版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、人教版五年級語文上學(xué)期文言文閱讀與理解試題班級:_ 姓名:_1. 閱讀與理解。徐孺子賞月徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!保ㄗ⑨專﹪L:曾經(jīng)。瞳子:瞳仁。1聯(lián)系句子,給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(1)嘗月下戲(_) a戲弄 b演戲 c玩耍,游戲(2)不然(_) a不錯 b不對 c不像2面對別人的提問,徐孺子是怎么回答的呢?請你用現(xiàn)代的話寫一寫。有人對他說:“若是讓月亮中什么都沒有,它是不是會更明亮呢?”徐孺子答道:“_?!?和楊氏子一樣,徐孺子也顯示出了超人的智慧,那么他的回答智慧在哪里呢
2、?請寫出你的理解。_2. 閱讀理解。文彥博樹洞取球文彥博少時(shí),與群兒擊球。球忽躍入樹穴,群兒謀取之,穴深, 不能得。彥博以盆取水,球遂浮出。1選擇加點(diǎn)字正確的解釋,畫“”。(1)群兒謀取之( a.代詞,指球 b.代詞,指樹洞)(2)球遂浮出(a.順,如意 b.于是,就)2這件事的起因是_(用原文回答)。3其他小朋友沒有拿到球的原因是_。4文彥博想到的辦法是_,結(jié)果_。5你還知道那些古代智慧兒童的故事?請寫出一個。_3. 閱讀課文,完成練習(xí)。蝴蝶泉(山麓)有樹大合抱,倚崖而聳立,下有泉,東向漱根竅而出,清??设b(ji&
3、#224;n qiàn)。泉上大樹,當(dāng)四月初,即發(fā)花如蛺(xià jià)蝶,須翅栩然,與生蝶無異。又有真蝶千萬,連須鉤足,自樹巔倒懸而下,及于泉面,繽紛絡(luò)繹,五色煥然。游人俱從此月群而觀之,過五月乃已。1劃去括號內(nèi)不正確的讀音。2選擇帶線詞的解釋,在括號里打“”。 (1)東向漱根竅而出 東面( ) 向東( ) (2)清洌可鑒 照( ) 鏡子( ) (3)過五月乃已 &
4、#160;已經(jīng)( ) 停歇( )3解釋帶線字的意思。 (1)倚崖而聳立( ) (2)東向漱根竅而出( ) (3)清??设b( ) (4)五色煥然( ) (5)游人俱從此月( )4寫出下列詞語的近義詞。 清洌( ) 聳立( )5用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)須翅栩然,與生蝶無異。 _ (2)又有真蝶千萬,連須鉤足,自樹巔倒懸而下。
5、0; _4. 文言文閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰(慧 惠)。孔君平(詣 指)其父,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“_。”兒應(yīng)聲答曰:“_。”1在上面的“_”上把這篇短文補(bǔ)充完整。2文中括號里的漢字哪個合適,在原文中用標(biāo)出來。3用自己的話說說下面詞語的意思。乃:_ 示:_4文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的句子是哪一句?請抄寫下來。_5. 輕松閱讀快車。徐孺()子年九歲,嘗月下戲,人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪(yé)?”徐曰:“不然。譬()如人眼中有瞳()子,無此必不明?!?給短文中的加點(diǎn)字注音。2查字典,并聯(lián)系上下文解釋下列詞語的意思。孺子:
6、_嘗:_戲:_人語之曰:_6. 閱讀短文,完成練習(xí)。自相矛盾楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也?!庇肿u(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又?,何如?”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛,不可同世而立。1解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1)吾盾之堅(jiān)。(_) (2)吾矛之利。(_)(3)或曰(_) (4)弗能應(yīng)也。(_)2用自己的話說說下列句子的意思。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”_3那個人采用了什么辦法讓楚人啞口無言的?(用自己的話說一說)_4這個故事揭示了什么道理?_7. 課外閱讀。執(zhí)竿入城魯有執(zhí)長
