉壞習(xí)慣的方法改掉壞習(xí)慣的方法 交一些能夠管住自己的朋友交一些能夠管住自己的朋友 用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒用寫(xiě)座右銘，掛字畫(huà)等來(lái)提醒約束自己約束自己 用寫(xiě)日記來(lái)管住自己用寫(xiě)日記來(lái)管住自己 成功在于堅(jiān)持 開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：生們說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容今

3、天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。量往后甩?！闭f(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍。說(shuō)著，蘇格拉底示范了一遍?！皬膹慕裉扉_(kāi)始，每天做今天開(kāi)始，每天做300300下。大家能做到嗎下。大家能做到嗎?”?” 學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的到的? ?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天每天甩手甩手300300下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了下，哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”?”有有9090的同學(xué)驕的同學(xué)驕傲地舉起了手。傲地舉起了手。 又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，又過(guò)

4、了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。 一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了位同學(xué)堅(jiān)持了?”?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。我們的態(tài)度決定一切！我們的態(tài)度決定一切！1.我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。我們。 2.我們?cè)鯓訉?duì)待別人，別人就怎樣對(duì)待我們?cè)鯓訉?duì)待別人

5、，別人就怎樣對(duì)待我們。我們。 3.我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開(kāi)始時(shí)的態(tài)度就決我們?cè)谝豁?xiàng)任務(wù)剛開(kāi)始時(shí)的態(tài)度就決定了最后的多大成功。定了最后的多大成功。 4.我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來(lái)我們的環(huán)境完全由我們自己的態(tài)度來(lái)創(chuàng)造。創(chuàng)造。(烏鴉搬家，換環(huán)境不如變自己烏鴉搬家，換環(huán)境不如變自己)校園安全兒歌校園安全兒歌安全歌，牢牢記，平平安安心歡喜；安全歌，牢牢記，平平安安心歡喜；校內(nèi)走，慢步行，禮儀常規(guī)記在心；校內(nèi)走，慢步行，禮儀常規(guī)記在心；課間時(shí)，輕聲語(yǔ)，不吼不叫講文明；課間時(shí)，輕聲語(yǔ)，不吼不叫講文明；拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來(lái)摔倒；拐彎處，莫急跑，以防對(duì)方來(lái)摔倒；上下樓，靠右行，秩序良好真安心；上下樓，靠右

6、行，秩序良好真安心；滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯可不輕；滑樓梯，讓人驚，摔下樓梯可不輕；體育課，守紀(jì)律，不聽(tīng)安排易出事；體育課，守紀(jì)律，不聽(tīng)安排易出事；做游戲，要文明，危險(xiǎn)游戲會(huì)傷身；做游戲，要文明，危險(xiǎn)游戲會(huì)傷身；遇矛盾，告老師，不要武力來(lái)比拼；遇矛盾，告老師，不要武力來(lái)比拼；做事情，想仔細(xì)，安全大事第一位。做事情，想仔細(xì)，安全大事第一位。 1.1.講禮貌，見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。講禮貌，見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。2.2.在接受別人的幫助時(shí)，要微笑向別人致謝。在接受別人的幫助時(shí)，要微笑向別人致謝。3.3.借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話(huà)要算話(huà)。借了別人的東西要按期歸還，說(shuō)話(huà)要算話(huà)。4.4.耐心聽(tīng)他人

7、說(shuō)話(huà)，不隨便打斷他人說(shuō)話(huà)。耐心聽(tīng)他人說(shuō)話(huà)，不隨便打斷他人說(shuō)話(huà)。5.5.做事有計(jì)劃，當(dāng)天的事情要當(dāng)天完成。做事有計(jì)劃，當(dāng)天的事情要當(dāng)天完成。6.6.尊敬師長(zhǎng)，虛心接受批評(píng)，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所尊敬師長(zhǎng)，虛心接受批評(píng)，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事。能及的事。7.7.節(jié)約能源，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。節(jié)約能源，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開(kāi)關(guān)。8.8.愛(ài)惜物品，輕拿輕放。不亂寫(xiě)亂劃亂貼。愛(ài)惜物品，輕拿輕放。不亂寫(xiě)亂劃亂貼。9.9.自己的事情自己做，用過(guò)的東西，要放回原處。自己的事情自己做，用過(guò)的東西，要放回原處。10.10.講究衛(wèi)生，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱講究衛(wèi)生

8、，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要主動(dòng)撿起放進(jìn)垃圾箱里。里。小學(xué)生行為規(guī)范十條：小學(xué)生行為規(guī)范十條：自己的好朋友多嗎？原因是什么？你你 做做 到到 了了 嗎？嗎？1不說(shuō)傷害同學(xué)、朋友的話(huà)，不做傷害同學(xué)的事。2當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)先做自我批評(píng)，先道歉。3當(dāng)自己有錯(cuò)誤時(shí)，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)并及時(shí)改正。4與同學(xué)、朋友講話(huà)時(shí)要多使用禮貌用語(yǔ)，微笑地傾聽(tīng)別人的談話(huà)。5用鼓勵(lì)、欣賞的話(huà)語(yǔ)去與同學(xué)、朋友溝通。 名句欣賞：一位英國(guó)戲曲家曾打過(guò)這樣一個(gè)比方：“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果；如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想?！?、同學(xué)，是

9、我們學(xué)習(xí)上合作的伙伴。2、同學(xué)，是我們生活的朋友 3、同學(xué)，人生道路上的摯友問(wèn)題：?jiǎn)栴}： 我們?cè)趯W(xué)校，難不了被老師批評(píng)，我們?cè)趯W(xué)校，難不了被老師批評(píng)，心里很郁悶。面對(duì)這種困境，我們?cè)摬尚睦锖苡魫?。面?duì)這種困境，我們?cè)摬扇≡鯓拥霓k法？取怎樣的辦法？如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？ 敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。 自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青自己的所作所為也要有安全意識(shí)。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。學(xué)帶來(lái)不良的后果。你與同學(xué)發(fā)生矛盾么辦？你與同學(xué)發(fā)生矛盾么辦？問(wèn)題：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}：?jiǎn)栴}： 華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：聰明出自勤華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：聰明出自勤奮，天才在于積累?？梢哉f(shuō)勤奮決定奮，天才在于積累?？梢哉f(shuō)勤奮決定成敗，那么當(dāng)我們有了懶惰