《感恩師愛(ài)》

1、整理課件1第第12課課整理課件2整理課件3 師說(shuō)師說(shuō)：師者，所以傳道，授師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。業(yè)，解惑也。 意思是說(shuō)，老師的職責(zé)是傳授做人意思是說(shuō)，老師的職責(zé)是傳授做人的道理，教授知識(shí)，解決人生和學(xué)業(yè)的道理，教授知識(shí)，解決人生和學(xué)業(yè)方面遇到的問(wèn)題。方面遇到的問(wèn)題。_韓愈韓愈整理課件4整理課件5 生活體驗(yàn)生活體驗(yàn):想自己印象最深的一件事，說(shuō)說(shuō)老師如何教給我們做人、做事，幫助我們戰(zhàn)勝困難。整理課件6 觀看視頻 2017感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)晚會(huì)（支月英）看了支月英的事跡有何感想？整理課件7 老師像辛勤的園丁，培育著桃李；老師像辛勤的園丁，培育著桃李； 老師像紅燭，燃燒自己，照亮我們；老師像紅燭，燃燒

2、自己，照亮我們； 老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。老師像一盞燈，為我們照亮前方的道路。 老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知老師像人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)。識(shí)。 老師像大地，像小草老師像大地，像小草 ，像甘露，像綠，像甘露，像綠茵茵教師頌：教師頌：你認(rèn)為你認(rèn)為教師像什么？教師像什么？整理課件8制作人：周瑞制作人：周瑞 1、老師的愛(ài)給我們溫、老師的愛(ài)給我們溫暖和力量。暖和力量。 2、老師是、老師是“人類靈魂人類靈魂的工程師的工程師”，老師不僅是，老師不僅是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人

3、。我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人。 3、老師是人類文明的、老師是人類文明的傳承者和建設(shè)者。傳承者和建設(shè)者。師愛(ài)濃濃：師愛(ài)濃濃：整理課件9 你做到了嗎？你做到了嗎？見(jiàn)到老師熱情地打招呼、問(wèn)好。見(jiàn)到老師熱情地打招呼、問(wèn)好。老師和我們談話時(shí)認(rèn)真聽(tīng)。老師和我們談話時(shí)認(rèn)真聽(tīng)。上下樓梯，請(qǐng)老師先走。上下樓梯，請(qǐng)老師先走。進(jìn)辦公室，先打招呼，經(jīng)老師允許后再進(jìn)辦公室，先打招呼，經(jīng)老師允許后再進(jìn)去。進(jìn)去。走進(jìn)生活：走進(jìn)生活：整理課件10 熱愛(ài)尊敬老師：熱愛(ài)尊敬老師： 1、尊重老師的勞動(dòng)、尊重老師的勞動(dòng) 2、聽(tīng)從老師的教誨、聽(tīng)從老師的教誨 3、對(duì)老師有禮貌、對(duì)老師有禮貌整理課件11 姜老師在上歷史課時(shí)，正講得耐人姜老師在

4、上歷史課時(shí)，正講得耐人尋味、栩栩如生，李清的打鼾聲打擾尋味、栩栩如生，李清的打鼾聲打擾了整個(gè)課堂了整個(gè)課堂, ,姜老師將李清從座位上姜老師將李清從座位上叫起來(lái)叫起來(lái), ,耐心得教導(dǎo)李清耐心得教導(dǎo)李清, ,李清不但不李清不但不聽(tīng)聽(tīng), ,反而頂撞老師反而頂撞老師, ,指責(zé)老師多管閑事指責(zé)老師多管閑事. . 1 1）、你如何評(píng)價(jià)李清同學(xué)的行為）、你如何評(píng)價(jià)李清同學(xué)的行為? ? 2 2）、你認(rèn)為李清同學(xué)應(yīng)該怎么做）、你認(rèn)為李清同學(xué)應(yīng)該怎么做? 請(qǐng)你評(píng)價(jià)：請(qǐng)你評(píng)價(jià)：整理課件12走進(jìn)生活，走進(jìn)生活，拓展提升：拓展提升：（說(shuō)出你的心聲，可以是你感到后（說(shuō)出你的心聲，可以是你感到后 悔的一件事，可以是你對(duì)老師感謝悔的一件事，可以是你對(duì)老師感謝 的話語(yǔ)，可以是你向老師的承諾，的話語(yǔ)，可以是你向老師的承諾，哪怕是只言片語(yǔ)，但要真情實(shí)意）哪怕是只言片語(yǔ)，但要真情實(shí)意） 老師我想對(duì)你老師我想對(duì)你說(shuō)說(shuō)整理課件13歸航點(diǎn)貝歸航點(diǎn)貝 感恩師愛(ài)感恩師愛(ài)一、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)一、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè) 1、老師的愛(ài)給我們溫暖和力量、老師的愛(ài)給我們溫暖和力量2、老師不僅是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是我們成、老師不僅是學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，更是我們成長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人。長(zhǎng)道路上的領(lǐng)路人。 3、老師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。、老師是人