7、竿入城門者,初豎執(zhí)之,不可入,橫執(zhí)之,亦不可入,計(jì)無所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但見事多矣,何不以鋸中截而入?”遂依而截之,乃入城。注釋:執(zhí)竿入城選自笑林,魯:魯國,在今山東省南部一帶。計(jì)無所出:指想不出辦法。計(jì):辦法。俄:不久,一會兒。老父:老人。父,古代對老年男子的尊稱。中截:從中間截?cái)?。遂:于是,就?聯(lián)系上下文,解釋加點(diǎn)字的意思。魯有執(zhí)長竿入城門者 _亦不可入 _遂依而截之 _2這個故事告訴我們:_8. 閱讀生動的寓言故事,完成下面小題。玄鶴獻(xiàn)珠噲參,養(yǎng)母至孝。曾有玄鶴,為弋人所射,窮而歸參。參收養(yǎng),療治其瘡,
8、愈而放之。后鶴夜到門外,參執(zhí)燭視之,見鶴雌雄雙至,各銜明珠,以報(bào)參焉。(注釋)玄鶴:黑鶴。玄:這里指黑色。噲參(kuài shn):人名。為wéi:被弋(yì)人:射手。弋:用帶繩的箭射鳥。窮:困窘。瘡:傷口。之:代詞,它,指鶴。1下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項(xiàng)是( )a.養(yǎng)母至孝(孝順) b.參執(zhí)燭視之(拿著)c.各銜明珠(銜接) d.以報(bào)參焉(報(bào)答)2下列內(nèi)容不符合原文表達(dá)的一項(xiàng)是( )a.噲參是一個非常孝順母親的人。b.有一只玄鶴被射傷向噲參求助,噲參收留并治好了它,可見他是一個有愛心的人。c.在一個夜晚,噲參拿著
9、燭火看門外,只見一只玄鶴銜著明珠,來報(bào)答他的救命之恩。d.這篇寓言故事告訴我們要懂得知恩圖報(bào)的道理。3短文按照事情發(fā)展的順序:事情的起因是:黑鶴被射手射傷;經(jīng)過是_;(簡要概括)結(jié)果是黑鶴們送給噲參夜明珠做為報(bào)答。9. 將下面的古詩文改成現(xiàn)代文,注意語言要精彩、幽默。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜?。”兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!盻10. 文言文閱讀。古人談讀書鑒賞。蓋世人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。有志則斷不甘為下流;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足,如河伯之觀海,如井蛙之窺天,皆無識者也;有恒者則斷無不成之事。此三者缺一不可。1解釋加點(diǎn)詞的含義。(1)蓋士
10、人讀書_(2)第三要有恒_(3)如井蛙之窺天_(4)有志則斷不甘為下流_2翻譯句子。(1)蓋世人讀書,第一要有志,第二要有識,第三要有恒。翻譯:_(2)有志則斷不甘為下流;有識則知學(xué)問無盡,不敢以一得自足。翻譯:_11. 閱讀古文,回答問題。書讀百遍,其義自見(節(jié)選)大抵觀書先須熟讀,使其言皆若出于吾之口。繼以精思,使其義皆若出于吾之心,然后可以有得爾。凡讀書,須整頓幾案,令潔凈端正,將書冊齊整頓放,正身體,對書冊,詳緩看字,子細(xì)分明讀之。須要讀得字字響亮,不可誤一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牽強(qiáng)暗記,只是要多誦遍數(shù),自然上口,久遠(yuǎn)不忘。古人云:“書讀百遍,其義自見”。謂讀得熟
11、,則不待解說,自曉其義也。(注釋)大抵:大概。牽強(qiáng)暗記:勉強(qiáng)硬記,指沒有讀熟文章,就一句一句在心里硬記。云:說。見:同“現(xiàn)”。1給文中加點(diǎn)的字注音。幾案(_) 不可倒一字(_) 牽強(qiáng)暗記(_)2根據(jù)注釋和自己的理解,寫出下列句子的意思。(1)大抵觀書先須熟讀,使其言皆若出于吾之口。_(2)書讀百遍,其義自見。_(3)不待解說,自曉其義也。_3短文第1自然段告訴我們,讀書要先_,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行_,這樣才能有所得。4讀書前要做好哪些準(zhǔn)備工作?_5讀書的時(shí)候,要注意什么?請用“_”畫出來。6多讀的好處有哪些?請你根據(jù)短文歸納出兩點(diǎn)。
12、_12. 閱讀短文,完成練習(xí)。楊氏之子(節(jié)選)梁國楊氏(sì shì)子九歲,甚(shèn shèng)聰惠??拙皆劊▃h yì)其父,父不在,乃呼兒出。為(wéi wèi)設(shè)果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果?!眱簯?yīng)(yng yìng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽(qín qíng)?!?用“”畫出加點(diǎn)字的正確讀音。2先解釋下面語句中加點(diǎn)的字,然后再翻譯句子。(1)孔君平詣其父,乃呼兒出。_(2)孔指以示兒曰:“此是君家果。”_(3)兒應(yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!盻3“孔指以示兒
13、曰:此是君家果。兒應(yīng)聲答曰:未聞孔雀是夫子家禽?!边@對話精妙極了,妙在何處?_4填空:“梁國楊氏子九歲,甚聰惠。”這句話起到_作用。5你認(rèn)為楊氏之子是一個怎樣的小孩?_13. 文言文閱讀。魯相嗜魚公孫儀相魯而嗜魚,一國盡爭買魚而獻(xiàn)之,公孫儀不受。其弟子諫曰:“夫子嗜魚而不受者,何也?”對曰:“夫唯嗜魚,故不受也。 夫即受魚,必有下人之色;有下人之色,將枉于法;枉于法,則免于相。雖嗜魚,彼必不能長給我魚,我又不能自給魚。既無受魚而不免相,雖嗜魚,我能長自給魚?!贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?,明于人之為己者,不如己之自為也。(注釋)相魯:做魯國的宰相。即:假如。下人:遷就他人。色:臉色。枉:歪曲。免:罷免
14、。恃:依靠。1“嗜魚”的意思是()。a.喜歡養(yǎng)魚 b.喜歡吃魚 c.喜歡釣魚 d.喜歡玩魚2“一國盡爭買魚而獻(xiàn)之”的原因是()。a.公孫儀嗜魚 b.公孫儀有威信c.公孫儀是魯國的宰相 d.公孫儀能幫人做事3結(jié)合注釋,翻譯下面的句子。夫即受魚,必有下人之色;有下人之色,將枉于法;枉于法,則免于相。_4用“ ”畫出能體現(xiàn)文言文所蘊(yùn)含道理的句子。5文言文中的公孫儀具有_的品質(zhì)。(填序號)機(jī)智聰明 精打細(xì)算 秉公執(zhí)法 清正廉潔14. 閱讀回答問題。楊億巧對寇萊公在中書。與同事戲作對子:“水底日為天上日?!蔽从袑?,而會楊大年適來白事,因請其對,大年應(yīng)聲曰:“眼中人是面前人?!币蛔Q為好對。北宋歐陽修歸田錄注釋寇萊公:即寇準(zhǔn),北宋著名政治家,封萊國公。中書:即中書省??軠?zhǔn)當(dāng)時(shí)擔(dān)任宰相。 會:適逢,恰巧。 楊大年:即楊億, 當(dāng)時(shí)的文學(xué)家。1理解下面加點(diǎn)字的意思。(1)水底日為天上日 (_) (2)因請其對 (_)2用現(xiàn)代漢語解釋“而會楊大年適來白事”。_3在這個故事中,楊大年稱得上是文學(xué)家嗎?_4“輕風(fēng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自來水施工方案
- 幼兒園民間游戲課程建設(shè)方案
- 運(yùn)動安全協(xié)議書
- 幼兒園桶裝水供水合同
- 2024年小學(xué)科學(xué)工作總結(jié)
- 遺產(chǎn)現(xiàn)金分配協(xié)議書范本
- N-Allyloxycarbonyl-β-lactosamine-生命科學(xué)試劑-MCE
- ML471-生命科學(xué)試劑-MCE
- 薪酬設(shè)計(jì)方案
- 公司宣傳欄設(shè)計(jì)方案
- 醫(yī)療安全不良事件RCA分析的案例80頁P(yáng)PT課件
- 中歷史課堂教學(xué)的不同課型的基本方法和要求
- 中央空調(diào)管網(wǎng)改造工程施工組織設(shè)計(jì)
- 單位公務(wù)用車加油登記表格模板正式版
- linux說課教學(xué)內(nèi)容
- 校服發(fā)布主持稿(202103)
- 馬爾可夫過程
- 檢驗(yàn)科醫(yī)院感染危險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)評估
- ARM硬件調(diào)試方法ppt課件
- 【四年級書法教學(xué)設(shè)計(jì)】15課草字頭
- 服裝車間標(biāo)準(zhǔn)工時(shí) 工價(jià) 各類型工序價(jià)庫匯總xls
評論
0/150
提交評論